傳感器應(yīng)用技能實訓(xùn)

前言

本書為中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課程教學(xué)用書，編者在深刻理解了教育部《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化中等職業(yè)教育教學(xué)改革的若干意見》（教職成[2008]8號）和《教育部關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計劃的原則意見》的精神之后，根據(jù)國家勞動和社會保障部頒發(fā)的《傳感器應(yīng)用專項職業(yè)能力考核規(guī)范》中的能力標(biāo)準(zhǔn)與鑒定內(nèi)容，本著以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位。以培養(yǎng)學(xué)生實踐技能為目的的指導(dǎo)思想，運用理論與實踐一體化的方式，精心編寫了本教材。這本書從應(yīng)用的角度出發(fā)，圍繞著傳感器在工業(yè)領(lǐng)域檢測、控制系統(tǒng)中的作用，全面介紹了傳感器的工作原理、結(jié)構(gòu)特征以及使用場合；同時，教材緊跟時代步伐，與時俱進(jìn)，有針對性地融合了全國中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)技能競賽的內(nèi)容，對各個學(xué)校應(yīng)對技能競賽具有較高的參考價值。傳感器的種類繁多，分類方法也不盡相同，為使學(xué)生易于理解和掌握傳感器的功能及應(yīng)用，本書按照傳感器的工作原理進(jìn)行編排。其內(nèi)容包括：認(rèn)知傳感器、應(yīng)變式電阻傳感器、電容式傳感器、電感式傳感器、壓電式傳感器、超聲波傳感器、霍爾傳感器、溫度傳感器、濕度傳感器、光電式傳感器、氣敏傳感器11個技能訓(xùn)練。為幫助學(xué)生理解、鞏固和掌握所學(xué)知識，在每個技能訓(xùn)練之后，由學(xué)生自己對所學(xué)知識進(jìn)行復(fù)習(xí)總結(jié)，同時還可以通過做思考題檢驗自己對基本知識的掌握情況。本書由河南信息工程學(xué)校高級工程師、高級講師、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省文明教師彭學(xué)勤主編，負(fù)責(zé)設(shè)計本書的結(jié)構(gòu)框架、統(tǒng)稿、編寫組織等項工作，同時編寫了技能訓(xùn)練一、技能訓(xùn)練二，河南信息工程學(xué)校工程師李峽編寫了技能訓(xùn)練三、技能訓(xùn)練四和技能訓(xùn)練十，武漢機電工程學(xué)校高級講師周志文編寫了技能訓(xùn)練五和技能訓(xùn)練六，青島飛洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師劉曉昱編寫了技能訓(xùn)練七，鄭州工業(yè)貿(mào)易學(xué)校高級講師張皓明編寫了技能訓(xùn)練八、技能訓(xùn)練九和技能訓(xùn)練十一，最后全書由河南信息工程學(xué)校高級工程師、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人王國玉審定。本書在寫作過程中得到了人民郵電出版社丁金炎、楊承毅老師的大力支持和幫助，在此，對他們表示衷心的感謝！限于編者水平，書中難免存在疏漏與不妥之處，敬請讀者批評指正。

內(nèi)容概要

本書作為傳感器理論與實踐技能結(jié)合的教材，突出教、學(xué)、做合一，強調(diào)在實踐中學(xué)。書中依據(jù)對工農(nóng)業(yè)領(lǐng)域傳感器典型應(yīng)用的分析和描述，通過具體實例來闡述傳感器的工作原理、功能及作用，具體包括認(rèn)知傳感器、應(yīng)變式電阻傳感器、電容式傳感器、電感式傳感器、壓電式傳感器、超聲波傳感器、霍爾傳感器、溫度傳感器、濕度傳感器、光電式傳感器和氣敏傳感器等11個技能訓(xùn)練。本書內(nèi)容豐富、取材新穎，講解深入淺出、簡練實用；文字?jǐn)⑹鐾ㄋ滓锥?，條理清晰，教材中配有大量實物照片，直觀、可讀性強。為使學(xué)生靈活掌握所學(xué)的知識，在每個技能訓(xùn)練的最后設(shè)置了大量與其他教材所不同的復(fù)習(xí)思考題。    本書可供中等職業(yè)學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用、電子信息技術(shù)、電氣運行與控制、機電一體化、儀表類等相關(guān)專業(yè)作為教材使用，也可以作為從事傳感器應(yīng)用的工程技術(shù)人員的自學(xué)和參考用書。

