統(tǒng)計實用技術(shù)

前言

本叢書根據(jù)高職高專的教學需求設計并創(chuàng)作，涉及的書目包含財經(jīng)專業(yè)基礎課教材。我們力圖打造優(yōu)秀教材，并認為教材質(zhì)量的核心是內(nèi)容質(zhì)量，故而聘請了一批專家學者組建了本叢書編委會，為本套叢書審綱、審稿。在編委會專家細致的評審下，不僅篩選出一批優(yōu)秀的作者，而且也幫助編輯和作者理順了寫作思路。可以說每種教材均凝結(jié)了眾多編委會成員的心血。我們相信通過大家共同的努力，本套教材將有希望涌現(xiàn)出幾種堪稱優(yōu)秀的、能適應高職高專教學需求的、高質(zhì)量的立體化教材。為滿足社會對人才的需求，高職高專教學改革持續(xù)進行，不少教學改革已經(jīng)取得令人矚目的成果。當前，高校教師對教學改革配套教材的需求呼聲很高，但我們考慮教材出版周期較長，只適合作為已成熟教改方案的載體，未經(jīng)過較長時問檢驗的教學改革成果直接體現(xiàn)在教材上并不合適。本叢書的教材無論是基于工作過程教學思路編寫，還是基于模塊化教學思路編寫，均已經(jīng)過作者多年的教學實踐，從內(nèi)容到形式上均已有一定的成熟度。教材雖然是傳播教學改革成果的最佳工具之一，但僅靠教材本身很難將教改思想貫徹到位，而教材所配套的教案及其他輔助資料則能有效地達到傳播教學改革成果的目的。為此我們力圖將本叢書打造成主教材與配套電子資料包相結(jié)合的立體化教材，提高教材的應用性和實用性。每種教材所配的電子資料包均含作者精心制作的電子課件、電子教案、習題答案，有些教材還提供了案例分析、學習指導等更為豐富的教學素材或?qū)W習素材。配套電子資料包可參照教材所附的“配套資料索取說明”索取。

內(nèi)容概要

　　《統(tǒng)計實用技術(shù)》分為14章，前兩章主要介紹了基本概念和統(tǒng)計調(diào)查的內(nèi)容，其中以統(tǒng)計記錄為重點；第三至六章主要介紹了統(tǒng)計整理的內(nèi)容；第七至十二章主要介紹了統(tǒng)計分析方法的內(nèi)容；最后兩章主要介紹了常用經(jīng)濟統(tǒng)計指標和統(tǒng)計分析報告。每章中均結(jié)合其內(nèi)容介紹了Excel在統(tǒng)計中的應用。本書吸收了實際工作中的許多方法和內(nèi)容，大幅增加了統(tǒng)計整理內(nèi)容，壓縮了統(tǒng)計分析內(nèi)容?！　　督y(tǒng)計實用技術(shù)》配套的學習用書《統(tǒng)計實用技術(shù)實訓》同期出版。其主要內(nèi)容包括分章單項技能實訓和綜合技能實訓兩部分?！　　督y(tǒng)計實用技術(shù)》為省級精品課程配套教材，精品課程網(wǎng)站內(nèi)提供授課計劃、教學大綱、試卷樣本、實訓資料、電子教案等資料?！　　督y(tǒng)計實用技術(shù)》可作為高職高專院校、成人高校的經(jīng)濟管理專業(yè)和財經(jīng)貿(mào)易專業(yè)的教材，也可供職業(yè)教育培訓和從事統(tǒng)計工作的人員作為實戰(zhàn)指導的工具書使用。

