就業(yè)，你自助

前言

著名社會(huì)心理學(xué)家馬斯洛將人的需求分為生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求5類。作為成年的你我能夠順利就業(yè)，應(yīng)該說(shuō)，基本實(shí)現(xiàn)了這5類需求。當(dāng)然。實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與理想目標(biāo)因人而異，就業(yè)不可能、也不應(yīng)該一下子就承擔(dān)起實(shí)現(xiàn)每個(gè)人抱負(fù)的重任。我們每個(gè)人，身在社會(huì)中就是社會(huì)的一分子，身在企業(yè)中就是企業(yè)的一個(gè)重要組成部分。無(wú)論你如何自命不凡，也無(wú)論你如何能力無(wú)窮，首先要做到的就是認(rèn)清自己，明白自己應(yīng)該身居何位。你從事的職業(yè)完全由你自己做主，好與壞。成功與失敗。都是由你自己的職業(yè)取向所決定。你的取向是把職業(yè)當(dāng)生活的來(lái)源來(lái)對(duì)待，還是把職業(yè)當(dāng)作自己一生的事業(yè)來(lái)對(duì)待。其結(jié)果將有天壤之別。

內(nèi)容概要

　　本書(shū)匯集了大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃及就業(yè)相關(guān)技能的內(nèi)容，指導(dǎo)大學(xué)生如何修身立志，自我認(rèn)知，做好大學(xué)期間的準(zhǔn)備及進(jìn)入社會(huì)前的儲(chǔ)備?！　”緯?shū)可作為大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的參考書(shū)和就業(yè)指導(dǎo)工具書(shū)，還可為高校教師講授大學(xué)生就業(yè)以及職場(chǎng)指導(dǎo)的相關(guān)課程提供參考。

書(shū)籍目錄

第一章　來(lái)算算我的職業(yè)“命”　職業(yè)成功不可或缺之職業(yè)興趣　　我是……　　我的最愛(ài)　　我選擇，我快樂(lè)　　我的主打歌——職業(yè)錨　第二章　我的大學(xué)，我夢(mèng)想的開(kāi)始 　我的大學(xué)我做主　　我要參加就業(yè)指導(dǎo)類社會(huì)團(tuán)體　　我的專業(yè)學(xué)習(xí)　　我的職場(chǎng)偶像　　盤(pán)點(diǎn)我的技能箱　　我Aggressive嗎？　　我手中的牌　　十五的月亮　　大學(xué)四年，我要走的路　　豐富我的“工作經(jīng)驗(yàn)”　第三章　找工作，我的臨門(mén)一腳　社會(huì)中的人　　我要找的人　　簡(jiǎn)歷組合拳　　比如世界　　我去參加面試　　我的支持系統(tǒng)　　我的“垃圾桶”在哪里？　　我的職場(chǎng)秘密武器　　我的形象價(jià)值百萬(wàn)　第四章　我認(rèn)知的社會(huì)　從容進(jìn)職場(chǎng)　　構(gòu)建和諧的工作環(huán)境　　職業(yè)世界知多少　　我是國(guó)際公民嗎？　　我就是公司的下一任老板　

章節(jié)摘錄

插圖：共同特點(diǎn)：愿意使用工具從事操作性工作，動(dòng)手能力強(qiáng)，做事手腳靈活，動(dòng)作協(xié)調(diào)，偏好于具體任務(wù)，不善言辭，做事保守，較為謙虛，缺乏社交能力，通常喜歡獨(dú)立做事。典型職業(yè)：喜歡使用工具、機(jī)器，需要基本操作技能的工作。對(duì)要求具備機(jī)械方面才能、體力或從事與物件、機(jī)器、工具、運(yùn)動(dòng)器材、植物、動(dòng)物相關(guān)的職業(yè)有興趣，并具備相應(yīng)能力。如技術(shù)性職業(yè)（計(jì)算機(jī)硬件人員、攝影師、制圖員、機(jī)械裝配工），技能性職業(yè)（木匠、廚師、技工、修理工、農(nóng)民、一般勞動(dòng)）等。研究型（I）共同特點(diǎn)：思想家而非實(shí)干家，抽象思維能力強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，肯動(dòng)腦，善思考，不愿動(dòng)手。喜歡獨(dú)立的和富有創(chuàng)造性的工作。知識(shí)淵博，有學(xué)識(shí)才能，不善于領(lǐng)導(dǎo)他人。考慮問(wèn)題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領(lǐng)域。典型職業(yè)：喜歡智力的、抽象的、分析的、獨(dú)立的定向任務(wù)，要求具備智力或分析才能，并將其用于觀察、估測(cè)、衡量、形成理論、最終解決問(wèn)題的工作，并具備相應(yīng)的能力，如科學(xué)研究人員、教師、工程師、計(jì)算機(jī)編程人員、醫(yī)生、系統(tǒng)分析員等。

編輯推薦

《就業(yè)不求人:就業(yè),你自助(DIY)了嗎?》：《就業(yè)不求人》系列叢書(shū)以中國(guó)人民大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心、大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題研究所和其他高校就業(yè)指導(dǎo)中心的領(lǐng)導(dǎo)和教師為主創(chuàng)力鼠。叢書(shū)以“自主管理就業(yè)、自我訓(xùn)練提升就業(yè)能力、自我?guī)椭龠M(jìn)就業(yè)”為原則，提出了“就業(yè)也是一一種能力”的全新口號(hào)；以滿足時(shí)代需求為準(zhǔn)繩，鼓勵(lì)畢業(yè)生及社會(huì)求職人員通過(guò)自我管理和訓(xùn)練，從根本上提升就業(yè)能力。

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