醫(yī)藥信息技術(shù)基礎(chǔ)

前言

　　計算機基礎(chǔ)課程是醫(yī)藥院校學(xué)生獲取信息技術(shù)知識和培養(yǎng)信息素養(yǎng)的主要課程，也是學(xué)生在信息時代中創(chuàng)新思考和創(chuàng)新質(zhì)疑能力、發(fā)現(xiàn)問題和提出問題能力、分析問題和解決問題能力培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。高等醫(yī)藥院校計算機基礎(chǔ)課程教學(xué)質(zhì)量的高低，直接關(guān)系到是否能夠培養(yǎng)造就信息社會中的合格醫(yī)藥衛(wèi)生人才。按照教育部高等學(xué)校計算機基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會2009年8月頒布的《高等學(xué)校計算機基礎(chǔ)教學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略研究報告暨計算機基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》，結(jié)合醫(yī)藥院校計算機基礎(chǔ)教學(xué)工作開展的具體條件，我們按照簡化課程門類、豐富課程內(nèi)容、強化學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的思路，對高等醫(yī)藥院校計算機基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容體系及多維度開展教學(xué)活動方法做了一些探索，期望能夠通過以下教學(xué)環(huán)節(jié)有序地開展教學(xué)活動?！　〖ぐl(fā)興趣：通過介紹計算機發(fā)展歷史、對醫(yī)藥領(lǐng)域的影響及相互關(guān)系，激發(fā)學(xué)生將學(xué)習(xí)計算機知識和技能與自己的專業(yè)方向聯(lián)系起來，以鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新意識。　　堅實基礎(chǔ)：通過介紹計算機軟硬件系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識，強化學(xué)生對計算機科學(xué)的認知能力，以方便學(xué)生進一步理解計算機的相關(guān)技術(shù)?！　娀寄埽和ㄟ^介紹Office辦公軟件的使用，使學(xué)生具備較強的文檔處理能力與基本的數(shù)據(jù)分析能力；通過介紹網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)醫(yī)學(xué)資源及管理軟件，使學(xué)生具備較強的信息獲取能力與信息管理能力?！　∫龑?dǎo)思維：通過介紹醫(yī)療衛(wèi)生信息系統(tǒng)與中醫(yī)藥信息處理的相關(guān)內(nèi)容，使學(xué)生能夠有意識地跟蹤計算機技術(shù)發(fā)展對醫(yī)學(xué)發(fā)展的影響，并在以后的學(xué)習(xí)與工作中能夠提出基于醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域，特別是自己專業(yè)方向的數(shù)字化項目構(gòu)架、設(shè)計等打下基礎(chǔ)?！　”緯褪腔谝陨辖虒W(xué)思路而設(shè)計的。全書可以較好地解決高等醫(yī)藥院校計算機基礎(chǔ)教學(xué)存在的如下問題。　　課程內(nèi)容時變性與多樣性問題。計算機與信息技術(shù)的發(fā)展速度與應(yīng)用廣度是有目共睹的，要適應(yīng)信息時代的要求，就必須時刻保持掌握與時代同步的計算機知識與操作技能。本書適合開展立體化的教學(xué)活動，其優(yōu)點是在教學(xué)內(nèi)容相對穩(wěn)定的條件下，讓學(xué)生能夠通過研究性學(xué)習(xí)活動的開展，接受最新的知識。

