1分鐘學(xué)管理

前言

學(xué)習(xí)可以增長知識，學(xué)習(xí)可以提高能力，學(xué)習(xí)也可以改變命運。通過閱讀本書，讀者可以輕松學(xué)習(xí)管理的理論和知識，全面提高自身的素質(zhì)和能力。本書把管理細(xì)化為戰(zhàn)略、決策、計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、激勵、控制、創(chuàng)新和績效10個方面，以“經(jīng)典故事+精彩點評+知識鏈接”的形式將故事與理論知識有機結(jié)合起來，試圖用簡潔、通俗、生動的方式來詮釋管理的理論知識，以便讀者有針對性地學(xué)習(xí)和使用。1.經(jīng)典故事清新典雅、短小精悍、通俗易懂的經(jīng)典故事中蘊涵著豐富的寓意，閃爍著經(jīng)典的智慧。本書匯集了154個經(jīng)典故事，這些生動活潑的故事為讀者的閱讀和學(xué)習(xí)增添了趣味性。2.精彩點評本書中的每個故事都附有點評，這些點評都是從故事中來、到實踐中去，它們能夠啟發(fā)讀者關(guān)于管理的思考，更能讓讀者延伸思維、有所感悟。簡明扼要的點評則體現(xiàn)了本書的實用性。3.知識鏈接本書的每一章后面都有理論知識的鏈接。這些知識概括性強、凝合度高，涵蓋了最主要的知識點，為讀者梳理了管理理論的一般性知識框架，充分體現(xiàn)了本書的知識性。

內(nèi)容概要

本書通過故事的形式，從戰(zhàn)略、決策、計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、激勵、控制、創(chuàng)新和績效10個方面介紹了企業(yè)管理的各種知識。    作者對書中的每個經(jīng)典故事都附有“點評”，每一章的后面都有知識鏈接，極具趣味性、實用性和知識性，使讀者能夠在輕松愉悅中掌握管理知識的精華。    本書適合企業(yè)管理者和員工閱讀使用。此外，本書還可以作為培訓(xùn)師和高校相關(guān)專業(yè)教師培訓(xùn)或授課的輔助資料。

書籍目錄

第一章　戰(zhàn)略　放棄眼前：明確取舍之道　商業(yè)群聚：更多選擇余地　戰(zhàn)略得當(dāng)：一切皆有可能　適時變化：克服行為慣性　把握方向：明確戰(zhàn)略目標(biāo)　打破常規(guī)：逆向?qū)ふ曳桨浮‘a(chǎn)品延伸：定位不是定型　斷尾求生：果斷化解危機　細(xì)分市場：不按常理出牌　知識鏈接第二章　決策　另辟蹊徑：變換一種思路　直截了當(dāng)：抓住問題關(guān)鍵　當(dāng)舍則舍：做出正確選擇　放遠(yuǎn)眼光：要有先見之明　堅定果斷：把握最佳時機　堅持己見：敢于應(yīng)對壓力　打開眼界：具有戰(zhàn)略眼光　全員決策：避免過分集權(quán)　尊重下屬：不可輕易說“不”  備選方案：并非越多越好　知識鏈接第三章　計劃  客觀性：摒棄經(jīng)驗主義  周密性：有備方能無患  預(yù)見性：把目光放遠(yuǎn)點  關(guān)聯(lián)性：一舉可以三得  時效性：期限不宜過長  可行性：四點準(zhǔn)時營業(yè)  有序性：計劃如何執(zhí)行　知識鏈接第四章　組織  木桶原理：修補組織短板  責(zé)任到人：方能保證質(zhì)量  組織環(huán)境：影響員工發(fā)展  明確分工：保障有力執(zhí)行  破窗理論：執(zhí)行貴在堅持  和睦相處：杜絕居功自傲  標(biāo)準(zhǔn)制定：機制適應(yīng)組織  組織結(jié)構(gòu)：在變化中創(chuàng)新  鼓勵創(chuàng)業(yè)：組織發(fā)展的源泉  淘汰機制：培育優(yōu)秀員工  注重環(huán)境：氛圍決定行為  建議制度：全員參與管理  蟻群效應(yīng)：彈性工作流程　知識鏈接第五章　領(lǐng)導(dǎo)第六章　溝通第七章　激勵第八章　控制第九章　創(chuàng)新第十章　績效

章節(jié)摘錄

商業(yè)群聚：更多選擇余地有一家公司，擁有半條街的門面房。這條街附近，是一片很大的居民區(qū)。公司由于十幾年來業(yè)務(wù)不景氣，只好撤了門店，把空房對外招租。有一對夫婦率先在這里租房，辦起了一家風(fēng)味小吃店，生意竟好得出奇。不久，許多風(fēng)味小吃全聚到了這兒，這條街，很快成了遠(yuǎn)近聞名的小吃一條街。見租房的人生意這么好，對外租房的公司再也坐不住了。公司收回了對外招租的全部門面房，攆走了所有在這里經(jīng)營各種風(fēng)味小吃的人，自己經(jīng)營起小吃生意來。僅僅一個月，這條街卻又冷清起來，許多常來往于這條街上的食客也慢慢地不再來了。公司經(jīng)理百思不得其解，去詢問一位德高望重的市場專家。專家微笑著問他說：“如果你要吃飯，是到一條只有一家餐館的街上，還是要到一條有幾十家餐館的街上去？”經(jīng)理說：“當(dāng)然是哪里餐館多、選擇余地大，我就會到哪里去?！睂＜衣犃耍⑽⒁恍φf：“你的公司壟斷了那條街的小吃生意，和同一條街上只有一家餐館有什么不同呢？”

編輯推薦

《1分鐘學(xué)管理:故事里的管理學(xué)》：聽一堂課不如讀一個故事經(jīng)典故事+精彩點評+知識鏈接=趣味性+實用性+知識性

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