出版時(shí)間:2011-5 出版社:人民郵電出版社 作者:【美】黛安娜?帕帕拉 薩莉?奧爾茲 露絲?費(fèi)爾德曼 頁(yè)數(shù):218 譯者:陳福美 郭素然 郝嘉佳 岳盈盈
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前言
兒童的培養(yǎng)和教育一直是家長(zhǎng)熱切關(guān)注的問題,尤其是在當(dāng)前的獨(dú)生子女時(shí)代,孩子的教養(yǎng)成了年輕父母親們的一項(xiàng)事業(yè)。而且隨著社會(huì)的發(fā)展及為人父母者的自身素質(zhì)不斷提高,家長(zhǎng)在兒童的教養(yǎng)過程中更加注重科學(xué)性,從對(duì)兒童生理健康方面的重視,擴(kuò)展到智力的早期開發(fā),再到如今對(duì)兒童個(gè)性、情緒方面積極發(fā)展的促進(jìn)。而且,越來越多的父母已深刻認(rèn)識(shí)到,教養(yǎng)過程是父母和孩子一起成長(zhǎng)的過程,對(duì)于父母而言,對(duì)孩子的教育和培養(yǎng)不僅僅依賴于無私廣博的母愛父愛,同時(shí)也是需要不斷的學(xué)習(xí)。目前市面上可供學(xué)習(xí)的資料很多,但有些書籍雖提供了非常具體的指導(dǎo)性建議,卻缺乏科學(xué)理論的支持,使得讀者難以從更高的角度進(jìn)行把握和推廣,“知其然不知其所以然”;而專業(yè)理論的書籍往往對(duì)于非專業(yè)的父母來說又有些單調(diào)艱澀,即使理論清晰,但讀者在實(shí)際生活中卻依然難以應(yīng)用。新曲線出版咨詢有限公司精心挑選的這本《孩子的世界》則為這兩方面的結(jié)合做了很好的努力。原著的三位作者既是發(fā)展心理學(xué)和教育心理學(xué)領(lǐng)域的專家學(xué)者,發(fā)表出版了多項(xiàng)學(xué)術(shù)著作,同時(shí)又有作為母親的寶貴經(jīng)歷,在專業(yè)和實(shí)踐方面都很有發(fā)言權(quán)。作者在書中充分描述了0~3 歲兒童生理、智力、個(gè)性與情緒等方面發(fā)生了哪些變化,這些變化是如何發(fā)生的,并從專業(yè)的角度對(duì)為什么會(huì)發(fā)生這些變化進(jìn)行了相應(yīng)的理論解釋,為如何把握孩子發(fā)展過程中的這些關(guān)鍵時(shí)期提供了良好建議。書中涉及到了0~3 歲兒童身體方面的發(fā)育、大腦和神經(jīng)成熟的過程、感知覺的發(fā)生發(fā)展、語言的理解和表達(dá)、情緒的分化、信任和依戀的產(chǎn)生,以及自我意識(shí)的形成等等一系列身心方面奇妙而美好的變化。內(nèi)容的全面和科學(xué)使得本書像是一本0~3 歲兒童心理發(fā)展的百科全書。相信本書可以為中國(guó)的家長(zhǎng)們帶來新的養(yǎng)育觀念和指導(dǎo)性建議。幾位譯者都是北京師范大學(xué)發(fā)展與教育心理學(xué)專業(yè)的博士,她們專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),同時(shí)具有年輕人的熱情,最大程度地保證了本書翻譯的科學(xué)性,并保留了原著可讀性強(qiáng)的特色。除了年輕的父母,對(duì)孩子的世界感興趣的人都可以閱讀本書。每個(gè)人都經(jīng)歷過幼年,但幼年的往事卻淡忘了,在那個(gè)孩子的世界里發(fā)生了些什么呢?通過本書的閱讀,可能會(huì)更好地理解我們?cè)?jīng)是什么樣子,以及為什么我們是現(xiàn)在這個(gè)樣子。閱讀這本書也能幫助大家更好地理解我們豐富多彩的生命全程。北京師范大學(xué)心理學(xué)院發(fā)展心理研究所陳英和 教授每個(gè)孩子從出生起,就是一個(gè)完整、獨(dú)立的個(gè)體,在身心各方面發(fā)展成長(zhǎng)。作為父母,在履行傳統(tǒng)教養(yǎng)義務(wù)的基礎(chǔ)上,越來越多地希望能夠了解孩子的發(fā)育過程和內(nèi)心世界,以更好地讀懂孩子、呵護(hù)孩子,促進(jìn)孩子健康、快樂地成長(zhǎng)。