出版時(shí)間:2010-5 出版社:人民郵電 作者:許菁 編 頁(yè)數(shù):161
前言
電子產(chǎn)業(yè)是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè),產(chǎn)業(yè)的發(fā)展必然帶來(lái)對(duì)人才需求的增長(zhǎng),技術(shù)的進(jìn)步必然要求人員素質(zhì)的提高。因此,近年來(lái)企業(yè)對(duì)電類人才的需求量逐年上升,對(duì)技術(shù)工人的專業(yè)知識(shí)和操作技能也提出了更高的要求。相應(yīng)地,為滿足電類行業(yè)對(duì)人才的需求,中等職業(yè)學(xué)校電類專業(yè)的招生規(guī)模在不斷擴(kuò)大,教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法也在不斷調(diào)整?! 榱诉m應(yīng)電類行業(yè)快速發(fā)展和中等職業(yè)學(xué)校電類專業(yè)教學(xué)改革對(duì)教材的需要,我們?cè)谌珖?guó)電類行業(yè)和職業(yè)教育發(fā)展較好的地區(qū)進(jìn)行了廣泛調(diào)研,以培養(yǎng)技能型人才為出發(fā)點(diǎn),以各地中職教育教研成果為參考,以中職教學(xué)需求和教學(xué)一線的骨干教師對(duì)教材建設(shè)的要求為標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)過(guò)充分研討與論證,精心規(guī)劃了這套《中等職業(yè)學(xué)校電類規(guī)劃教材》。第一批教材包括4個(gè)系列,分別為《基礎(chǔ)課程與實(shí)訓(xùn)課程系列》、《電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)系列》、《電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)系列》、《電氣運(yùn)行與控制專業(yè)系列》?! ”咎捉滩牧η篌w現(xiàn)國(guó)家倡導(dǎo)的“以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為本位”的精神,結(jié)合教育部組織修訂《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》的成果、職業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)和中等職業(yè)學(xué)校雙證書(shū)的需求,精簡(jiǎn)整合理論課程,注重實(shí)訓(xùn)教學(xué),強(qiáng)化上崗前培訓(xùn);教材內(nèi)容統(tǒng)籌規(guī)劃,合理安排知識(shí)點(diǎn)、技能點(diǎn),避免重復(fù);教學(xué)形式生動(dòng)活潑,以符合中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律?! ”咎捉滩膹V泛參考了各地中等職業(yè)學(xué)校電類專業(yè)的教學(xué)實(shí)際,面向優(yōu)秀教師征集編寫(xiě)大綱,并在國(guó)內(nèi)電類行業(yè)較發(fā)達(dá)的地區(qū)邀請(qǐng)專家對(duì)大綱進(jìn)行了評(píng)議與論證,盡可能使教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)和編寫(xiě)方式符合當(dāng)前中等職業(yè)學(xué)校電類專業(yè)教學(xué)的要求?! ≡谧髡叩倪x擇上,充分考慮了教學(xué)和就業(yè)的實(shí)際需要,邀請(qǐng)活躍在各重點(diǎn)學(xué)校教學(xué)一線的“雙師型”專業(yè)骨干教師作為主編。他們具有深厚的教學(xué)功底,同時(shí)具有實(shí)際生產(chǎn)操作的豐富經(jīng)驗(yàn),能夠準(zhǔn)確把握中等職業(yè)學(xué)校電類專業(yè)人才培養(yǎng)的客觀需求;他們具有豐富的教材編寫(xiě)經(jīng)驗(yàn),能夠?qū)⒅新毥虒W(xué)的規(guī)律和學(xué)生理解知識(shí)、掌握技能的特點(diǎn)充分體現(xiàn)在教材中。
內(nèi)容概要
本書(shū)是參照中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械常識(shí)與鉗工技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱編寫(xiě)的,主要分為理論模塊和實(shí)訓(xùn)模塊兩大部分,其內(nèi)容包括機(jī)械識(shí)圖、機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)及鉗工技能訓(xùn)練。機(jī)械識(shí)圖部分著重于學(xué)生識(shí)圖能力的培養(yǎng),介紹了識(shí)圖的基本知識(shí)和基本技能;機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)主要包括常用金屬材料、摩擦輪傳動(dòng)和帶傳動(dòng)、定軸輪系、平面連桿機(jī)構(gòu)和凸輪機(jī)構(gòu)等方面的基本知識(shí);鉗工實(shí)訓(xùn)則采用了項(xiàng)目式寫(xiě)法,分項(xiàng)目訓(xùn)練學(xué)生的鉗工技能?! ”緯?shū)可作為中等職業(yè)學(xué)校電類相關(guān)專業(yè)的通用教材,也可作為職工培訓(xùn)教材或自學(xué)用書(shū)。
