童趣中國(guó)風(fēng) ? 創(chuàng)意DIY ? 高高興興過(guò)大年

出版時(shí)間:2010-7  出版社:人民郵電出版社  作者:童趣出版有限公司  頁(yè)數(shù):42  
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內(nèi)容概要

在現(xiàn)代幼兒教育觀念中,教師和家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育已越來(lái)越趨向于多元文化的范疇,即重視兒重對(duì)外來(lái)文化與本民族文化的共同傳承。但外來(lái)文化更形象,像米老鼠的可愛(ài),小熊維尼的天真;外來(lái)節(jié)日更多地需要孩子的參與:圣誕老爺爺會(huì)帶來(lái)好多禮物,萬(wàn)圣節(jié)會(huì)有好吃的糖果。而中國(guó)的節(jié)日除了春節(jié)能讓孩子的感受更為直接外,其他的節(jié)日孩子的參與度相對(duì)很低,這就使得本民族文化的傳承顯得尤為單薄。我們注重的文化傳承像背背《三字經(jīng)》、《百家姓》,念念古詩(shī)詞也更多地是停留在形式上,沒(méi)有讓兒童更深刻理解傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。如何在文化傳承形式上讓孩子更易于接受,是我們策劃本套叢書(shū)的出發(fā)點(diǎn),同時(shí)也是一種嘗試。    策劃理念:本套叢書(shū)選取了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的民俗文化視角,旨在通過(guò)孩子的手工操作,在令孩子愉快的畫(huà)、剪、貼及輕松的閱讀當(dāng)中,讓孩子感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中民俗文化的魅力,在游戲當(dāng)中讓孩子記住我們的節(jié)日內(nèi)涵和節(jié)日習(xí)俗。傳統(tǒng)節(jié)日屬于文化范疇,而孩子的手工操作屬于教育范疇,我們選取了兩個(gè)視角的結(jié)合,以窮.威.文化傳承形式的初步探求。

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評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載


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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)15條)

 
 

  •   同事推薦,買(mǎi)來(lái)看看,仔細(xì)閱讀后,覺(jué)得很不錯(cuò)。
    它是集中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)與動(dòng)手制作本書(shū)所講與傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)的物品為一體的書(shū)。
    以前也買(mǎi)過(guò)一些可以讓孩子動(dòng)手裁剪粘貼的書(shū),但經(jīng)裁剪后書(shū)就不成樣了,到處是殘破的紙片,而這本書(shū)卻解決了這一問(wèn)題,凡是需要裁剪的頁(yè)面只需要沿左側(cè)的虛線(xiàn)整頁(yè)剪下再進(jìn)行裁剪就可以了,當(dāng)整本書(shū)的動(dòng)手裁剪粘貼制作完成后還是一本完整的學(xué)習(xí)書(shū),但此時(shí)的書(shū)就承載了孩子自己DIY的作品,每次翻閱,孩子都會(huì)很自豪的指給我看自己的杰作,真的增加了孩子的學(xué)習(xí)積極性與學(xué)習(xí)效果。
    在一如既往的崇洋媚外、受各種外國(guó)文化侵染的今天,真應(yīng)該好好思考一下我們厚重濃郁的傳統(tǒng)文化是否應(yīng)該在下一代進(jìn)行傳承。這套書(shū)不錯(cuò),以現(xiàn)代的手段結(jié)合兒童的特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì),孩子很感興趣,自己認(rèn)為應(yīng)該是和4、5歲左右的孩子。

    一套6本我都買(mǎi)了,可能是自己喜歡中國(guó)傳統(tǒng)文化吧,嘮叨嘮叨。
  •   讓吃著洋快餐、過(guò)著洋節(jié)的中國(guó)孩子從這套叢書(shū)開(kāi)始,熱愛(ài)我們的中國(guó)民俗文化吧!

    特別推薦這套叢書(shū)有兩個(gè)原因:
    一,這是中國(guó)本土原創(chuàng)的(一聽(tīng)說(shuō)是原創(chuàng)的很多父母會(huì)不屑吧?!)

    二,這套書(shū)無(wú)論從策劃編寫(xiě)到圖文主題設(shè)計(jì),從益智到動(dòng)手操作功能,都太給力了!

    我和2歲10個(gè)月的女兒已試做完了2本,感興趣的媽媽可以來(lái)我博客看詳細(xì)圖文介紹
    《給力推薦:原創(chuàng)中國(guó)風(fēng)DIY系列叢書(shū)》****://blog.sina*******/u/1215669482
  •   在新華書(shū)店看到這一系列的書(shū),一下子就喜歡上了,剪紙,涂色,畫(huà)畫(huà),關(guān)鍵孩子在玩的同時(shí)能了解一下中國(guó)的傳統(tǒng),通過(guò)這本書(shū),孩子知道了年獸,大阿福,抱魚(yú)娃娃窗花,對(duì)聯(lián),對(duì)自己剪的窗花很是自豪,不如之處就是,剪紙的紙張質(zhì)量不是太好,雖然是創(chuàng)作古風(fēng)的感覺(jué)。還有,此系列適合有一定剪紙基礎(chǔ)的孩子,(4-5歲)剛剛?cè)腴T(mén)的不太好剪,我女兒三歲了,
  •   這個(gè)推薦5歲以上孩子買(mǎi),要不然做不明白
  •   很有趣,有許多手工,邊玩邊了解咱們的民俗。
    先攢了一套,等寶寶大一點(diǎn)再跟她一起玩。
  •   書(shū)的內(nèi)容跟正版相同,但紙的質(zhì)量相差很大,幼兒操作部分不夠容易操作。有失望感!不過(guò)一分錢(qián)一分貨。唉......
  •   玩具書(shū)了,畫(huà)畫(huà)啊,美工啊,貼畫(huà)啊,非常不錯(cuò),我買(mǎi)來(lái)給兒子完成寒假小報(bào)的。
  •   很好。先囤著。
  •   買(mǎi)來(lái)給寶寶玩,只等寶寶長(zhǎng)大了
  •   動(dòng)手,又能長(zhǎng)知識(shí),只是小貴了一點(diǎn)
  •   要是和講故事似地,多點(diǎn)文字也好
  •   女兒很喜歡,很不錯(cuò)的一套書(shū)
  •   挺不錯(cuò)的,只是孩子太小還用不上!要用手來(lái)剪啊粘貼啊什么的,很有趣!
  •   孩子6歲了,很喜歡玩.很濃的中國(guó)味.
  •   里面有粘貼、指印畫(huà)、手工等等和中國(guó)年有關(guān)的福字、窗花、門(mén)神、對(duì)聯(lián)、年獸等,還算不錯(cuò)吧,不過(guò)寶寶不是特別感興趣,只作了年獸和門(mén)神。也許是我們的資源過(guò)盛?
 

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