書籍目錄

技能訓(xùn)練一  認(rèn)知傳感器  第一部分  教學(xué)要求    一、目的要求    二、教學(xué)節(jié)奏與方式  第二部分  教學(xué)內(nèi)容    一、認(rèn)識傳感器    二、傳感器的概念與定義    三、傳感器的作用、組成及分類    四、傳感器的基本特性    五、傳感器的發(fā)展方向  第三部分  復(fù)習(xí)與思考    一、復(fù)習(xí)總結(jié)    二、思考題技能訓(xùn)練二  應(yīng)變式電阻傳感器  第一部分  教學(xué)要求    一、目的要求    二、工具器材    三、教學(xué)節(jié)奏與方式    四、成績評定  第二部分  教學(xué)內(nèi)容    一、應(yīng)變式電阻傳感器的組成    二、電阻應(yīng)變片的結(jié)構(gòu)及工作原理    三、彈性敏感元件    四、應(yīng)變式電阻傳感器的測量電路    五、應(yīng)變式電阻傳感器的應(yīng)用  第三部分  技能訓(xùn)練    一、應(yīng)變片特性的測試    二、應(yīng)變片的粘貼  第四部分  復(fù)習(xí)與思考    一、復(fù)習(xí)總結(jié)    二、思考題技能訓(xùn)練三  電容式傳感器  第一部分  教學(xué)要求    一、目的要求    二、工具器材    三、教學(xué)節(jié)奏與方式    四、成績評定  第二部分  教學(xué)內(nèi)容    一、電容式傳感器的組成    二、電容式傳感器的結(jié)構(gòu)及工作原理    三、電容式傳感器的測量電路    四、電容式傳感器的應(yīng)用  第三部分  技能訓(xùn)練    電容式接近開關(guān)的識別和檢測  第四部分  復(fù)習(xí)與思考    一、復(fù)習(xí)總結(jié)    二、思考題技能訓(xùn)練四  電感式傳感器  第一部分  教學(xué)要求    一、目的要求    二、工具器材    三、教學(xué)節(jié)奏與方式    四、成績評定  第二部分  教學(xué)內(nèi)容    一、電感式傳感器的組成    二、自感式電感傳感器    三、差動變壓器    四、電渦流式傳感器  第三部分  技能訓(xùn)練    電感式接近開關(guān)的識別和檢測  第四部分  復(fù)習(xí)與思考    一、復(fù)習(xí)總結(jié)    二、思考題技能訓(xùn)練五  壓電式傳感器  第一部分  教學(xué)要求    一、目的要求    二、工具器材    三、教學(xué)節(jié)奏與方式    四、成績評定  第二部分  教學(xué)內(nèi)容    一、壓電式傳感器的組成    二、壓電式傳感器的結(jié)構(gòu)及工作原理    三、壓電式傳感器的測量電路    四、壓電式傳感器的應(yīng)用  第三部分  技能訓(xùn)練    壓電陶瓷的識別和檢測    一、壓電陶瓷片的識別    二、壓電陶瓷片的檢測  第四部分  復(fù)習(xí)與思考    一、復(fù)習(xí)總結(jié)    二、思考題技能訓(xùn)練六  超聲波傳感器  第一部分  教學(xué)要求    一、目的要求    二、工具器材    三、教學(xué)節(jié)奏與方式    四、成績評定  第二部分  教學(xué)內(nèi)容    一、超聲波傳感器的組成    二、超聲波傳感器的結(jié)構(gòu)及工作原理    三、超聲波傳感器的測量電路    四、超聲波傳感器的應(yīng)用  第三部分  技能訓(xùn)練    學(xué)會使用超聲波傳感器  第四部分  復(fù)習(xí)與思考    一、復(fù)習(xí)總結(jié)    二、思考題技能訓(xùn)練七  霍爾傳感器  第一部分  教學(xué)要求    一、目的要求    二、工具器材    三、教學(xué)節(jié)奏與方式    四、成績評定  第二部分  教學(xué)內(nèi)容    一、霍爾傳感器的組成    二、霍爾傳感器的結(jié)構(gòu)及工作原理    三、霍爾傳感器的測量電路    四、霍爾傳感器的應(yīng)用  第三部分  技能訓(xùn)練    一、霍爾傳感器的功能測試    二、簡易高斯計的制作  第四部分  復(fù)習(xí)與思考    一、復(fù)習(xí)總結(jié)    二、思考題技能訓(xùn)練八  溫度傳感器  第一部分  教學(xué)要求    一、目的要求    二、工具器材    三、教學(xué)節(jié)奏與方式    四、成績評定  第二部分  教學(xué)內(nèi)容    一、溫度傳感器的組成    二、熱電偶    三、熱電阻    四、熱敏電阻  第三部分  技能訓(xùn)練    一、簡易熱電偶的制作    二、熱敏電阻溫度特性的測試  第四部分  復(fù)習(xí)與思考    一、復(fù)習(xí)總結(jié)    二、思考題技能訓(xùn)練九  濕度傳感器  第一部分  教學(xué)要求    一、目的要求    二、工具器材    三、教學(xué)節(jié)奏與方式    四、成績評定  第二部分  教學(xué)內(nèi)容    一、濕度傳感器的組成    二、濕度傳感器的結(jié)構(gòu)及工作原理    三、濕度傳感器的測量電路    四、濕度傳感器的應(yīng)用  第三部分  技能訓(xùn)練    濕度傳感器的特性檢測  第四部分  復(fù)習(xí)與思考    一、復(fù)習(xí)總結(jié)    二、思考題技能訓(xùn)練十  光電傳感器  第一部分  教學(xué)要求    一、目的要求    二、工具器材    三、教學(xué)節(jié)奏與方式    四、成績評定  第二部分  教學(xué)內(nèi)容    一、光電傳感器的組成    二、光敏電阻傳感器(又稱為光敏電阻)    三、光敏晶體管傳感器  第三部分  技能訓(xùn)練    一、光敏電阻的特性測試    二、光敏晶體管的特性測試  第四部分  復(fù)習(xí)與思考    一、復(fù)習(xí)總結(jié)    二、思考題技能訓(xùn)練十一  氣敏傳感器  第一部分  教學(xué)要求    一、目的要求    二、工具器材    三、教學(xué)節(jié)奏與方式    四、成績評定  第二部分  教學(xué)內(nèi)容    一、氣敏傳感器的組成    二、氣敏傳感器的結(jié)構(gòu)及工作原理    三、氣敏傳感器的測量電路    四、氣敏傳感器的應(yīng)用  第三部分  技能訓(xùn)練    氣敏傳感器的特性測試  第四部分  復(fù)習(xí)與思考    一、復(fù)習(xí)總結(jié)    二、思考題

