出版時間:2009-11 出版社:人民郵電出版社 作者:鄧文達(dá),龔勇 編著 頁數(shù):272
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前言
近年來,隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用,互聯(lián)網(wǎng)作為第四媒體使傘球信息共享成為現(xiàn)文,它正逐步改變著人們的生活方式和工作方式。面對撲面而來的網(wǎng)絡(luò)浪潮,個人、企業(yè)等紛紛建立自己的網(wǎng)站,利用網(wǎng)站來宣傳自己,提高知名度,尋找新的商機(jī)。在這一浪潮中,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用特別是網(wǎng)頁設(shè)計技術(shù)得到很多人的青睞,而在一些流行的網(wǎng)頁設(shè)計制作軟件中,Adobe公司的Photoshop、Flash和Dreamweaver使用非常廣泛,它們以強(qiáng)大的功能和友好的操作界面?zhèn)涫軓V大網(wǎng)頁設(shè)計人員的歡迎,成為網(wǎng)頁設(shè)計與制作的產(chǎn)首選軟件。 寫書緣由 根據(jù)我們的親身體驗,在實(shí)際的網(wǎng)站設(shè)計制作過程中涉及的設(shè)計軟件較多,而市面上大部分網(wǎng)頁設(shè)計類書籍只是單純地介紹一兩個軟件或相關(guān)實(shí)例,讀者并不能真正掌握網(wǎng)貝美工設(shè)計的精髓,此時就迫切需要綜合運(yùn)用多種軟件進(jìn)行創(chuàng)意和設(shè)計的圖書。本書正是利用Photoshop、Flash和Dreamweaver在網(wǎng)頁設(shè)計中的不同功能來安排實(shí)例,靈活地對多個軟件進(jìn)行穿插講解,最后再通過3個經(jīng)典案例進(jìn)行綜合訓(xùn)練。通過這樣的學(xué)習(xí),讀者也可以快速由網(wǎng)頁設(shè)計愛好者晉級為網(wǎng)頁美工專業(yè)人士。
內(nèi)容概要
本書是專門講述網(wǎng)頁美工設(shè)計的圖書。使用了30多個精美實(shí)例來引導(dǎo)讀者,全面、系統(tǒng)地介紹了利用Photoshop、Flash和Dreamweaver進(jìn)行創(chuàng)意和設(shè)計的具體方法和步驟。 全書包括3篇,共12章。第一篇是網(wǎng)頁色彩與版面設(shè)計篇(第1章~第3章),主要介紹網(wǎng)頁色彩搭配和版面設(shè)計。第二篇是網(wǎng)頁元素設(shè)計制作篇(第4章~第9章),通過29個精美實(shí)例,詳細(xì)介紹了網(wǎng)站Logo、Banner、導(dǎo)航和按鈕、網(wǎng)頁廣告與動畫、文字和圖形的設(shè)計與制作,以及應(yīng)用CSS美化與布局網(wǎng)頁,使讀者能夠較為全面地掌握網(wǎng)頁元素設(shè)計制作的方法與技巧。第三篇是網(wǎng)頁設(shè)計典型案例篇(第10章~第12章),通過3個經(jīng)典商業(yè)案例的設(shè)計與制作,其中包括藝萃商業(yè)網(wǎng)站片頭、豪盛家私網(wǎng)站和省客網(wǎng)網(wǎng)站,旨在讓讀者快速掌握熱門商業(yè)案例的設(shè)計方法,增強(qiáng)創(chuàng)作靈感和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗,達(dá)到獨(dú)立完成網(wǎng)站美工設(shè)計的目的。整個學(xué)習(xí)流程聯(lián)系緊密,環(huán)環(huán)相扣,一氣呵成,讓讀者在掌握創(chuàng)作技巧的同時,享受無比的學(xué)習(xí)樂趣。 本書對具有一定Photoshop、Flash和Dreamweaver基礎(chǔ)的網(wǎng)頁設(shè)計與制作人員、網(wǎng)站建設(shè)與開發(fā)人員有較高的參考價值,同時也可作為高等院校相關(guān)專業(yè)師生、網(wǎng)頁制作培訓(xùn)班學(xué)員、個人網(wǎng)站愛好者與自學(xué)者的學(xué)習(xí)參考書。
作者簡介
鄧文達(dá),網(wǎng)易學(xué)院設(shè)計系特聘Flash專家
茶包系列Flash動畫創(chuàng)作者
智豐工作室創(chuàng)辦人
從事多媒體教學(xué)與研究工作12年
2001年,開始接觸Flash動畫。
2002年,作品《美麗的昆明》榮獲“昆明旅游宣傳全國Flash大賽”三等獎。
2003年,作品《愛在佳能》榮獲“佳能全國Flash創(chuàng)作大賽”優(yōu)勝獎。同年,為中央電視臺(CCTV)少兒頻道創(chuàng)作卡通動畫《苗家小姑娘》。
2003年,參與撰寫“做閃客就這么幾招”系列圖書,從此踏上計算機(jī)圖書創(chuàng)作之路。