書(shū)籍目錄
第1章 機(jī)械識(shí)圖 1.1 投影法的基本知識(shí) 1.1.1 投影法的概念 1.1.2 投影法分類 1.2 三面投影的形成及投影規(guī)律 1.2.1 三面投影體系的建立 1.2.2 三面投影的形成 1.2.3 三面投影的投影規(guī)律 思考與練習(xí) 1.3 機(jī)件的表達(dá)方法 1.3.1 視圖 1.3.2 剖視圖 1.3.3 斷面圖 1.3.4 其他表示方法 思考與練習(xí) 1.4 標(biāo)準(zhǔn)件和常用件 1.4.1 螺紋 1.4.2 常用螺紋緊固件 1.4.3 鍵連接和銷連接 1.4.4 齒輪 1.4.5 滾動(dòng)軸承 1.4.6 彈簧 思考與練習(xí) 1.5 零件圖 1.5.1 零件圖概述 1.5.2 零件上的技術(shù)要求 1.5.3 讀典型零件圖 思考與練習(xí) 第2章 金屬材料 2.1 金屬材料的分類 2.2 金屬的性能 2.3 金屬材料 2.3.1 碳素鋼 2.3.2 合金鋼 2.3.3 鑄鐵 2.3.4 有色金屬及硬質(zhì)合金 2.4 新材料及其發(fā)展趨勢(shì) 思考與練習(xí) 第3章 摩擦輪傳動(dòng)和帶傳動(dòng) 3.1 摩擦輪傳動(dòng) 3.1.1 摩擦輪傳動(dòng)的工作原理 3.1.2 摩擦輪傳動(dòng)的傳動(dòng)比 3.1.3 摩擦輪傳動(dòng)特點(diǎn)及應(yīng)用 3.2 帶傳動(dòng) 3.2.1 帶傳動(dòng)的基本原理和特點(diǎn) 3.2.2 V帶傳動(dòng) 思考與練習(xí) 第4章 定軸輪系 4.1 從身邊發(fā)現(xiàn)輪系的應(yīng)用 4.2 定軸輪系的功用 4.3 定軸輪系中各軸轉(zhuǎn)向和傳動(dòng)比 思考與練習(xí) 第5章 平面連桿機(jī)構(gòu) 5.1 平面連桿機(jī)構(gòu)在日常生活中的應(yīng)用 5.2 鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)組成及基本形式 5.3 曲柄搖桿機(jī)構(gòu)的特殊運(yùn)動(dòng)特性 5.4 鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的演化形式 思考與練習(xí) 第6章 凸輪機(jī)構(gòu) 6.1 凸輪機(jī)構(gòu)在日常生活中的應(yīng)用 6.2 凸輪機(jī)構(gòu)組成、特點(diǎn)及分類 6.3 從動(dòng)件的常用運(yùn)動(dòng)規(guī)律 思考與練習(xí) 第7章 鉗工技能訓(xùn)練 項(xiàng)目1 鉗工入門(mén)與安全教育 項(xiàng)目2 劃線 項(xiàng)目3 鋸削 項(xiàng)目4 銼削 項(xiàng)目5 孔加工 項(xiàng)目6 攻絲與套絲 項(xiàng)目7 綜合技能訓(xùn)練 附錄A 公差與配合 附錄B 螺紋 附錄C 螺紋緊固件 附錄D 常用滾動(dòng)軸承 附錄E 常用材料及熱處理名詞解釋 參考文獻(xiàn)
章節(jié)摘錄
為了讀圖時(shí)便于找出投影關(guān)系,剖視圖一般需要用剖切符號(hào)標(biāo)注剖切面的位置、投射方向和剖視圖名稱。剖切平面的起、迄和轉(zhuǎn)折位置通常用長(zhǎng)約5的粗實(shí)線表示,它不能與圖形輪廓線相交,在剖切符號(hào)的起、迄和轉(zhuǎn)折處注上字母、投影方向,如圖1-21主視圖所示。剖視圖名稱是在所畫(huà)剖視圖上方用相同的字母標(biāo)注,如圖1-21中的A-A,B-8所示?! ≡谙铝袃煞N情況下,可省略或部分省略標(biāo)注?! 。?)當(dāng)剖視圖按投影關(guān)系配置,且中間又沒(méi)有其他圖形隔開(kāi)時(shí),由于投射方向明確,可省略箭頭,如圖1.21中的“A-A”剖視。 ?。?)當(dāng)單一剖切平面通過(guò)機(jī)件的對(duì)稱面或基本對(duì)稱面,同時(shí)又滿足情況(1)的條件,此時(shí),剖切位置、投射方向以及剖視圖都非常明確,故可省去全部標(biāo)注,如圖1-19所示的支架的剖視圖?! ?.剖視圖的種類 按機(jī)件被剖開(kāi)的范圍來(lái)分,剖視圖可分為全剖視圖、半剖視圖和局部剖視圖3種?! 。?)全剖視圖。 用剖切面完全剖開(kāi)機(jī)件所獲得的剖視圖,稱為全剖視圖。前述的各剖視圖例均為全剖視圖?! ∮捎谌室晥D是將機(jī)件完全剖開(kāi),機(jī)件外形的投影受影響,因此,全剖視圖一般適用于外形簡(jiǎn)單、內(nèi)部形狀較復(fù)雜的機(jī)件,如圖1.22所示?! 。?)半剖視圖。當(dāng)機(jī)件具有對(duì)稱平面時(shí),向垂直于對(duì)稱平面的投影面上投射所得的圖形,允許以對(duì)稱中心線為界,一半畫(huà)成剖視圖,另一半畫(huà)成視圖,這樣獲得的剖視圖稱為半剖視圖。半剖視圖主要用于內(nèi)外形狀都需要表達(dá)、結(jié)構(gòu)對(duì)稱的機(jī)件,如圖1-23所示。
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