章節(jié)摘錄

插圖：五、傳感器的發(fā)展方向在當(dāng)前信息時代，對于傳感器的需求量日益增多，對性能的要求也越來越高。隨著計算機輔助設(shè)計技術(shù)、微機電系統(tǒng)技術(shù)、光纖技術(shù)、信息理論以及數(shù)據(jù)分析算法不斷邁上新的臺階，傳感器技術(shù)的發(fā)展方主要開展基礎(chǔ)研究，發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象，開發(fā)傳感器的新材料和新工藝；實現(xiàn)傳感器的集成化與智能化。1.新材料的開發(fā)與應(yīng)用傳感器是利用材料的固有特性或開發(fā)的二次功能特性，再經(jīng)過精細(xì)加工而成的。傳感器的制造材料和制造工藝是提升傳感器性能和質(zhì)量的關(guān)鍵。半導(dǎo)體材料在敏感技術(shù)中占有較大的優(yōu)勢，半導(dǎo)體傳感器不僅靈敏度高，響應(yīng)速度快，體積小，質(zhì)量輕，且便于實現(xiàn)集成化，在今后的一個時期仍會占據(jù)主導(dǎo)地位。以一定化學(xué)成分組成，經(jīng)過成型及燒結(jié)的陶瓷材料的最大的特點是耐熱性，在敏感技術(shù)的發(fā)展中具有很大的潛力。此外，無機材料、合成材料、智能材料等的使用都可進(jìn)一步提高傳感器的產(chǎn)品質(zhì)量，降低生產(chǎn)成本。2.新制造技術(shù)的應(yīng)用將半導(dǎo)體精密細(xì)微的加工技術(shù)應(yīng)用在傳感器的制造中可極大地提高傳感器的性能，并為傳感器的集成化、超小型化提供了技術(shù)基礎(chǔ)。借助半導(dǎo)體的蒸鍍技術(shù)、擴(kuò)散技術(shù)、光刻技術(shù)、靜電封接技術(shù)、全固態(tài)封接技術(shù)，也可同樣取得類似的效果。3.新型傳感器的開發(fā)隨著人們的自然認(rèn)識的深化，會不斷發(fā)現(xiàn)一些新的物理效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)、生物效應(yīng)。利用這些新的效應(yīng)可開發(fā)出相應(yīng)的新型傳感器，從而為提高傳感器的性能，拓展傳感器的應(yīng)用范圍提供了新的動力。4.傳感器的集成化利用集成技術(shù)，將敏感元件、測量電路、放大電路、補償電路、運算電路等制作在同一芯片上，從而使傳感器具有了體積小、質(zhì)量輕、生產(chǎn)自動化程度高、制造成本低、穩(wěn)定性和可靠性高、電路設(shè)計簡單、安裝調(diào)試時間短等優(yōu)點。5.傳感器的智能化智能傳感器是一種帶微處理器的傳感器，它兼有檢測、判斷和信息處理功能。將傳感器與計算機的功能集成于同一芯片上就成為智能傳感器，其特點是具有自補償、自診斷、自校正及數(shù)據(jù)的自存儲和分析等功能。6.新一代航天傳感器的研究眾所周知，在航天器的各大系統(tǒng)中，傳感器在對各種信息參數(shù)的檢測、保證了航天器按預(yù)定程序正常工作等方面起著極為重要的作用。隨著航天技術(shù)的發(fā)展，航天器上需要的傳感器越來越多。例如，航天飛機上安裝了3500個左右的傳感器，并且其指標(biāo)和性能都有嚴(yán)格的要求，小型化、低功耗、高精度、高可靠性等都是具體標(biāo)準(zhǔn)。為了滿足這些要求，研究人員必須采用新原理、新技術(shù)研制出新型的航天傳感器。

編輯推薦

《傳感器應(yīng)用技能實訓(xùn)》：模塊式技能實訓(xùn)·中職系列教材(電工電子類專業(yè))

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    傳感器應(yīng)用技能實訓(xùn) PDF格式下載

---