0~3 歲是兒童生理和心理發(fā)育最迅速的時(shí)期,也是人生的第一個(gè)敏感期。在3 歲時(shí),寶寶的體能、智力、個(gè)性各方面都已奠定了未來發(fā)展的基礎(chǔ)。因此,父母應(yīng)該緊緊把握好這一關(guān)鍵時(shí)期。孩子來到這個(gè)世界沒有帶著說明書,《孩子的世界》這本書則為我們打開了一扇理解孩子的世界的大門。本書英文版自1975 年在美國(guó)出版以來,不斷修訂再版,一直是美國(guó)市場(chǎng)上的暢銷書。它最大的特色是具有很強(qiáng)的實(shí)用性。三位科學(xué)家母親凝聚了自己豐富的育兒經(jīng)驗(yàn),結(jié)合堅(jiān)實(shí)的理論知識(shí)和科學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究結(jié)果,向我們?cè)敿?xì)講述了寶寶自母親懷孕到新生兒出生,再到嬰兒成長(zhǎng)到3 歲這段時(shí)間的發(fā)展歷程,內(nèi)容涉及胎兒發(fā)育、產(chǎn)前護(hù)理、分娩、新生兒特征,以及新生兒出生后的身體發(fā)育、認(rèn)知發(fā)展、心理社會(huì)發(fā)展,以及這些方面的相互作用等,這些都是父母或養(yǎng)育者在照顧和撫育嬰幼兒的過程中不可或缺的知識(shí)。寫作方法上,作者沒有簡(jiǎn)單地把諸多理論羅列堆砌在一起,而是用深入淺出的寫作手法,從名人事跡或普通大眾日常生活中的實(shí)例入手,用心理學(xué)、醫(yī)學(xué)、教育學(xué)等多學(xué)科的理論知識(shí)和研究成果,對(duì)實(shí)際問題進(jìn)行了深入的分析和闡釋,讓讀者在能夠有效運(yùn)用這些知識(shí)的同時(shí),也對(duì)理論基礎(chǔ)有更加透徹的了解。同時(shí),作者還把讀者作為學(xué)習(xí)過程的積極參與者,和讀者一起共同探索嬰幼兒的發(fā)育變化過程。這本書的另一大特色是可讀性非常強(qiáng),圖文并茂、語言通俗易懂、饒有趣味,令人不忍釋卷。在翻譯過程中,我們?cè)跍?zhǔn)確無誤表達(dá)作者原意的前提下,力求保持原文語言生動(dòng)有趣、簡(jiǎn)潔明快的風(fēng)格。另外,每章還設(shè)有“專欄”,可以幫助讀者更好地閱讀理解。因此,本書既可以作為0-3 歲兒童養(yǎng)育過程中可參考的指導(dǎo)手冊(cè),又可以作為準(zhǔn)父母?jìng)兦捌趯W(xué)習(xí)的資料。特別感謝新曲線出版公司的劉麗麗編輯,在全書的翻譯過程中,劉編輯與我們多位譯者多次交流討論,對(duì)專業(yè)詞匯或術(shù)語的譯法,反復(fù)查閱文獻(xiàn)資料確認(rèn),并進(jìn)行了極其認(rèn)真和細(xì)致地校對(duì),為本書的順利出版付出了艱辛的勞動(dòng)。由于每個(gè)人的時(shí)間、精力有限,我們幾個(gè)同學(xué)共同參與了本書的翻譯工作。各章的分工為:第1 章由郝嘉佳翻譯;第2、6 章由岳盈盈翻譯;第3 章由陳福美翻譯;第4、5、7 章由郭素然翻譯。譯者水平有限,加上時(shí)間緊、任務(wù)重,雖然譯文經(jīng)過認(rèn)真推敲和校對(duì),不當(dāng)和不妥之處仍在所難免,誠(chéng)摯歡迎各界人士批評(píng)指正,提出寶貴意見。北京師范大學(xué)心理學(xué)院發(fā)展心理研究所郝嘉佳 博士
內(nèi)容概要
本書是一本關(guān)于0~3歲兒童身心發(fā)展的心理百科書,它由三位科學(xué)家母親結(jié)合親身的育兒經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)研究成果而寫成。本書英文版1975年首版,30多年來10次修訂再版,在美國(guó)市場(chǎng)上一直是同類書中的品牌讀物,深受廣大讀者歡迎。
