汽車工程制圖

前言

職業(yè)教育是現(xiàn)代國民教育體系的重要組成部分，在實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略中具有特殊的重要地位。黨中央、國務(wù)院高度重視發(fā)展職業(yè)教育，提出要全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合的發(fā)展道路，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)千百萬高素質(zhì)技能型專門人才。因此，以就業(yè)為導(dǎo)向是我國職業(yè)教育今后發(fā)展的主旋律。推行“雙證制度”是落實(shí)職業(yè)教育“就業(yè)導(dǎo)向”的一個(gè)重要措施，教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（教高[2006]16號）中也明確提出，要推行“雙證書”制度，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)，使有職業(yè)資格證書專業(yè)的畢業(yè)生取得“雙證書”。但是，由于基于雙證書的專業(yè)解決方案、課程資源匱乏，雙證書課程不能融入教學(xué)計(jì)劃，或者現(xiàn)有的教學(xué)計(jì)劃還不能按照職業(yè)能力形成系統(tǒng)化的課程，因此，“雙證書”制度的推行遇到了一定的困難。為配合各高職院校積極實(shí)施雙證書制度工作，推進(jìn)示范校建設(shè)，中國高等職業(yè)技術(shù)教育研究會(huì)和人民郵電出版社在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，聯(lián)合向中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)申報(bào)了《職業(yè)教育與職業(yè)資格證書推進(jìn)策略與“雙證課程”的研究與實(shí)踐》課題（中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)科研規(guī)劃項(xiàng)目，立項(xiàng)編號225753）。此課題擬將職業(yè)教育的專業(yè)人才培養(yǎng)方案與職業(yè)資格認(rèn)證緊密結(jié)合起來，使每個(gè)專業(yè)課程設(shè)置嵌入一個(gè)對應(yīng)的證書，擬為一般高職院校提供一個(gè)可以參照的“雙證課程”專業(yè)人才培養(yǎng)方案。該課題研究的對象包括數(shù)控加工操作、數(shù)控設(shè)備維修、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)電一體化技術(shù)、汽車制造與裝配技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)等多個(gè)專業(yè)。該課題由教育部的權(quán)威專家牽頭，邀請了中國職教界、人力資源和社會(huì)保障部及有關(guān)行業(yè)的專家，以及全國50多所高職高專機(jī)電類專業(yè)教學(xué)改革領(lǐng)先的學(xué)校，一起進(jìn)行課題研究，目前已召開多次研討會(huì)，將課題涉及的每個(gè)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案按照“專業(yè)人才定位-對應(yīng)職業(yè)資格證書-職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀與工作過程分析-專業(yè)核心技能-專業(yè)人才培養(yǎng)方案-課程開發(fā)方案”的過程開發(fā)。即首先對各專業(yè)的工作崗位進(jìn)行分析和分類，按照相應(yīng)崗位職業(yè)資格證書的要求提取典型工作任務(wù)、典型產(chǎn)品或服務(wù)，進(jìn)而分析得出專業(yè)核心技能、崗位核心技能，再將這些核心技能進(jìn)行分解，進(jìn)而推出各專業(yè)的專業(yè)核心課程與雙證課程，最后開發(fā)出各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案。

內(nèi)容概要

本書以工作項(xiàng)目為載體來講授汽車工程制圖，全書設(shè)置10個(gè)工作項(xiàng)目，分別為畫汽車起重吊鉤平面圖形，畫汽車連桿軸承蓋三視圖，畫汽車撓性萬向節(jié)減震盤軸測圖，畫汽車半軸零件圖，畫汽車轉(zhuǎn)向器下端蓋零件圖，識讀汽車撥叉零件圖，畫汽車齒輪泵泵體草圖，畫汽車上螺栓聯(lián)接圖，識讀汽車活塞連桿總成裝配圖，用計(jì)算機(jī)繪制汽車制動(dòng)轂零件圖。    本書可作為高職高專院校汽車類專業(yè)的教材，也可供從事汽車制造與裝配的人員參考。

