中文版Flash CS5基礎(chǔ)培訓(xùn)教程

前言

　　FlashCS5是由Adobe公司開發(fā)的網(wǎng)頁動畫制作軟件。它功能強大、易學(xué)易用，深受網(wǎng)頁制作愛好者和動畫設(shè)計人員的喜愛，已經(jīng)成為這一領(lǐng)域最流行的軟件之一。目前，我國很多院校和培訓(xùn)機構(gòu)的藝術(shù)專業(yè)，都將“Flash”列為一門重要的專業(yè)課程。為了幫助院校和培訓(xùn)機構(gòu)的教師能夠比較全面、系統(tǒng)地講授這門課程。使學(xué)生能夠熟練地使用FlashCS5來進(jìn)行動畫設(shè)計，數(shù)字藝術(shù)培訓(xùn)研究室組織院校從事Flash教學(xué)的教師和專業(yè)網(wǎng)頁動畫設(shè)計公司經(jīng)驗豐富的設(shè)計師共同編寫了本書?！　∥覀儗Ρ緯木帉戵w系做了精心的設(shè)計，按照“課堂案例一軟件功能解析一課堂練習(xí)一課后習(xí)題”這一思路進(jìn)行編排，力求通過課堂案例演練使學(xué)生快速熟悉軟件功能和動畫設(shè)計思路；力求通過軟件功能解析使學(xué)生深入學(xué)習(xí)軟件功能和制作特色；力求通過課堂練習(xí)和課后習(xí)題，拓展學(xué)生的實際應(yīng)用能力。在內(nèi)容編寫方面，我們力求通俗易懂，細(xì)致全面；在文字?jǐn)⑹龇矫?，我們注意言簡意賅、重點突出；在案例選取方面，我們強調(diào)案例的針對性和實用性。

內(nèi)容概要

　　本書全面系統(tǒng)地介紹了Flash CS5的基本操作方法和網(wǎng)頁動畫的制作技巧，包括Flash CS5基礎(chǔ)入門、圖形的繪制與編輯、對象的編輯與修飾、文本的編輯、外部素材的應(yīng)用、元件和庫、基本動畫的制作、層與高級動畫、聲音素材的導(dǎo)入和編輯、動作腳本應(yīng)用基礎(chǔ)、制作交互式動畫、組件與行為、商業(yè)案例實訓(xùn)等內(nèi)容?！　”緯鴥?nèi)容均以課堂案例為主線，通過對各案例的實際操作，學(xué)生可以快速上手，熟悉軟件功能和藝術(shù)設(shè)計思路。書中的軟件功能解析部分使學(xué)生能夠深入學(xué)習(xí)軟件功能。課堂練習(xí)和課后習(xí)題，可以拓展學(xué)生的實際應(yīng)用能力，提高學(xué)生的軟件使用技巧。商業(yè)案例實訓(xùn)，可以幫助學(xué)生快速地掌握商業(yè)動畫的設(shè)計理念和設(shè)計元素，順利達(dá)到實戰(zhàn)水平?！　”緯m合作為院校和培訓(xùn)機構(gòu)藝術(shù)專業(yè)課程的教材，也可作為Flash CS5自學(xué)人員的參考用書。

