從零開始

出版時間:2010-7  出版社:人民郵電出版社  作者:郭萬軍,李輝,潘偉 編著  頁數(shù):211  

內(nèi)容概要

  本書根據(jù)作者多年的平面設計工作與設計藝術培訓教學經(jīng)驗,通過命令講解與實例制作相結合的形式,系統(tǒng)地介紹了Illustrator CS4軟件的基本使用方法和技巧,具有較強的實用性和參考價值。為了使讀者對每一講的學習內(nèi)容能夠融會貫通,每講都精心安排了大量案例,通過案例的練習,使讀者在較短的時間內(nèi)熟練掌握Illustrator CS4軟件的使用方法。  為了方便讀者學習,本書配有一張光盤,收錄了書中案例用到的素材、制作結果、部分插圖的彩色效果以及案例的動畫演示等內(nèi)容,供讀者在學習過程中參考?! ”緯鴥?nèi)容詳實、圖文并茂,操作性和針對性都比較強,適合從事平面設計的專業(yè)人士和電腦美術愛好者閱讀,還可作為高等院校相關專業(yè)師生的參考書。

書籍目錄

第1講 概念與文件基本操作  1.1 基本概念及軟件窗口   1.1.1 認識Illustrator CS4軟件   1.1.2 位圖與矢量圖的基本概念   1.1.3 Illustrator CS4軟件窗口介紹   1.1.4 調(diào)整窗口大小   1.1.5 工具箱  1.2 文件基本操作   1.2.1 功能講解   1.2.2 范例解析——將矢量圖轉換為位圖   1.2.3 課堂實訓——切換文件窗口  1.3 綜合案例——設計名片  1.4 課后作業(yè) 第2講 基本繪圖工具與顏色設置  2.1 基本繪圖工具應用   2.1.1 功能講解   2.1.2 范例解析——繪制雪花圖形   2.1.3 課堂實訓——繪制城堡  2.2 顏色設置與填充   2.2.1 功能講解   2.2.2 范例解析——設計“多彩噴繪公司”標志   2.2.3 課堂實訓——為噴繪公司設計標志  2.3 選擇工具的應用   2.3.1 功能講解   2.3.2 范例解析——繪制花形圖案   2.3.3 課堂實訓——繪制花形圖案  2.4 綜合案例——繪制一個圖案樣式  2.5 課后作業(yè) 第3講 路徑和畫筆工具  3.1 路徑工具   3.1.1 功能講解   3.1.2 范例解析——繪制圖案   3.1.3 課堂實訓——繪制直線、折線和曲線  3.2 繪制線及曲線圖形工具   3.2.1 功能講解   3.2.2 范例解析——繪制蝴蝶圖形   3.2.3 課堂實訓——繪制蝴蝶和蝸牛圖形  3.3 畫筆工具   3.3.1 功能講解   3.3.2 范例解析——給照片繪制藝術邊框   3.3.3 課堂實訓——繪制藝術相框  3.4 綜合案例——繪制人物裝飾畫  3.5 課后作業(yè) 第4講 填充工具及混合工具  4.1 填充工具   4.1.1 功能講解   4.1.2 范例解析——創(chuàng)建漸變色   4.1.3 范例解析——改變漸變色方向   4.1.4 范例解析——調(diào)整漸變色中心點位置   4.1.5 范例解析——繪制網(wǎng)頁按鈕   4.1.6 課堂實訓——繪制蘋果  4.2 【混合】工具   4.2.1 功能講解   4.2.2 范例解析——直接混合圖形   4.2.3 范例解析——沿路徑混合的圖形   4.2.4 范例解析——混合輪廓線和開放路徑   4.2.5 課堂實訓——繪制花圖形  4.3 綜合案例——設計音樂海報  4.4 課后作業(yè) 第5講 文字工具  5.1 文字工具   5.1.1 功能講解   5.1.2 范例解析——輸入文字練習   5.1.3 范例解析——在指定的范圍內(nèi)輸入文字   5.1.4 范例解析——區(qū)域文字輸入練習   5.1.5 范例解析——輸入路徑文字   5.1.6 課堂實訓——設計化妝品廣告  5.2 編輯文字   5.2.1 功能講解   5.2.2 范例解析——音樂廣告設計   5.2.3 課堂實訓——相機廣告設計  5.3 綜合案例——設計音響宣傳單  5.4 課后作業(yè) 第6講 符號和圖表工具 第7講 編輯圖形和管理圖形第8講 輔助功能 第9講 效果的應用 第10講 VI企業(yè)形象設計

圖書封面

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用戶評論 (總計11條)

 
 

  •   此書不錯,適合教材用書,我是廣東河源做培訓的,學生看后對此書評價很高
  •   很實用的專業(yè)書 對廣告類傳媒類摩拳擦掌的朋友們,快來試試吧
  •   不錯不錯,一直以來都支持老虎工作室!支持!
  •   實用,易學易懂
  •   真的很實用~~新手一看就懂~!
  •   IIllustrator CS4特別適合新手的你,簡單而實用!
  •   快遞很不給力!?。?/li>
  •   此書有一些錯別字,但不是很多,書中的圖片和圖像都是黑白的,直觀性不強,但也能勉強對照學習和參考,希望能有所該進。
  •   感覺不是很滿意
  •   一看就覺得書的質(zhì)量不好,全是黑白,不知道有沒有用,看看先。
  •   內(nèi)容不詳細,只能當參考書
 

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