統(tǒng)計(jì)實(shí)用技術(shù)

前言

本叢書根據(jù)高職高專的教學(xué)需求設(shè)計(jì)并創(chuàng)作，涉及的書目包含財(cái)經(jīng)專業(yè)基礎(chǔ)課教材。我們力圖打造優(yōu)秀教材，并認(rèn)為教材質(zhì)量的核心是內(nèi)容質(zhì)量，故而聘請(qǐng)了一批專家學(xué)者組建了本叢書編委會(huì)，為本套叢書審綱、審稿。在編委會(huì)專家細(xì)致的評(píng)審下，不僅篩選出一批優(yōu)秀的作者，而且也幫助編輯和作者理順了寫作思路?？梢哉f(shuō)每種教材均凝結(jié)了眾多編委會(huì)成員的心血。我們相信通過(guò)大家共同的努力，本套教材將有希望涌現(xiàn)出幾種堪稱優(yōu)秀的、能適應(yīng)高職高專教學(xué)需求的、高質(zhì)量的立體化教材。為滿足社會(huì)對(duì)人才的需求，高職高專教學(xué)改革持續(xù)進(jìn)行，不少教學(xué)改革已經(jīng)取得令人矚目的成果。當(dāng)前，高校教師對(duì)教學(xué)改革配套教材的需求呼聲很高，但我們考慮教材出版周期較長(zhǎng)，只適合作為已成熟教改方案的載體，未經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)問(wèn)檢驗(yàn)的教學(xué)改革成果直接體現(xiàn)在教材上并不合適。本叢書的教材無(wú)論是基于工作過(guò)程教學(xué)思路編寫，還是基于模塊化教學(xué)思路編寫，均已經(jīng)過(guò)作者多年的教學(xué)實(shí)踐，從內(nèi)容到形式上均已有一定的成熟度。教材雖然是傳播教學(xué)改革成果的最佳工具之一，但僅靠教材本身很難將教改思想貫徹到位，而教材所配套的教案及其他輔助資料則能有效地達(dá)到傳播教學(xué)改革成果的目的。為此我們力圖將本叢書打造成主教材與配套電子資料包相結(jié)合的立體化教材，提高教材的應(yīng)用性和實(shí)用性。每種教材所配的電子資料包均含作者精心制作的電子課件、電子教案、習(xí)題答案，有些教材還提供了案例分析、學(xué)習(xí)指導(dǎo)等更為豐富的教學(xué)素材或?qū)W習(xí)素材。配套電子資料包可參照教材所附的“配套資料索取說(shuō)明”索取。

內(nèi)容概要

　　《統(tǒng)計(jì)實(shí)用技術(shù)》分為14章，前兩章主要介紹了基本概念和統(tǒng)計(jì)調(diào)查的內(nèi)容，其中以統(tǒng)計(jì)記錄為重點(diǎn)；第三至六章主要介紹了統(tǒng)計(jì)整理的內(nèi)容；第七至十二章主要介紹了統(tǒng)計(jì)分析方法的內(nèi)容；最后兩章主要介紹了常用經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)和統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告。每章中均結(jié)合其內(nèi)容介紹了Excel在統(tǒng)計(jì)中的應(yīng)用。本書吸收了實(shí)際工作中的許多方法和內(nèi)容，大幅增加了統(tǒng)計(jì)整理內(nèi)容，壓縮了統(tǒng)計(jì)分析內(nèi)容?！　　督y(tǒng)計(jì)實(shí)用技術(shù)》配套的學(xué)習(xí)用書《統(tǒng)計(jì)實(shí)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)》同期出版。其主要內(nèi)容包括分章單項(xiàng)技能實(shí)訓(xùn)和綜合技能實(shí)訓(xùn)兩部分?！　　督y(tǒng)計(jì)實(shí)用技術(shù)》為省級(jí)精品課程配套教材，精品課程網(wǎng)站內(nèi)提供授課計(jì)劃、教學(xué)大綱、試卷樣本、實(shí)訓(xùn)資料、電子教案等資料?！　　督y(tǒng)計(jì)實(shí)用技術(shù)》可作為高職高專院校、成人高校的經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)和財(cái)經(jīng)貿(mào)易專業(yè)的教材，也可供職業(yè)教育培訓(xùn)和從事統(tǒng)計(jì)工作的人員作為實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)的工具書使用。