書籍目錄

第一章 統(tǒng)計實用基礎【學習目標】【案例導入】第一節(jié) 統(tǒng)計的含義及對象一、統(tǒng)計的含義二、統(tǒng)計的研究對象三、統(tǒng)計的特點四、統(tǒng)計人員的基本素質(zhì)第二節(jié) 統(tǒng)計學中的幾個基本概念一、總體與個體二、數(shù)量標志與品質(zhì)標志三、指標與指標體系四、離散變量與連續(xù)變量第三節(jié) Excel的基本操作(一)一、建立工作簿二、增減工作表三、資料錄入四、選中五、對工作表進行修改六、保存復習思考題第二章 統(tǒng)計記錄與統(tǒng)計調(diào)查【學習目標】【案例導入】第一節(jié) 統(tǒng)計記錄一、統(tǒng)計記錄活動二、原始統(tǒng)計記錄三、統(tǒng)計臺賬四、統(tǒng)計報表五、統(tǒng)計記錄的原則和方法第二節(jié) 基本統(tǒng)計單位與基本情況記錄一、基本統(tǒng)計單位二、基本情況記錄第三節(jié) 統(tǒng)計調(diào)查一、統(tǒng)計調(diào)查方式二、統(tǒng)計調(diào)查方法第四節(jié) Excel的基本操作(二)一、合并或拆分單元格二、復制或移動三、填充四、排序五、隨機抽樣法復習思考題第三章 統(tǒng)計分組與統(tǒng)計編碼【學習目標】【案例導入】第一節(jié) 統(tǒng)計分組一、統(tǒng)計分組的作用二、統(tǒng)計分組的形式三、統(tǒng)計分組的方法四、組別編號第二節(jié) 統(tǒng)計編碼一、統(tǒng)計編碼的種類二、常用的幾種統(tǒng)計編碼第三節(jié) Excel中的數(shù)據(jù)整理一、數(shù)據(jù)透視表二、品質(zhì)分組表的整理三、單項式分組表的整理四、組距式分組表的整理復習思考題第四章 統(tǒng)計匯總【學習目標】【案例導入】第一節(jié) 統(tǒng)計匯總方式一、逐級匯總二、集中匯總第二節(jié) 統(tǒng)計匯總技術(shù)一、統(tǒng)計匯總技術(shù)概述二、手工匯總技術(shù)第三節(jié) Excel匯總技術(shù)一、表內(nèi)匯總二、表間匯總復習思考題第五章 統(tǒng)計表【學習目標】【案例導入】第一節(jié) 統(tǒng)計表的形式與構(gòu)成一、統(tǒng)計表的一般形式二、統(tǒng)計表的構(gòu)成第二節(jié) 統(tǒng)計表的種類一、空表和實表二、定長表和變長表三、單標志分組表和多標志分組表四、單向分組表和雙向分組表第三節(jié) 統(tǒng)計表的設計一、統(tǒng)計表外觀形式的設計二、統(tǒng)計表主詞的設計三、統(tǒng)計表賓詞的設計四、統(tǒng)計表的編制規(guī)則第四節(jié) 統(tǒng)計表的審核一、統(tǒng)計表外觀形式的審核二、統(tǒng)計表內(nèi)容結(jié)構(gòu)的審核三、表中數(shù)值的審核第五節(jié) Excel制表一、利用工具按鈕制表二、利用對話框制表復習思考題第六章 統(tǒng)計圖【學習目標】【案例導入】第一節(jié) 統(tǒng)計圖的基本知識一、統(tǒng)計圖的構(gòu)成二、統(tǒng)計圖的繪制原則和程序三、統(tǒng)計圖的種類四、統(tǒng)計圖的繪圖方法第二節(jié) 常用統(tǒng)計圖的繪制一、條形圖二、曲線圖三、結(jié)構(gòu)圖四、象形圖五、分布圖第三節(jié) 統(tǒng)計圖的審視一、統(tǒng)計圖外觀形式的審視二、統(tǒng)計圖的科學性審視第四節(jié) Excel制圖一、柱形圖的繪制二、直方圖的繪制三、散點圖的繪制復習思考題第七章 總量分析法【學習目標】【案例導入】第一節(jié) 總量指標的分類一、單位總量和標志總量二、實物量、價值量和勞動量三、時期數(shù)與時點數(shù)第二節(jié) 總量指標的計算一、總量指標計算中的常用概念及計算二、運用總量指標應該注意的問題第三節(jié) 總量指標的分析一、總量指標的分析結(jié)論二、總量指標的“常理界限”第四節(jié) Excel在統(tǒng)計匯總中的運用一、Excel計算累計數(shù)二、不同層次的數(shù)字匯總……第八章 相對分析法第九章 平均分析法第十章 差異分析法第十一章 相關(guān)與回歸分析法第十二章 動態(tài)數(shù)列分析法第十三章 常用統(tǒng)計指標第十四章 統(tǒng)計分析報告主要參考文獻配套資料索取說明

章節(jié)摘錄

插圖：【學習目標】通過本章的學習，應當掌握統(tǒng)計的基本概念，對統(tǒng)計工作及統(tǒng)計常識有個基本了解：理解統(tǒng)計的含義及統(tǒng)計的研究對象，統(tǒng)計人員的基本素質(zhì)；掌握統(tǒng)計的特點，統(tǒng)計學中的幾個基本概念；初步了解Excel軟件等，為以后學好統(tǒng)計打下一定的基礎?！景咐龑搿扛母镩_放30年來，我國人民生活水平有哪些顯著提高？這一問題，可以從不同的角度來說明，但效果卻是不一樣的。角度一：改革開放30年，人民生活總體上達到了小康水平。這30年是我國城鄉(xiāng)居民收入增長最快、得到實惠最多的時期。改革開放以來，全國城鎮(zhèn)居民的收入增加很快，農(nóng)民的收入水平也有較快的增長，城市和農(nóng)村的住房面積也都有了一定的增加，各方面都很好，都比以前有了明顯提高。改革開放前長期困擾我們的短缺經(jīng)濟狀況已經(jīng)從根本上得到改變。角度二：改革開放30年，人民生活總體上達到了小康水平。這30年是我國城鄉(xiāng)居民收入增長最快、得到實惠最多的時期。從1978年到2007年，全國城鎮(zhèn)居民人均可支配收入由343元增加到13786元，實際增長39倍；農(nóng)民人均純收入由134元增加到4140元，實際增長30倍；農(nóng)村貧困人口從2.5 億減少到1400多萬。城市人均住宅建筑面積和農(nóng)村人均住房面積成倍增加。群眾家庭財產(chǎn)普遍增多，吃穿住行用水平明顯提高。改革開放前長期困擾我們的短缺經(jīng)濟狀況已經(jīng)從根本上得到改變。（中國網(wǎng)絡電視臺2008）案例分析“角度一”是普通報告的角度，也是口號式或定調(diào)的角度，是用“比較級”或“最高級”的語言來闡述這30年來的成績。它能給人以振奮，但仔細推敲又總有一絲“不踏實”的感覺，讓人說起話來總感覺“底氣不足”?！敖嵌榷笔墙y(tǒng)計報告的角度。它用腳踏實地、證據(jù)確鑿、擲地有聲的統(tǒng)計數(shù)據(jù)來說明情況。它以不容置疑的根據(jù)、精確無誤的數(shù)據(jù)、恰如其分的結(jié)論，把改革開放30年來我國城鄉(xiāng)人民生活水平的大幅度提高情況，實實在在地擺在了我們的面前，這時，“口號”的味道沒有了，“以權(quán)定調(diào)”的感覺也沒有了，它給人說話以底氣，讓人愿意接受、敢于傳播。

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