書籍目錄

項(xiàng)目一  畫汽車起重吊鉤平面圖形　1  一、項(xiàng)目要求　1  二、相關(guān)知識　1    (一)常用繪圖工具簡介　1    (二)基本制圖標(biāo)準(zhǔn)　2    (三)常見尺寸注法　6    (四)幾何作圖　9  三、項(xiàng)目實(shí)施——畫汽車起重吊鉤平面圖形　11    (一)平面圖形尺寸分析　11    (二)平面圖形線段分析　11    (三)畫汽車起重吊鉤平面圖形　12    (四)項(xiàng)目考核與評估　13  四、拓展訓(xùn)練——畫汽車拖鉤平面圖形　14  項(xiàng)目小結(jié)　14項(xiàng)目二  畫汽車連桿軸承蓋三視圖　15  一、項(xiàng)目要求　15  二、相關(guān)知識　15    (一)投影法與三視圖　15    (二)點(diǎn)、直線和平面的投影　19    (三)基本體　27  三、項(xiàng)目實(shí)施——畫汽車連桿軸承蓋三視圖　41    (一)組合體　41    (二)畫汽車連桿軸承蓋三視圖　46    (三)項(xiàng)目考核與評估　48  四、拓展訓(xùn)練——畫某組合體的三視圖　48  項(xiàng)目小結(jié)　49項(xiàng)目三  畫汽車撓性萬向節(jié)減震盤軸測圖　50  一、項(xiàng)目要求　50  二、相關(guān)知識　50    (一)軸測圖的概念　50    (二)正等軸測圖的畫法　52  三、項(xiàng)目實(shí)施——畫汽車撓性萬向節(jié)減震盤軸測圖　56    (一)畫斜二等軸測圖　56    (二)畫汽車撓性萬向節(jié)減震盤軸測圖　57    (三)項(xiàng)目考核及評估　58  四、拓展訓(xùn)練——畫圓臺的斜二測　58  項(xiàng)目小結(jié)　59項(xiàng)目四  畫汽車半軸零件圖　60  一、項(xiàng)目要求　60  二、相關(guān)知識　60    (一)基本視圖　60    (二)移出斷面圖　61    (三)重合斷面圖　62    (四)局部放大圖　63    (五)零件圖概述　63    (六)零件圖的尺寸標(biāo)注　64    (七)零件機(jī)械加工工藝結(jié)構(gòu)　67    (八)零件圖技術(shù)要求　68  三、項(xiàng)目實(shí)施——畫汽車半軸零件圖　73    (一)軸類零件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及常見的工藝結(jié)構(gòu)　73    (二)軸類零件的視圖選擇　73    (三)軸類零件的尺寸標(biāo)注　74    (四)畫汽車半軸零件圖　74    (五)項(xiàng)目考核與評估　75  四、拓展訓(xùn)練——根據(jù)給定傳動(dòng)軸的軸測圖繪制它的零件圖　75  項(xiàng)目小結(jié)　76項(xiàng)目五  畫汽車轉(zhuǎn)向器下端蓋零件圖　77  一、項(xiàng)目要求　77  二、相關(guān)知識　77    (一)剖視圖　77    (二)簡化畫法　83  三、項(xiàng)目實(shí)施——畫汽車轉(zhuǎn)向器下端蓋零件圖　86    (一)輪盤類零件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及常見鑄造工藝結(jié)構(gòu)　86    (二)輪盤類零件的視圖選擇　87    (三)輪盤類零件的尺寸標(biāo)注　88    (四)畫汽車轉(zhuǎn)向器下端蓋零件圖　88    (五)項(xiàng)目考核與評估　89  四、拓展訓(xùn)練——抄畫法蘭盤零件圖　89  項(xiàng)目小結(jié)　90項(xiàng)目六  識讀汽車撥叉零件圖　91  一、項(xiàng)目要求　91  二、相關(guān)知識　91    (一)向視圖　91    (二)局部視圖　92    (三)斜視圖　93  三、項(xiàng)目實(shí)施——識讀汽車撥叉零件圖　93    (一)撥叉類零件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及常見工藝結(jié)構(gòu)　93    (二)撥叉類零件的視圖選擇　93    (三)撥叉類零件的尺寸標(biāo)注　94    (四)識讀汽車撥叉零件圖　94    (五)項(xiàng)目考核與評估　95  四、拓展訓(xùn)練——識讀托腳零件圖　95  項(xiàng)目小結(jié)　97項(xiàng)目七  畫汽車齒輪泵泵體草圖　98  一、項(xiàng)目要求　98  二、相關(guān)知識　98    (一)手工繪圖　98    (二)測量尺寸的工具和測量方法　100  三、項(xiàng)目實(shí)施——畫汽車齒輪泵泵體草圖　101    (一)箱體類零件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及常見工藝結(jié)構(gòu)　101    (二)箱體類零件的視圖選擇　101    (三)箱體類零件的尺寸標(biāo)注　102    (四)畫汽車齒輪泵泵體零件草圖　102    (五)繪制汽車齒輪泵泵體零件圖　103    (六)項(xiàng)目考核與評估　104  四、拓展訓(xùn)練——識讀蝸輪蝸桿減速器箱體零件圖　105  項(xiàng)目小結(jié)　106項(xiàng)目八  畫汽車常用螺栓聯(lián)接圖　107  一、項(xiàng)目要求　107  二、相關(guān)知識　107    (一)螺紋　107    (二)齒輪　114    (三)鍵聯(lián)接、銷聯(lián)接　117    (四)滾動(dòng)軸承　120    (五)彈簧　123  三、項(xiàng)目實(shí)施——畫汽車常用螺栓聯(lián)接圖　126    (一)螺紋緊固件的聯(lián)接形式　126    (二)畫汽車常用螺栓聯(lián)接圖　126    (三)項(xiàng)目考核與評估　128  四、拓展訓(xùn)練——繪制螺柱、螺釘聯(lián)接圖　128  項(xiàng)目小結(jié)　130項(xiàng)目九  識讀汽車活塞連桿總成裝配圖　131  一、項(xiàng)目要求　131  二、相關(guān)知識　131    (一)概述　131    (二)裝配圖的表達(dá)方法　133    (三)裝配圖的尺寸標(biāo)注和技術(shù)要求　136    (四)裝配圖中零、部件的序號和明細(xì)欄　137    (五)部件測繪和裝配圖畫法　138    (六)裝配結(jié)構(gòu)的合理性　145  三、項(xiàng)目實(shí)施——識讀活塞連桿總成裝配圖　148    (一)識讀裝配圖的基本要求　148    (二)識讀活塞連桿總成裝配圖　149    (三)項(xiàng)目考核與評估　151    四、拓展訓(xùn)練——識讀機(jī)用虎鉗裝配圖和由裝配圖拆畫零件圖　151  項(xiàng)目小結(jié)　155項(xiàng)目十  用計(jì)算機(jī)繪制汽車制動(dòng)轂零件圖　156  一、項(xiàng)目要求　156  二、相關(guān)知識　157    (一)AutoCAD 2009工作界面　157    (二)菜單與工具欄　157    (三)圖形文件的創(chuàng)建與管理　158    (四)草圖設(shè)置　159    (五)圖層設(shè)置　160    (六)基本繪圖命令　161    (七)基本編輯操作　164    (八)注釋　167  三、項(xiàng)目實(shí)施——繪制汽車制動(dòng)轂零件圖　172  四、拓展訓(xùn)練　178    (一)繪制如圖10-44所示的平面圖形　178    (二)繪制如圖10-48所示的平面圖形　179  項(xiàng)目小結(jié)　182附錄　184參考文獻(xiàn)　203