內(nèi)容概要

　　《21世紀高等學(xué)校計算機規(guī)劃教材：醫(yī)藥信息技術(shù)基礎(chǔ)》是面向高等醫(yī)藥院校開展計算機基礎(chǔ)教學(xué)活動設(shè)計的教材，旨在解決醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域?qū)臉I(yè)人員信息素養(yǎng)及信息技能要求日益強化，而現(xiàn)有大學(xué)計算機基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容不能滿足本行業(yè)人員需求的問題?！?1世紀高等學(xué)校計算機規(guī)劃教材：醫(yī)藥信息技術(shù)基礎(chǔ)》可以使計算機基礎(chǔ)課程教師能夠在課時不足、對醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域了解不足以及學(xué)生操作計算機能力差異大的情形下，能夠伸縮自如地開展教學(xué)活動。　　《21世紀高等學(xué)校計算機規(guī)劃教材：醫(yī)藥信息技術(shù)基礎(chǔ)》立足培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)計算機技術(shù)的能力，通過教授計算機基礎(chǔ)知識與操作技能，引導(dǎo)學(xué)生逐步了解計算機在醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域中的應(yīng)用與發(fā)展趨勢，并將技能的訓(xùn)練與學(xué)生思維的啟迪相結(jié)合，為學(xué)生進一步學(xué)習(xí)計算機技術(shù)在方法與內(nèi)容的選擇上提供指導(dǎo)。全書共9章，內(nèi)容包括計算機與醫(yī)藥信息學(xué)、計算機硬件、計算機軟件、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)、Office辦公軟件、網(wǎng)絡(luò)醫(yī)學(xué)資源的利用與管理、醫(yī)療衛(wèi)生信息系統(tǒng)、中醫(yī)藥信息處理?！　　?1世紀高等學(xué)校計算機規(guī)劃教材：醫(yī)藥信息技術(shù)基礎(chǔ)》配套的實踐指導(dǎo)教程適合教師開展立體化的教學(xué)活動，多角度引導(dǎo)讀者開展學(xué)習(xí)活動?！　　?1世紀高等學(xué)校計算機規(guī)劃教材：醫(yī)藥信息技術(shù)基礎(chǔ)》可作為高等醫(yī)藥院校本科、?？茖W(xué)生的計算機基礎(chǔ)教材，也可作為醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域科技人員開展信息技術(shù)基礎(chǔ)培訓(xùn)的教材。