書籍目錄

第一章 統(tǒng)計(jì)實(shí)用基礎(chǔ)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【案例導(dǎo)入】第一節(jié) 統(tǒng)計(jì)的含義及對(duì)象一、統(tǒng)計(jì)的含義二、統(tǒng)計(jì)的研究對(duì)象三、統(tǒng)計(jì)的特點(diǎn)四、統(tǒng)計(jì)人員的基本素質(zhì)第二節(jié) 統(tǒng)計(jì)學(xué)中的幾個(gè)基本概念一、總體與個(gè)體二、數(shù)量標(biāo)志與品質(zhì)標(biāo)志三、指標(biāo)與指標(biāo)體系四、離散變量與連續(xù)變量第三節(jié) Excel的基本操作(一)一、建立工作簿二、增減工作表三、資料錄入四、選中五、對(duì)工作表進(jìn)行修改六、保存復(fù)習(xí)思考題第二章 統(tǒng)計(jì)記錄與統(tǒng)計(jì)調(diào)查【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【案例導(dǎo)入】第一節(jié) 統(tǒng)計(jì)記錄一、統(tǒng)計(jì)記錄活動(dòng)二、原始統(tǒng)計(jì)記錄三、統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬四、統(tǒng)計(jì)報(bào)表五、統(tǒng)計(jì)記錄的原則和方法第二節(jié) 基本統(tǒng)計(jì)單位與基本情況記錄一、基本統(tǒng)計(jì)單位二、基本情況記錄第三節(jié) 統(tǒng)計(jì)調(diào)查一、統(tǒng)計(jì)調(diào)查方式二、統(tǒng)計(jì)調(diào)查方法第四節(jié) Excel的基本操作(二)一、合并或拆分單元格二、復(fù)制或移動(dòng)三、填充四、排序五、隨機(jī)抽樣法復(fù)習(xí)思考題第三章 統(tǒng)計(jì)分組與統(tǒng)計(jì)編碼【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【案例導(dǎo)入】第一節(jié) 統(tǒng)計(jì)分組一、統(tǒng)計(jì)分組的作用二、統(tǒng)計(jì)分組的形式三、統(tǒng)計(jì)分組的方法四、組別編號(hào)第二節(jié) 統(tǒng)計(jì)編碼一、統(tǒng)計(jì)編碼的種類二、常用的幾種統(tǒng)計(jì)編碼第三節(jié) Excel中的數(shù)據(jù)整理一、數(shù)據(jù)透視表二、品質(zhì)分組表的整理三、單項(xiàng)式分組表的整理四、組距式分組表的整理復(fù)習(xí)思考題第四章 統(tǒng)計(jì)匯總【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【案例導(dǎo)入】第一節(jié) 統(tǒng)計(jì)匯總方式一、逐級(jí)匯總二、集中匯總第二節(jié) 統(tǒng)計(jì)匯總技術(shù)一、統(tǒng)計(jì)匯總技術(shù)概述二、手工匯總技術(shù)第三節(jié) Excel匯總技術(shù)一、表內(nèi)匯總二、表間匯總復(fù)習(xí)思考題第五章 統(tǒng)計(jì)表【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【案例導(dǎo)入】第一節(jié) 統(tǒng)計(jì)表的形式與構(gòu)成一、統(tǒng)計(jì)表的一般形式二、統(tǒng)計(jì)表的構(gòu)成第二節(jié) 統(tǒng)計(jì)表的種類一、空表和實(shí)表二、定長(zhǎng)表和變長(zhǎng)表三、單標(biāo)志分組表和多標(biāo)志分組表四、單向分組表和雙向分組表第三節(jié) 統(tǒng)計(jì)表的設(shè)計(jì)一、統(tǒng)計(jì)表外觀形式的設(shè)計(jì)二、統(tǒng)計(jì)表主詞的設(shè)計(jì)三、統(tǒng)計(jì)表賓詞的設(shè)計(jì)四、統(tǒng)計(jì)表的編制規(guī)則第四節(jié) 統(tǒng)計(jì)表的審核一、統(tǒng)計(jì)表外觀形式的審核二、統(tǒng)計(jì)表內(nèi)容結(jié)構(gòu)的審核三、表中數(shù)值的審核第五節(jié) Excel制表一、利用工具按鈕制表二、利用對(duì)話框制表復(fù)習(xí)思考題第六章 統(tǒng)計(jì)圖【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【案例導(dǎo)入】第一節(jié) 統(tǒng)計(jì)圖的基本知識(shí)一、統(tǒng)計(jì)圖的構(gòu)成二、統(tǒng)計(jì)圖的繪制原則和程序三、統(tǒng)計(jì)圖的種類四、統(tǒng)計(jì)圖的繪圖方法第二節(jié) 常用統(tǒng)計(jì)圖的繪制一、條形圖二、曲線圖三、結(jié)構(gòu)圖四、象形圖五、分布圖第三節(jié) 統(tǒng)計(jì)圖的審視一、統(tǒng)計(jì)圖外觀形式的審視二、統(tǒng)計(jì)圖的科學(xué)性審視第四節(jié) Excel制圖一、柱形圖的繪制二、直方圖的繪制三、散點(diǎn)圖的繪制復(fù)習(xí)思考題第七章 總量分析法【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【案例導(dǎo)入】第一節(jié) 總量指標(biāo)的分類一、單位總量和標(biāo)志總量二、實(shí)物量、價(jià)值量和勞動(dòng)量三、時(shí)期數(shù)與時(shí)點(diǎn)數(shù)第二節(jié) 總量指標(biāo)的計(jì)算一、總量指標(biāo)計(jì)算中的常用概念及計(jì)算二、運(yùn)用總量指標(biāo)應(yīng)該注意的問(wèn)題第三節(jié) 總量指標(biāo)的分析一、總量指標(biāo)的分析結(jié)論二、總量指標(biāo)的“常理界限”第四節(jié) Excel在統(tǒng)計(jì)匯總中的運(yùn)用一、Excel計(jì)算累計(jì)數(shù)二、不同層次的數(shù)字匯總……第八章 相對(duì)分析法第九章 平均分析法第十章 差異分析法第十一章 相關(guān)與回歸分析法第十二章 動(dòng)態(tài)數(shù)列分析法第十三章 常用統(tǒng)計(jì)指標(biāo)第十四章 統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告主要參考文獻(xiàn)配套資料索取說(shuō)明