章節(jié)摘錄

插圖：圖線的寬度（d）應(yīng)按圖樣的類型和大小在下列數(shù)系中選?。?.13、0.18、0.25、0.35、0.5、0.7、1.0、1.4、2。（2）圖線的畫法要點(diǎn)①同一圖樣中同類圖線和寬度基本一致，虛線、點(diǎn)劃線及雙點(diǎn)劃線的線段長度和間隔應(yīng)大致相等。②繪制圓的中心線時(shí)，圓心是線段的交點(diǎn)。點(diǎn)劃線和雙點(diǎn)劃線的首末兩端應(yīng)是線段而不是短劃。當(dāng)圖形比較小用點(diǎn)劃線繪制有困難時(shí)可用細(xì)實(shí)線代替。③虛線、點(diǎn)劃線及雙點(diǎn)劃線與其他圖線相交時(shí)應(yīng)在線段處相交，不應(yīng)在空隙處相交。④當(dāng)虛線圓弧與虛線直線相切時(shí)，虛線圓弧應(yīng)畫到切點(diǎn)，而虛線直線應(yīng)留有空隙。⑤當(dāng)虛線處于粗實(shí)線的延長線上時(shí)，虛線應(yīng)留有空隙，而粗實(shí)線應(yīng)畫到交點(diǎn)，如圖1.6所示。

編輯推薦

《高等職業(yè)教育汽車專業(yè)"雙證課程"培養(yǎng)方案規(guī)劃教材?汽車工程制圖》：內(nèi)容圍繞汽車零部件展開；重點(diǎn)培養(yǎng)畫圖能力，同時(shí)強(qiáng)調(diào)讀圖能力；引入項(xiàng)目教學(xué)，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性?！陡叩嚷殬I(yè)教育汽車專業(yè)"雙證課程"培養(yǎng)方案規(guī)劃教材?汽車工程制圖》可作為高職高專院校汽車類專業(yè)的教材，也可供從事汽車制造與裝配的人員參考。

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