會計學(xué)基礎(chǔ)實訓(xùn)教程

出版時間:2010-8  出版社:人民郵電出版社  作者:常小勇 編  頁數(shù):219  

前言

  隨著我國經(jīng)濟的迅速發(fā)展,各行業(yè)對財會人員的需求日益增加,同時對財會從業(yè)人員的素質(zhì)以及技能水平的要求也越來越高。如何培養(yǎng)出更多的能適應(yīng)當前工作需要的財會人員,無疑是當前高等職業(yè)教育所面臨的挑戰(zhàn)。  我國高職高專教育經(jīng)過三年的示范性改革,取得了豐碩的成果,在此過程中,授課教師和相關(guān)人員不斷總結(jié)教學(xué)與實踐經(jīng)驗,逐漸形成了對當前高職高專職業(yè)人才培養(yǎng)模式的共識,即以培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型、技能型人才為主要任務(wù)。同樣,作為重要的教學(xué)載體,高職高專教材也面臨著相應(yīng)的改革。  正是在這樣的背景下,人民郵電出版社組織眾多教學(xué)一線的教師與專家,圍繞“以能力為本位,以應(yīng)用為主旨”的指導(dǎo)思想,及時地打造出了這套體現(xiàn)教學(xué)改革理念的“全國高職高專財會專業(yè)規(guī)劃教材”。其鮮明的特色和科學(xué)、合理的體例結(jié)構(gòu),得到了眾多專家的一致肯定和一線教學(xué)老師的認可?! ∈紫?,本套教材打破了傳統(tǒng)高職高專教材沿用學(xué)科課程的模式?! ∫酝膫鹘y(tǒng)教材沿用學(xué)科課程的模式,強調(diào)某一門學(xué)科體系的系統(tǒng)性和完整性,在教材的編排上主要按理論知識的邏輯結(jié)構(gòu)來編排,即應(yīng)用“從基礎(chǔ)理論知識到理論知識的應(yīng)用,再進一步拓展”的三段式課程排列順序。這種課程模式更適合知識導(dǎo)向型學(xué)生而非工作技能型學(xué)生,從而也明顯不能適應(yīng)目前我國高等職業(yè)教育對技能型人才培養(yǎng)的需求和趨勢?! ⌒滦蝿菹碌母叩嚷殬I(yè)教育應(yīng)以培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型、技能型人才為己任,以為社會和企業(yè)輸送職業(yè)技能型人才為目的。高等職業(yè)教育培養(yǎng)出來的人才應(yīng)該能夠熟練運用在校所學(xué)的職業(yè)技能,具備解決實際工作中的各種問題的能力。因此,高等職業(yè)教育必須打破學(xué)科課程的束縛,兼顧學(xué)生就業(yè)的針對性與學(xué)生發(fā)展的適應(yīng)性,建立起符合應(yīng)用型、技能型人才培養(yǎng)需要的行動導(dǎo)向課程模式,并將這一模式很好地運用到日常教學(xué)設(shè)計以及教材編寫中。本套教材的編寫充分體現(xiàn)了這一新的高職教育理念——根據(jù)行動導(dǎo)向課程模式要求組織教材內(nèi)容,按工作過程次序搭建教材框架,最大程度地滿足高職教育培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型、技能型人才的需要(見圖示)?! ∑浯?,本套教材的結(jié)構(gòu)與體例模式經(jīng)過精心設(shè)計,與高職高專教學(xué)培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型人才目標充分對接。

內(nèi)容概要

本實訓(xùn)教程是為加強對學(xué)生動手能力的培養(yǎng),配合“會計學(xué)基礎(chǔ)”課程的學(xué)習(xí)而編寫的。本實訓(xùn)教程分為三部分。第一部分是實訓(xùn)內(nèi)容,包括分項實訓(xùn)和綜合實訓(xùn)。其中,分項實訓(xùn)包括編制記賬憑證、過賬、總分類賬和明細分類賬的平行登記、錯賬更正、會計記賬基礎(chǔ)、成本計算、財產(chǎn)清查、建賬、會計核算形式及編制會計報表共十個單元的操作訓(xùn)練;綜合實訓(xùn)則是有關(guān)綜合業(yè)務(wù)的操作訓(xùn)練。第二部分是實訓(xùn)用品,包括各種原始憑證及各種表格樣本,用以滿足學(xué)生分項實訓(xùn)和綜合實訓(xùn)的需要。第三部分為實訓(xùn)參考答案,包括分項實訓(xùn)參考答案和綜合實訓(xùn)參考答案。    本教程主要適用于高職高專會計專業(yè)的學(xué)生,也可以作為經(jīng)濟管理專業(yè)學(xué)生的參考用書。

書籍目錄

第一部分  基礎(chǔ)實訓(xùn)    分項實訓(xùn)      第一單元  記賬憑證填制方法實訓(xùn)      第二單元  過賬實訓(xùn)      第三單元  總分類賬和明細分類賬平行登記實訓(xùn)      第四單元  錯賬更正實訓(xùn)      第五單元  會計記賬基礎(chǔ)實訓(xùn)      第六單元  成本計算實訓(xùn)      第七單元  財產(chǎn)清查實訓(xùn)        實訓(xùn)一  實地盤存制        實訓(xùn)二  永續(xù)盤存制        實訓(xùn)三  銀行存款余額調(diào)節(jié)表的編制        實訓(xùn)四  財產(chǎn)清查的賬務(wù)處理      第八單元  建賬實訓(xùn)      第九單元  會計核算形式實訓(xùn)        實訓(xùn)一  記賬憑證會計核算形式        實訓(xùn)二  匯總記賬憑證會計核算形式        實訓(xùn)三  科目匯總表會計核算形式      第十單元  編制會計報表實訓(xùn)        實訓(xùn)一  編制會計報表(1)        實訓(xùn)二  編制會計報表(2)        實訓(xùn)三  編制會計報表(3)    綜合實訓(xùn)  第二部分  會計核算實訓(xùn)用品  第三部分  基礎(chǔ)實訓(xùn)參考答案    分項實訓(xùn)      第一單元  記賬憑證填制方法實訓(xùn)      第二單元  過賬實訓(xùn)      第三單元  總分類賬與明細分類賬平行登記實訓(xùn)      第四單元  錯賬更正實訓(xùn)      第五單元  會計記賬基礎(chǔ)實訓(xùn)      第六單元  成本核算實訓(xùn)      第七單元  財產(chǎn)清查實訓(xùn)        實訓(xùn)一  實地盤存制        實訓(xùn)二  永續(xù)盤存制        實訓(xùn)三  銀行存款余額調(diào)節(jié)表的編制        實訓(xùn)四  財產(chǎn)清查的賬務(wù)處理      第八單元  建賬實訓(xùn)      第九單元  會計核算形式實訓(xùn)        實訓(xùn)一  記賬憑證會計核算形式        實訓(xùn)二  匯總記賬憑證會計核算形式        實訓(xùn)三  科目匯總表會計核算形式      第十單元  編制會計報表實訓(xùn)        實訓(xùn)一  編制會計報表(1)        實訓(xùn)二  編制會計報表(2)        實訓(xùn)三  編制會計報表(3)    綜合實訓(xùn)    參考資料

編輯推薦

  以工學(xué)結(jié)合為中心 以任務(wù)驅(qū)動為基礎(chǔ)  以項目導(dǎo)向為線索 以頂崗實習(xí)為目標  全方位體現(xiàn)高職高專教學(xué)改革最新成果

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