本書從懷孕開始,系統(tǒng)全面地揭示了一個(gè)新生命誕生和發(fā)展的歷程。“走進(jìn)孩子的世界”告訴你兒童發(fā)展科學(xué)家如何關(guān)注孩子的發(fā)展、關(guān)注孩子哪些方面的發(fā)展,以及遺傳和環(huán)境如何共同影響發(fā)展;“人之初”闡述了懷孕、胎兒發(fā)育、產(chǎn)前護(hù)理、分娩、新生兒的特征等知識(shí),并就這些過程中可能面臨的風(fēng)險(xiǎn)給出了建設(shè)性的指導(dǎo);“嬰兒期和學(xué)步期”介紹了0~3歲兒童大腦、身體、視覺、聽覺、語言、思維、情緒、信任、道德等方面的發(fā)展,揭示嬰兒如何從一個(gè)多數(shù)時(shí)間只是睡覺、吃東西的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)忙碌、活潑好動(dòng)的學(xué)步期兒童。
本書從心理學(xué)、醫(yī)學(xué)、教育學(xué)等角度為你揭開了兒童發(fā)展的神秘面紗,帶你走進(jìn)一個(gè)奇妙的孩子世界,讓你見證孩子發(fā)展的每一個(gè)里程碑,學(xué)會(huì)用新的眼光來看待每一個(gè)孩子。本書是一本集知識(shí)性和趣味性于一體的優(yōu)秀讀物,適合關(guān)注孩子發(fā)展的父母和其他照料者輕松閱讀。
作者簡(jiǎn)介
作者:(美國(guó))黛安娜?帕帕拉 (美國(guó))薩莉?奧爾茲 (美國(guó))露絲?費(fèi)爾德曼 譯者:陳福美 郭素然 郝嘉佳 岳盈盈黛安娜?帕帕拉(Diane E. Papalia):威斯康星大學(xué)麥迪遜分校教授,發(fā)展心理學(xué)博士。她在眾多知名的專業(yè)雜志上發(fā)表了大量文章。其中大多數(shù)是關(guān)于人的認(rèn)知發(fā)展的,這是其研究的主要關(guān)注點(diǎn)。帕帕拉博士在智力發(fā)展及其影響因素研究領(lǐng)域頗有建樹。她與薩莉?奧爾茲、露絲?費(fèi)爾德曼合著的暢銷教科書《發(fā)展心理學(xué)》現(xiàn)已更新到第9版。薩莉?奧爾茲(Sally Wendkos Olds):一流的職業(yè)作家,她已在一些頂尖雜志上發(fā)表過200多篇文章,同時(shí)也有7本面向普通讀者的著述問世,另外她還與帕帕拉博士合著了三本教材。她所寫的書籍主題寬泛,既有專業(yè)教材也有普通讀物。她畢業(yè)于賓夕法尼亞大學(xué),主修英國(guó)文學(xué),輔修心理學(xué)。讀書期間,她當(dāng)選為美國(guó)大學(xué)優(yōu)等生之榮譽(yù)學(xué)會(huì)學(xué)員,并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。露絲?費(fèi)爾德曼(Ruth Duskin Feldman):一流的職業(yè)作家和教育家,她參與了《人的發(fā)展》的第4版、第7版、第8版和第9版的寫作,同時(shí)也參與了《孩子的世界》的第8版、第9版、第10版和第11版的更新。她還是《成人發(fā)展、老齡化和兒童發(fā)展》一書的合著者。她曾經(jīng)是一位教師,對(duì)小學(xué)到大學(xué)的各個(gè)年齡階段的學(xué)生有切身的了解,具有豐富的教育經(jīng)驗(yàn)。她為多家報(bào)紙和雜志寫稿,并通過媒體向全國(guó)各地作關(guān)于教育和天才兒童的演講。她畢業(yè)于西北大學(xué),成績(jī)優(yōu)異,并被選為美國(guó)大學(xué)優(yōu)等生之榮譽(yù)學(xué)會(huì)學(xué)員。
書籍目錄
第1章 探索孩子的世界 2
如今,作為嬰幼兒的父母、爺爺奶奶以及其他的照料者,不再被動(dòng)地因襲傳統(tǒng),科學(xué)喂養(yǎng)和照料成為越來越多人的共識(shí)。但遺憾的是,現(xiàn)實(shí)中人們往往只顧及了一面,忽視了另外兩個(gè)方面,恰恰這被忽略的兩個(gè)方面在某種意義上更為重要!
第2章 孕育新生命 40
孩子的哪些心理特征還有潛在的精神疾病主要受遺傳的影響?哪些主要來自父親,哪些主要來自母親?父母都千方百計(jì)想為孩子營(yíng)造一個(gè)好的環(huán)境,但你知道嗎,環(huán)境在塑造孩子的哪些心理和行為上起更大作用?