章節(jié)摘錄

插圖：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)掌握統(tǒng)計(jì)的基本概念，對(duì)統(tǒng)計(jì)工作及統(tǒng)計(jì)常識(shí)有個(gè)基本了解：理解統(tǒng)計(jì)的含義及統(tǒng)計(jì)的研究對(duì)象，統(tǒng)計(jì)人員的基本素質(zhì)；掌握統(tǒng)計(jì)的特點(diǎn)，統(tǒng)計(jì)學(xué)中的幾個(gè)基本概念；初步了解Excel軟件等，為以后學(xué)好統(tǒng)計(jì)打下一定的基礎(chǔ)?！景咐龑?dǎo)入】改革開放30年來(lái)，我國(guó)人民生活水平有哪些顯著提高？這一問(wèn)題，可以從不同的角度來(lái)說(shuō)明，但效果卻是不一樣的。角度一：改革開放30年，人民生活總體上達(dá)到了小康水平。這30年是我國(guó)城鄉(xiāng)居民收入增長(zhǎng)最快、得到實(shí)惠最多的時(shí)期。改革開放以來(lái)，全國(guó)城鎮(zhèn)居民的收入增加很快，農(nóng)民的收入水平也有較快的增長(zhǎng)，城市和農(nóng)村的住房面積也都有了一定的增加，各方面都很好，都比以前有了明顯提高。改革開放前長(zhǎng)期困擾我們的短缺經(jīng)濟(jì)狀況已經(jīng)從根本上得到改變。角度二：改革開放30年，人民生活總體上達(dá)到了小康水平。這30年是我國(guó)城鄉(xiāng)居民收入增長(zhǎng)最快、得到實(shí)惠最多的時(shí)期。從1978年到2007年，全國(guó)城鎮(zhèn)居民人均可支配收入由343元增加到13786元，實(shí)際增長(zhǎng)39倍；農(nóng)民人均純收入由134元增加到4140元，實(shí)際增長(zhǎng)30倍；農(nóng)村貧困人口從2.5 億減少到1400多萬(wàn)。城市人均住宅建筑面積和農(nóng)村人均住房面積成倍增加。群眾家庭財(cái)產(chǎn)普遍增多，吃穿住行用水平明顯提高。改革開放前長(zhǎng)期困擾我們的短缺經(jīng)濟(jì)狀況已經(jīng)從根本上得到改變。（中國(guó)網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)2008）案例分析“角度一”是普通報(bào)告的角度，也是口號(hào)式或定調(diào)的角度，是用“比較級(jí)”或“最高級(jí)”的語(yǔ)言來(lái)闡述這30年來(lái)的成績(jī)。它能給人以振奮，但仔細(xì)推敲又總有一絲“不踏實(shí)”的感覺(jué)，讓人說(shuō)起話來(lái)總感覺(jué)“底氣不足”?！敖嵌榷笔墙y(tǒng)計(jì)報(bào)告的角度。它用腳踏實(shí)地、證據(jù)確鑿、擲地有聲的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明情況。它以不容置疑的根據(jù)、精確無(wú)誤的數(shù)據(jù)、恰如其分的結(jié)論，把改革開放30年來(lái)我國(guó)城鄉(xiāng)人民生活水平的大幅度提高情況，實(shí)實(shí)在在地?cái)[在了我們的面前，這時(shí)，“口號(hào)”的味道沒(méi)有了，“以權(quán)定調(diào)”的感覺(jué)也沒(méi)有了，它給人說(shuō)話以底氣，讓人愿意接受、敢于傳播。

編輯推薦

《統(tǒng)計(jì)實(shí)用技術(shù)》突出技能操作，通俗易懂，課程網(wǎng)站提供教學(xué)支持，豐富的配套資料方便教與學(xué)。

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