交換機(jī)

前言

通信技術(shù)專(zhuān)業(yè)作為北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院示范性重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)建設(shè)不斷深入，實(shí)踐環(huán)境不斷完善。為了培養(yǎng)出專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)、實(shí)踐技能熟練的高技能應(yīng)用型人才，使畢業(yè)生零距離上崗，在教學(xué)過(guò)程中迫切需要對(duì)舊的教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行改革，以適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)需求。教學(xué)改革必然涉及教學(xué)目標(biāo)、課程組織、評(píng)價(jià)方法、教師隊(duì)伍以及其他方面。為使教學(xué)與實(shí)踐環(huán)節(jié)進(jìn)一步適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)對(duì)交換技術(shù)人才的需求，提高教學(xué)質(zhì)量和效果，提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力，我們編寫(xiě)了這本與《交換機(jī)（華為）安裝、調(diào)試與維護(hù)》配套使用的實(shí)踐指導(dǎo)。其中，《交換機(jī)（華為）安裝、調(diào)試與維護(hù)》主要包括相關(guān)任務(wù)的學(xué)習(xí)引導(dǎo)、工作頁(yè)、練習(xí)頁(yè)、任務(wù)評(píng)價(jià)等，本書(shū)主要包括針對(duì)該教材中的學(xué)習(xí)要點(diǎn)、學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題和意見(jiàn)的記錄表單，所有任務(wù)完整工作過(guò)程的詳細(xì)記錄表單，以及針對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、情感態(tài)度等方面的評(píng)價(jià)表單，任務(wù)評(píng)價(jià)采取自評(píng)、組內(nèi)互評(píng)、教師對(duì)小組評(píng)價(jià)以及教師對(duì)個(gè)人評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，全面、公正地對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。本書(shū)由北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教研團(tuán)隊(duì)組織編寫(xiě)，并且特邀通信行業(yè)的資深技術(shù)專(zhuān)家組成顧問(wèn)與評(píng)審團(tuán)隊(duì)協(xié)助教材的寫(xiě)作.學(xué)習(xí)情境1由王懷群編寫(xiě)，學(xué)習(xí)情境2由劉業(yè)輝編寫(xiě)，學(xué)習(xí)情境3和學(xué)習(xí)情境4由方水平編寫(xiě)，全書(shū)由方水平負(fù)責(zé)統(tǒng)稿。本書(shū)在編寫(xiě)過(guò)程中得到北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，同時(shí)也得到了通信教研室同事和中興通訊、華為等企業(yè)同仁的幫助，在此表示由衷的感謝。本書(shū)中每一個(gè)任務(wù)都有具體的任務(wù)評(píng)價(jià)，完成所有任務(wù)后，綜合每個(gè)任務(wù)的評(píng)價(jià)總分，填寫(xiě)下表，就得到了本課程學(xué)習(xí)的總分。

內(nèi)容概要

　　本書(shū)與《交換機(jī)(華為)安裝、調(diào)試與維護(hù)》教材配套使用，主要內(nèi)容包括針對(duì)教材中的學(xué)習(xí)要點(diǎn)、學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題和意見(jiàn)的記錄表單，完整工作過(guò)程的詳細(xì)記錄表單，以及針對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、情感態(tài)度等方面的評(píng)價(jià)表單。任務(wù)評(píng)價(jià)采取自評(píng)、組內(nèi)互評(píng)、教師對(duì)小組評(píng)價(jià)以及教師對(duì)個(gè)人評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，全面、公正地對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。　　本書(shū)吸取了當(dāng)前主流職業(yè)教育課程改革思想的精髓，針對(duì)職業(yè)教育和職教對(duì)象的特點(diǎn)，大膽創(chuàng)新，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教學(xué)理念，強(qiáng)調(diào)了興趣導(dǎo)學(xué)、做中學(xué)、主動(dòng)學(xué)的教學(xué)思想?！　”緯?shū)可作為高職高專(zhuān)院校通信技術(shù)、通信工程專(zhuān)業(yè)的教材，也可作為有關(guān)專(zhuān)業(yè)師生和工程技術(shù)人員的實(shí)踐指導(dǎo)用書(shū)。

書(shū)籍目錄

◎ 學(xué)習(xí)情境1　認(rèn)識(shí)交換機(jī)　任務(wù)一　認(rèn)識(shí)C&C08交換機(jī)　　　第一部分　學(xué)習(xí)過(guò)程記錄單　　　第二部分　工作過(guò)程記錄單　　　第三部分　　任務(wù)評(píng)價(jià)單　◎ 學(xué)習(xí)情境2　交換機(jī)系統(tǒng)的勘察、設(shè)計(jì)與安裝　任務(wù)二　C&C08交換機(jī)系統(tǒng)的工程勘察　　　第一部分　學(xué)習(xí)過(guò)程記錄單　　　第二部分　工作過(guò)程記錄單　　　第三部分　　任務(wù)評(píng)價(jià)單　　任務(wù)三　C&C08交換機(jī)系統(tǒng)的工程設(shè)計(jì)　　　第一部分　學(xué)習(xí)過(guò)程記錄單　　　第二部分　工作過(guò)程記錄單　　　第三部分　　任務(wù)評(píng)價(jià)單　　任務(wù)四　C&C08交換機(jī)硬件的安裝與調(diào)試　　　第一部分　學(xué)習(xí)過(guò)程記錄單　　　第二部分　工作過(guò)程記錄單　　　第三部分　　任務(wù)評(píng)價(jià)單　◎ 學(xué)習(xí)情境3　交換機(jī)的軟件調(diào)試　任務(wù)五　C&C08交換機(jī)本局?jǐn)?shù)據(jù)配置　　　第一部分　學(xué)習(xí)過(guò)程記錄單　　　第二部分　工作過(guò)程記錄單　　　第三部分　　任務(wù)評(píng)價(jià)單　　任務(wù)六　C&C08交換機(jī)一號(hào)信令中繼數(shù)據(jù)配置　　　第一部分　學(xué)習(xí)過(guò)程記錄單　　　第二部分　工作過(guò)程記錄單　　　第三部分　　任務(wù)評(píng)價(jià)單　　任務(wù)七　C&C08交換機(jī)七號(hào)信令數(shù)據(jù)配置　　　第一部分　學(xué)習(xí)過(guò)程記錄單　　　第二部分　工作過(guò)程記錄單　　　第三部分　　任務(wù)評(píng)價(jià)單　　任務(wù)八　C&C08交換機(jī)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)配置　　　第一部分　學(xué)習(xí)過(guò)程記錄單　　　第二部分　工作過(guò)程記錄單　　　第三部分　　任務(wù)評(píng)價(jià)單　　任務(wù)九　C&C08交換機(jī)計(jì)費(fèi)數(shù)據(jù)配置　　　第一部分　學(xué)習(xí)過(guò)程記錄單　　　第二部分　工作過(guò)程記錄單　　　第三部分　　任務(wù)評(píng)價(jià)單　◎ 學(xué)習(xí)情境4　交換機(jī)的維護(hù)　任務(wù)十　C&C08交換機(jī)系統(tǒng)的維護(hù)　　　第一部分　學(xué)習(xí)過(guò)程記錄單　　　第二部分　工作過(guò)程記錄單　　　第三部分　　任務(wù)評(píng)價(jià)單　

章節(jié)摘錄

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編輯推薦

《交換機(jī)(華為)安裝、調(diào)試與維護(hù)實(shí)踐指導(dǎo).通信類(lèi)》：世紀(jì)英才高等職業(yè)教育課改系列規(guī)劃教材

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