書籍目錄

第1章　Flash CS5基礎(chǔ)入門　　1.1　Flash CS5的操作界面　　　1.1.1　菜單欄　　　1.1.2　主工具欄　　　1.1.3　工具箱　　　1.1.4　時間軸　　　1.1.5　場景和舞臺　　　1.1.6　屬性面板　　　1.1.7　浮動面板　　1.2　Flash CS5的文件操作　　　1.2.1　新建文件　　　1.2.2　保存文件　　　1.2.3　打開文件　　1.3　Flash CS5的系統(tǒng)配置　　　1.3.1　首選參數(shù)面板　　　1.3.2　設(shè)置浮動面板　　　1.3.3　歷史記錄面板　第2章　圖形的繪制與編輯　　2.1　基本線條與圖形的繪制　　　2.1.1　課堂案例——繪制圣誕樹　　　2.1.2　線條工具　　　2.1.3　鉛筆工具　　　2.1.4　橢圓工具　　　2.1.5　刷子工具　　2.2　圖形的繪制與選擇　　　2.2.1　課堂案例——繪制淑女堂標(biāo)志　　　2.2.2　矩形工具　　　2.2.3　多角星形工具　　　2.2.4　鋼筆工具　　　2.2.5　選擇工具　　　2.2.6　部分選取工具　　　2.2.7　套索工具　　2.3　圖形的編輯　　　2.3.1　課堂案例——繪制可愛小雞　　　2.3.2　墨水瓶工具　　　2.3.3　顏料桶工具　　　2.3.4　滴管工具　　　2.3.5　橡皮擦工具　　　2.3.6　任意變形工具和漸變變形工具　　　2.3.7　手形工具和縮放工具　　2.4　圖形的色彩　　　2.4.1　課堂案例——繪制水晶按鈕　　　2.4.2　純色編輯面板　　　2.4.3　顏色面板　　　2.4.4　樣本面板　　　課堂練習(xí)——繪制花店標(biāo)志　　　課堂練習(xí)——繪制童子拜年　　　課后習(xí)題——繪制梳子包裝　第3章　對象的編輯與修飾　　3.1　對象的變形與操作　　　3.1.1　課堂案例——繪制稻草人　　　3.1.2　扭曲對象　　　3.1.3　封套對象　　　3.1.4　縮放對象　　　3.1.5　旋轉(zhuǎn)與傾斜對象　　　3.1.6　翻轉(zhuǎn)對象　　　3.1.7　組合對象　　　3.1.8　分離對象　　　3.1.9　疊放對象　　　3.1.10　對齊對象　　3.2　對象的修飾　　　3.2.1　課堂案例——繪制帆船風(fēng)景畫　　　3.2.2　優(yōu)化曲線　　　3.2.3　將線條轉(zhuǎn)換為填充　　　3.2.4　擴展填充　　　3.2.5　柔化填充邊緣　　3.3　對齊面板與變形面板的使用　　　3.3.1　課堂案例——制作數(shù)字按鈕　　　3.3.2　對齊面板　　　3.3.3　變形面板　　課堂練習(xí)——制作鮮花速遞網(wǎng)頁　　課后習(xí)題——制作中秋節(jié)網(wǎng)頁　第4章　文本的編輯　　4.1　文本的類型及使用　　　4.1.1　課堂案例——制作心情日記　　　4.1.2　創(chuàng)建文本　　　4.1.3　文本屬性　　　4.1.4　靜態(tài)文本　　　4.1.5　動態(tài)文本　　　4.1.6　輸入文本　　　4.1.7　拼寫檢查　　4.2　文本的轉(zhuǎn)換　　　4.2.1　課堂案例——繪制標(biāo)志　　　4.2.2　變形文本　　　4.2.3　填充文本　　　課堂練習(xí)——制作變形文字　　　課后習(xí)題——制作卡片文字　第5章　外部素材的應(yīng)用　　5.1　圖像素材的應(yīng)用　　　5.1.1　課堂案例——制作冰酷飲料廣告　　　5.1.2　圖像素材的格式　　　5.1.3　導(dǎo)入圖像素材　　　5.1.4　設(shè)置導(dǎo)入位圖屬性　　　5.1.5　將位圖轉(zhuǎn)換為圖形　　　5.1.6　將位圖轉(zhuǎn)換為矢量圖　　5.2　視頻素材的應(yīng)用　　　5.2.1　課堂案例——制作攝像機廣告　　　5.2.2　視頻素材的格式　　　5.2.3　導(dǎo)入視頻素材　　　5.2.4　視頻的屬性　　　課堂練習(xí)——制作城市宣傳畫　　　課堂練習(xí)——制作視頻播放器　　　課后習(xí)題——制作婚禮視頻　第6章　元件和庫　第7章　基本動畫的制作　第8章　層與高級動畫　第9章　聲音素材的導(dǎo)入和編輯　第10章　動作腳本應(yīng)用基礎(chǔ)　第11章　制作交互式動畫　第12章　組件與行為　第13章　商業(yè)案例實訓(xùn)　

章節(jié)摘錄

　　變量是包含信息的容器。容器本身不會改變，但其內(nèi)容可以更改。第一次定義變量時，最好為變量定義一個已知值，這就是初始化變量，通常在SwF文件的第1幀中完成。每一個影片剪輯對象都有自己的變量，而且不同的影片剪輯對象中的變量相互獨立且互不影響?！　∽兞恐锌梢源鎯Φ某Ｒ娦畔㈩愋桶║RL、用戶名、數(shù)字運算的結(jié)果、事件發(fā)生的次數(shù)等?！　樽兞棵仨氉裱韵乱?guī)則：　　變量名在其作用范圍內(nèi)必須是唯一的?！　∽兞棵荒苁顷P(guān)鍵字或布爾值（true或false）?！　∽兞棵仨氁宰帜富蛳聞澗€開始，由字母、數(shù)字、下劃線組成，其間不能包含空格（變量名沒有大小寫的區(qū)別）?！　∽兞康姆秶侵缸兞吭谄渲幸阎⑶铱梢砸玫膮^(qū)域，它包含3種類型：　　本地變量?！　≡诼暶魉鼈兊暮瘮?shù)體（由大括號決定）內(nèi)可用。本地變量的使用范圍只限于它的代碼塊，會在該代碼塊結(jié)束時到期，其余的本地變量會在腳本結(jié)束時到期。若要聲明本地變量，可以在函數(shù)體內(nèi)部使用var語句?！　r間軸變量?！　】捎糜跁r間軸上的任意腳本。要聲明時間軸變量，應(yīng)在時間軸的所有幀上都初始化這些變量。應(yīng)先初始化變量，然后再嘗試在腳本中訪問它?！　∪肿兞??！　τ谖臋n中的每個時間軸和范圍均可見。如果要創(chuàng)建全局變量，可以在變量名稱前使用g10bal標(biāo)識符，不使用var語法。

編輯推薦

　　功能技術(shù)解析+案例演練引導(dǎo)+商業(yè)實戰(zhàn)應(yīng)用　　提供配套教學(xué)資源下載　　教學(xué)大綱下載　　配套教學(xué)PPT課件下載　　課堂練習(xí)課件下載　　課后習(xí)題課件下載　　《中文版Flash CS5基礎(chǔ)培訓(xùn)教程》是針對數(shù)字藝術(shù)教育培訓(xùn)實際需要，傾力打造的就業(yè)實戰(zhàn)型全功能培訓(xùn)教材。　　《中文版Flash CS5基礎(chǔ)培訓(xùn)教程》集合軟件功能講解、課堂案例演練、課堂練習(xí)、課后習(xí)題、商業(yè)案例實訓(xùn)等功能于一體。力求通過軟件功能講解，使學(xué)生深入學(xué)習(xí)軟件功能和基本制作技能；通過課堂案例演練，使學(xué)生快速掌握軟件功能和藝術(shù)設(shè)計思路；通過課堂練習(xí)和課后習(xí)題，鍛煉學(xué)生的動手能力；通過商業(yè)案例實訓(xùn)，提高學(xué)生的商業(yè)案例實踐水平。

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