第3章 懷孕與產(chǎn)前發(fā)育 66
你知道胎兒從何時(shí)開始學(xué)習(xí)嗎?都學(xué)了些什么?
準(zhǔn)媽媽的那些生活習(xí)慣和行為可能導(dǎo)致孩子的智力遲鈍或身體畸形?
第4章 分娩與新生兒 92
哺育和喂養(yǎng)是母親的重要責(zé)任,但你知道嗎,孩子對(duì)母親最大的需求卻不是食物!
你知道新生兒都有哪幾種不同的哭泣嗎?向你推薦11種安撫嬰兒哭泣的方法。
第5章 生理發(fā)育及健康 116
科學(xué)突飛猛進(jìn),對(duì)神奇的人類大腦及神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)生、發(fā)展、運(yùn)作機(jī)制以及影響因素有了更多令人振奮的新發(fā)現(xiàn)。了解這些知識(shí),有助于你在孩子經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)關(guān)鍵期和敏感期時(shí),不失時(shí)機(jī)地“做正確的事情”。
第6章 認(rèn)知發(fā)展 142
是不是想知道,心理學(xué)家通過什么巧妙的方法測(cè)量嬰幼兒的智力?怎樣就能夠預(yù)測(cè)孩子長(zhǎng)大有多聰明?
最新科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),嬰幼兒每天看過多電視,會(huì)對(duì)其長(zhǎng)大后的注意力、智力等造成意想不到的傷害!
第7章 心理社會(huì)發(fā)展 184
心理學(xué)家最新發(fā)現(xiàn),孩子到一歲時(shí)基本形成的依戀類型至關(guān)重要,因?yàn)樗诤艽蟪潭壬蠜Q定著孩子長(zhǎng)大后的性格、人際關(guān)系和家庭幸福。父母在這第一年的照料過程中不經(jīng)意間形成的與孩子的互動(dòng)方式,正是影響孩子依戀類型形成的重要因素。
“可怕的兩歲”的實(shí)質(zhì)是什么?向你推薦多種有效應(yīng)對(duì)的巧妙辦法。
什么才是好的幼兒園?流行的觀點(diǎn)可能大有問題,科學(xué)的原則有助你走出選擇的誤區(qū)。
章節(jié)摘錄
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媒體關(guān)注與評(píng)論
《孩子的世界》一書,從全新視角來探知孩子的心靈深處,讓你和寶寶更出色!——全球最大的中文母嬰門戶網(wǎng)站:搖籃網(wǎng)
編輯推薦
《孩子的世界:0-3歲兒童心理百科(第11版)》區(qū)別于過去所有育兒類圖書的三個(gè)方面:它是國(guó)內(nèi)第一本集中、全面、科學(xué)地介紹兒童認(rèn)知(智商)和心理社會(huì)(情商)發(fā)展規(guī)律的育兒書。它不僅告訴你怎么做,且解釋為何要這樣做。讀“怎么做”的書倒是可以直奔主題,但往往會(huì)遇到一個(gè)問題——不同的書或人說法不同,甚至是給出相互矛盾的建議。這時(shí)我們?cè)撛趺崔k呢?哪種方法更有效呢?如何避免這種只知其然不知其所以然的尷尬呢?《孩子的世界:0-3歲兒童心理百科(第11版)》則可以幫你擺脫這種尷尬,為你提供科學(xué)的做法和判斷真?zhèn)螛?biāo)尺,讓你在育兒的道路上做得更好。三位科學(xué)家母親心中時(shí)刻裝著天下的父母和準(zhǔn)父母?jìng)?,“好讀+管用”一直是作者團(tuán)隊(duì)的不懈追求。本書在北美能持續(xù)暢銷30年就是明證。
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0-3歲是兒童生理和心理發(fā)育最迅速的時(shí)期,也是人生的第一個(gè)敏感期。在3歲時(shí),寶寶的體能、智力、修改各方面都已奠定了未來發(fā)展的基礎(chǔ),父母應(yīng)該緊緊把握好這一關(guān)鍵時(shí)期?!录渭?博士 北京師范大學(xué)心理學(xué)院發(fā)展心理研究所《孩子的世界》內(nèi)容全面、科學(xué),是一本0~3歲兒童心理發(fā)展的百科全書,為中國(guó)的家長(zhǎng)們帶來了新的養(yǎng)育觀念和指導(dǎo)性建議。—— 陳英和教授 北京師范大學(xué)心理學(xué)院發(fā)展心理研究所
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