書籍目錄

第1章 計算機與醫(yī)藥信息學(xué)引言內(nèi)容結(jié)構(gòu)圖學(xué)習(xí)目標1.1 計算機概述1.1.1 計算機的起源1.1.2 計算機的發(fā)展過程1.1.3 計算機的分類1.1.4 計算機科學(xué)的發(fā)展趨勢1.1.5 計算機在醫(yī)藥學(xué)中的應(yīng)用1.2 醫(yī)藥信息與醫(yī)藥信息學(xué)1.2.1 醫(yī)藥信息及其分類1.2.2 計算機與醫(yī)藥信息的獲取1.2.3 計算機與醫(yī)藥信息的處理1.2.4 計算機與醫(yī)藥信息的分析1.2.5 計算機與醫(yī)藥信息的利用1.2.6 醫(yī)藥信息學(xué)1.3 循證醫(yī)學(xué)與醫(yī)藥信息技術(shù)1.3.1 循證醫(yī)學(xué)的概念1.3.2 醫(yī)藥信息技術(shù)對循證醫(yī)學(xué)實踐的影響1.3.3 循證醫(yī)學(xué)對中醫(yī)數(shù)字化發(fā)展的啟示1.4 醫(yī)藥信息素養(yǎng)1.4.1 醫(yī)藥信息素養(yǎng)的內(nèi)涵1.4.2 醫(yī)藥信息技能培養(yǎng)的內(nèi)容與方式小結(jié)習(xí)題本章參考文獻第2章 計算機硬件引言內(nèi)容結(jié)構(gòu)圖學(xué)習(xí)目標2.1 計算機中數(shù)據(jù)的表示及編碼2.1.1 進位計數(shù)制的基本概念2.1.2 各進制數(shù)的相互轉(zhuǎn)換2.1.3 二進制數(shù)基本算術(shù)運算與邏輯運算2.1.4 數(shù)據(jù)單位及編碼2.2 計算機的工作原理和硬件系統(tǒng)組成2.2.1 計算機的工作原理2.2.2 計算機的硬件結(jié)構(gòu)2.3 微型計算機2.3.1 微型計算機的分類2.3.2 微型計算機的硬件2.3.3 微型計算機系統(tǒng)的主要性能指標小結(jié)習(xí)題本章參考文獻第3章 計算機軟件引言內(nèi)容結(jié)構(gòu)圖學(xué)習(xí)目標3.1 計算機軟件的分類3.1.1 系統(tǒng)軟件3.1.2 應(yīng)用軟件3.2 計算機語言3.2.1 機器語言3.2.2 匯編語言3.2.3 高級語言3.3 程序設(shè)計方法3.3.1 結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計3.3.2 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計3.4 軟件工程概述3.4.1 軟件危機3.4.2 軟件工程3.4.3 軟件生命周期小結(jié)習(xí)題本章參考文獻第4章 操作系統(tǒng)引言內(nèi)容結(jié)構(gòu)圖學(xué)習(xí)目標4.1 概述4.1.1 操作系統(tǒng)的功能4.1.2 操作系統(tǒng)的分類4.2 操作系統(tǒng)的文件管理功能4.2.1 磁盤4.2.2 文件4.2.3 文件目錄4.2.4 文件的操作4.2.5 Windows XP的文件管理4.3 操作系統(tǒng)的設(shè)備管理功能4.3.1 設(shè)備類型4.3.2 設(shè)備管理功能4.3.3 設(shè)備驅(qū)動程序4.3.4 設(shè)備控制塊4.3.5 Windows XP的設(shè)備管理小結(jié)習(xí)題本章參考文獻第5章 計算機網(wǎng)絡(luò)引言內(nèi)容結(jié)構(gòu)圖學(xué)習(xí)目標5.1 計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)5.1.1 計算機網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生與發(fā)展5.1.2 計算機網(wǎng)絡(luò)的定義5.1.3 計算機網(wǎng)絡(luò)的組成與分類5.2 Internet基礎(chǔ)5.2.1 Internet的起源與發(fā)展5.2.2 Internet在我國的發(fā)展5.2.3 Internet服務(wù)5.2.4 Internet地址與域名系統(tǒng)5.2.5 Internet的接入方式5.3 Internet應(yīng)用5.3.1 WWW5.3.2 電子郵件5.3.3 文件傳輸5.3.4 即時通信5.3.5 博客5.3.6 因特網(wǎng)上的道德行為準則小結(jié)習(xí)題本章參考文獻第6章 Office辦公軟件引言內(nèi)容結(jié)構(gòu)圖學(xué)習(xí)目標6.1 Word文字處理6.1.1 Word概述6.1.2 Word基本操作6.1.3 文檔編輯6.1.4 格式化及排版6.1.5 使用表格6.1.6 圖文混排6.1.7 頁面設(shè)置與打印6.1.8 綜合應(yīng)用舉例6.2 Excel電子表格處理6.2.1 Excel概述6.2.2 Excel基本操作6.2.3 數(shù)據(jù)管理與分析6.2.4 數(shù)據(jù)圖表繪制6.2.5 頁面設(shè)置與打印6.2.6 綜合應(yīng)用舉例6.3 PowerPoint幻燈片處理6.3.1 PowerPoint概述6.3.2 PowerPoint基本操作6.3.3 編輯對象6.3.4 設(shè)計幻燈片6.3.5 演示文稿的放映6.3.6 頁面設(shè)置與打印小結(jié)習(xí)題本章參考文獻第7章 網(wǎng)絡(luò)醫(yī)學(xué)資源的利用與管理引言內(nèi)容結(jié)構(gòu)圖學(xué)習(xí)目標7.1 醫(yī)藥信息檢索7.1.1 搜索引擎檢索7.1.2 網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫檢索7.2 醫(yī)藥信息交流7.3 醫(yī)藥文獻管理7.3.1 文獻管理工具簡介7.3.2 醫(yī)學(xué)文獻王小結(jié)習(xí)題本章參考文獻第8章 醫(yī)療衛(wèi)生信息系統(tǒng)引言內(nèi)容結(jié)構(gòu)圖學(xué)習(xí)目標8.1 醫(yī)院信息系統(tǒng)8.1.1 醫(yī)院信息系統(tǒng)的組成8.1.2 醫(yī)院信息系統(tǒng)的特性8.1.3 醫(yī)院信息系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)8.1.4 醫(yī)院信息系統(tǒng)信息處理的層次8.1.5 醫(yī)院信息系統(tǒng)的基本功能規(guī)范8.2 電子病歷8.2.1 電子病歷概述8.2.2 電子病歷的關(guān)鍵技術(shù)8.2.3 電子病歷的實現(xiàn)和應(yīng)用8.3 遠程醫(yī)療8.3.1 遠程醫(yī)療系統(tǒng)的組成與功能8.3.2 遠程醫(yī)療的核心技術(shù)8.3.3 遠程醫(yī)療和電子病歷的關(guān)系8.4 公共衛(wèi)生信息系統(tǒng)8.4.1 國家公共衛(wèi)生信息系統(tǒng)8.4.2 區(qū)域衛(wèi)生信息系統(tǒng)8.5 醫(yī)療衛(wèi)生信息標準化8.5.1 信息標準化概念8.5.2 醫(yī)療衛(wèi)生信息標準化內(nèi)容8.5.3 國內(nèi)外醫(yī)學(xué)信息標準小結(jié)習(xí)題本章參考文獻第9章 中醫(yī)藥信息處理引言內(nèi)容結(jié)構(gòu)圖學(xué)習(xí)目標9.1 中醫(yī)藥信息化9.1.1 中醫(yī)藥電子政務(wù)系統(tǒng)建設(shè)9.1.2 中醫(yī)藥公共信息系統(tǒng)建設(shè)9.1.3 中醫(yī)醫(yī)療服務(wù)信息系統(tǒng)建設(shè)9.1.4 中醫(yī)藥科技和繼續(xù)教育信息系統(tǒng)建設(shè)9.2 數(shù)字中醫(yī)藥9.2.1 數(shù)字中醫(yī)藥的含義及內(nèi)容9.2.2 數(shù)字中醫(yī)藥的意義9.3 四診客觀化9.3.1 四診客觀化概述9.3.2 望診客觀化9.3.3 聞診客觀化9.3.4 問診客觀化9.3.5 切診客觀化9.4 中醫(yī)電子病歷9.4.1 中醫(yī)電子病歷概述9.4.2 中醫(yī)電子病歷系統(tǒng)的特殊性9.4.3 構(gòu)建中醫(yī)電子病歷的意義9.4.4 中醫(yī)藥信息標準化9.5 中醫(yī)藥文獻數(shù)字化、規(guī)范化9.5.1 中醫(yī)藥文獻數(shù)字化概述9.5.2 中醫(yī)藥文獻數(shù)字化及基本流程9.5.3 數(shù)字化工具軟件介紹9.5.4 中醫(yī)藥文獻規(guī)范化與主題標引9.6 中醫(yī)藥信息分析與決策支持系統(tǒng)9.6.1 中醫(yī)藥信息分析新技術(shù)--數(shù)據(jù)挖掘9.6.2 中醫(yī)輔助診療決策支持系統(tǒng)9.6.3 中醫(yī)專家系統(tǒng)9.6.4 中藥信息研究9.7 常用中醫(yī)藥基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫介紹小結(jié)習(xí)題本章參考文獻

