車身檢測與校正

內(nèi)容概要

本書主要介紹車身檢測與校正的基本知識和技能，全書共7個模塊主要內(nèi)容包括：緒論、汽車車身結構、汽車的碰撞損傷、鈑金手工成型與修理、汽車車身的檢測、承載式身的校正、車身板件的更換等。
 本書可作為中等職業(yè)學校、技工學校汽車大類專業(yè)的專業(yè)課教材，可供相關從業(yè)人員參考。

書籍目錄

模塊一 緒論
模塊小結
思考與練習
模塊二 汽車車身結構
課題一 熟悉汽車車身的分類
課題二 拆裝非承載式車身
課題小結
課題三 認識承載式車身
課題小結
課題四 拆裝車門總成
課題小結
課題五 拆裝沙發(fā)、儀表臺、內(nèi)飾板
課題小結
課題六 拆裝與選裝空氣動力學裝置
課題小結
課題七 認識安全車身和環(huán)保車身
課題小結
課題八 認識車身材料
課題小結
課題九 調(diào)整車身和車門總成
課題小結
課題十 調(diào)整座椅與儀表臺
課題小結
模塊小結
思考與練習
模塊三 汽車的碰撞損傷
課題一 分析和計算碰撞
課題小結
課題二 認識和分析非承載式車身的
碰撞損傷
課題小結
課題三 認識和分析承載式車身的
碰撞損傷
課題小結
課題四 檢查碰撞汽車的四輪定位
課題小結
模塊小結
思考與練習
模塊四 鈑金手工成型與修理
課題一 鈑金展開放樣
課題小結
課題二 使用鈑金整形工具
課題小結
課題三 鈑金手工成型操作
課題小結　
課題四 飯金修理操作
課題小結
課題五 汽車鈑金件的焊接操作
課題小結
模塊小結
思考與練習
模塊五 汽車車身的檢測
課題一 查找車身定位基準
課題小結
課題二 標注承載式車身的尺寸
課題小結
課題三 測量車身的尺寸
……
模塊六　承載式車身的校正
模塊七　車身板件的更換

章節(jié)摘錄

　　平行線展開法的特征：　?。╝）任意等分斷面圖（或任意分割斷面圖），由分點向對應視圖引投影線（即素線投影線），在該視圖上得一系列交點，也就是由斷面圖上的分點確定形體上有關相應的素線位置和素線長度?！　。╞）在與該視圖素線垂直的方向上截取一線段，使其長度等于正斷面周長，且在此線段上照錄斷面圖上各分點，再過各照錄點引垂直線，與由該視圖中在第一步時所得交點而引素線的一組平行的垂直線同名各點對應相交?！　。╟）將交點依次連接，完成展開圖。在平行線展開圖中所說的斷面圖是正斷面圖，也就是和彼此素線都垂直的斷面圖。在展開圖中，斷面圖伸直后所在的線段，稱為展開圖的長度，展開圖上的曲線，稱為展開曲線。它與展開長度垂直的直線和展開曲線必有交點，此交點到展開長度所在線段的距離叫展開圖的高度?！　。?）放射線展開法。如果形體表面是由一族交匯于一點的直素線構成，則該形體稱為錐體，該形體表面稱為錐面。所有棱線交于一點的叫棱錐；所有素線交于一點的旋轉體叫圓錐。所有錐體表面的素線在展開前都交于一點為錐頂。展開后的素線仍交于一點，呈放射狀。所以這種展開方法稱放射線展開法。所有錐體錐臺的錐面展開都可以應用放射線展開法?！　、俜派渚€展開原理。放射線展開法的原理是：可以把錐體表面上任意相鄰的兩條素線（或棱線）及其所夾的底邊線，看成是一個近似的平面三角形。當各小三角形的底邊也足夠短的時候，則小三角形面積的和就等于原來形體的表面積。若把所有的小三角形一次鋪開成一平面，原來的形體表面也就被展開了。作展開圖的關鍵是確定這些素線（或棱線）的長度和相鄰素線（或棱線）間的夾角，或者利用兩條素線（或棱線）所夾的底邊線實長來確定，通過三角形底邊線兩點間距離間接達到確定其夾角的目的。　　……

圖書封面

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