2004年,創(chuàng)立智豐工作室,主要從事Flash動畫設(shè)計、網(wǎng)站設(shè)計、計算機(jī)專業(yè)教材的編寫等工作。同年,應(yīng)知名漫畫家川上襪子的邀請,將“茶包看世界”系列漫畫改編成Flash動畫。
2004年至今,一直堅持Flash方面的圖書創(chuàng)作,特別是2007年出版的《中文版Flash繪畫寶典》一書被多家高校選作教材,并因此接受多家媒體的采訪。
關(guān)于本書和作者的更多信息請訪問作者的個人網(wǎng)站http://www.flashdie.com
書籍目錄
第一篇 色彩與布局篇 第1章 色彩基礎(chǔ)知識 1.1 色彩理論 1.1.1 光與色彩 1.1.2 物體色 1.1.3 色彩三屬性 1.2 常用色彩基本概念 1.2.1 色相環(huán) 1.2.2 三原色 1.2.3 間色與復(fù)色 1.2.4 同類色 1.2.5 鄰近色 1.2.6 補(bǔ)色 1.3 色彩的情感 1.3.1 色彩的心理效應(yīng) 1.3.2 色彩的冷暖 1.4 網(wǎng)頁色彩技術(shù) 1.4.1 216網(wǎng)頁安全色 1.4.2 HTML語言中的顏色值表示 1.5 色彩管理 第2章 網(wǎng)頁中色彩的應(yīng)用 2.1 網(wǎng)頁設(shè)計與色彩 2.2 色彩對比 2.2.1 色相對比 2.2.2 明度對比 2.2.3 純度對比 2.2.4 冷暖對比 2.2.5 面積對比 2.3 色彩調(diào)和 2.3.1 同種色的調(diào)和 2.3.2 類似色的調(diào)和 2.3.3 對比色的調(diào)和 2.3.4 漸變色的調(diào)和 2.4 網(wǎng)頁色彩搭配 2.4.1 色彩的功能角色 2.4.2 基于色相的配色 …… 第3章 網(wǎng)頁布局與版面設(shè)計第二篇 網(wǎng)頁元素設(shè)計篇 第4章 VI設(shè)計與網(wǎng)站Logo 第5章 網(wǎng)站導(dǎo)航與按鈕 第6章 網(wǎng)絡(luò)廣告與動畫 第7章 網(wǎng)頁中的圖像 第8章 網(wǎng)頁中的文字 第9章 應(yīng)用CSS美化與布局網(wǎng)頁第三篇 網(wǎng)頁設(shè)計典型案例篇 第10章 藝萃商業(yè)網(wǎng)站片頭設(shè)計與制作 第11章 豪盛家私網(wǎng)站設(shè)計與制作 第12章 省客網(wǎng)網(wǎng)站設(shè)計
章節(jié)摘錄
色彩是人們生活多姿多彩的表現(xiàn),是互聯(lián)網(wǎng)生機(jī)的來源,人們都按照自己的喜好與習(xí)慣去選擇色彩,以滿足各方面的需求。那么該如何感知色彩?色彩又是由什么決定的呢?本章將介紹光與色彩、物體色與色彩三屬性?! ?.1.1光和色彩 現(xiàn)代物理學(xué)證實(shí),色彩是光刺激眼睛再傳到大腦的視覺中樞而產(chǎn)生的一種感覺?! ”娝苤藗兯姷降拇蟛糠治矬w是不發(fā)光的。如果在黑暗的夜里,或者是在沒有光照的條件下,這些物體是不能被人們看見的,更不可能知道它們是什么顏色??梢韵胂笠幌拢绻麤]有光,一切有關(guān)色彩的感覺就會全部消失。人們只有憑借光才能看見物體的形狀與色彩,從而認(rèn)識客觀世界。因此,光和色彩是分不開的,光是色彩的先決條件?! 」庠谖锢韺W(xué)上是電磁波的一部分,其波長自400~700mm,在此范圍稱為可見光線。當(dāng)把光線引入三棱鏡時,光線被分離為紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,因而得出自然光是七色光的混合。這種現(xiàn)象稱做光的分解或光譜,七色光譜的顏色分布是按光的波長排列的,紅色的波長最長,紫色的波長最短?! ∽匀唤绲奈矬w五花八門、變化萬千,它們本身雖然大都不會發(fā)光,但都具有選擇性地吸收、反射、透射色光的特性。人們之所以能看到它,是因為光源色的作用。也就是說,大家看到的色彩,是光源色經(jīng)物體表面的吸收、反射,反映到視覺中的光色感覺。例如,在自然光照下,國旗是紅色的,這是由于國旗表面吸收了除紅色之外的其他色光,而主要反射紅色光所致。紅色便成了該物體的本色,即常言的“固有色”概念,通常把這種“固有色”特別命名為“物體色”。物體色是識別自然界各種物體的第一個根據(jù)。例如,檸檬的物體色是黃色,草的物體色是綠色,石膏像的物體色是白色等?! ‰m然,物體對色光的吸收與反射能力是固定不變的,但物體的表面色卻會隨著光源色的不同而改變,有時甚至?xí)ピ械纳喔杏X,如圖1.1所示。所謂的物體“固有色”,實(shí)際上是常光下人們對此的習(xí)慣而已。例如,一個石膏像由紅色光照射,其受光部位會呈現(xiàn)紅色;如果改照藍(lán)光,那么它的受光部位會呈現(xiàn)藍(lán)色。由此可見,相同的景物在不同光源下會出現(xiàn)不同的視覺色彩。因此,人們所看到的色彩,無論是動植物的、服飾的,還是建筑和器物的,幾乎都取決于光源色、反射光、透射光等復(fù)合色光。
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