章節(jié)摘錄

　　2.計算器的發(fā)明計算機的原來意義是計算器，人類發(fā)明計算機最初的目的是幫助處理復(fù)雜的數(shù)字運算。而這種人工計算器的概念，最早可以追溯到17世紀的法國大思想家帕斯卡。帕斯卡的父親曾擔任稅務(wù)局長，當時的幣制不是十進制，在計算上非常麻煩。帕斯卡為了協(xié)助父親，利用齒輪原理，發(fā)明了第一臺可以執(zhí)行加減運算的計算器。后來，德國數(shù)學(xué)家萊布尼茲加以改良，發(fā)明了可以做乘除運算的計算器。之后，雖然在計算器的功能上有改良與精進，但是，真正的電子計算器，卻等到公元1944年才制造出來?！　?.電子計算機的問世　　1946年2月15日，世界上第一臺通用電子數(shù)字計算機埃尼阿克（ENIAC）在美國研制成功。它當時由1.8萬個電子管組成，是一臺又大又笨重的機器，重量達30多噸，占地有兩三間教室一般大。它當時的運算速度為每秒5000次加法運算。這在當時是相當了不起的成就。　　在以機械方式運行的計算器誕生百年之后，隨著電子技術(shù)的突飛猛進，計算機開始了真正意義上的由機械向電子時代的過渡，電子器件逐漸演變成為計算機的主體，而機械部件則漸漸處于從屬位置。二者地位發(fā)生轉(zhuǎn)化的時候，計算機也正式開始了由量到質(zhì)的轉(zhuǎn)變，由此導(dǎo)致電子計算機正式問世。下面就是這一過渡時期的主要事件?！　　?/pre>




編輯推薦
　　《醫(yī)藥信息技術(shù)基礎(chǔ)》開啟醫(yī)藥信息學(xué)之門，鋪就自主學(xué)習(xí)之路；秉承現(xiàn)代計算機技術(shù)，捕捉醫(yī)藥信息脈搏；堅實計算機操作技能，培養(yǎng)醫(yī)藥信息思維。





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