計算機網(wǎng)絡基礎與應用

前言

計算機網(wǎng)絡的發(fā)展日新月異，已經(jīng)逐漸融入到社會生活的各個角落，為科學、教育、辦公、娛樂、商務和資訊等各種活動提供了不可或缺的交流平臺。本書是以計算機網(wǎng)絡基礎相關課程的教學大綱為指導，參考教育部職業(yè)教育與成人教育司制訂的《中等職業(yè)學校計算機及應用專業(yè)教學指導方案》及國家職業(yè)技能鑒定中心制訂的《全國計算機高新技術考試技能培訓和鑒定標準》而編寫的，目的是適應中等職業(yè)技術學校計算機相關專業(yè)的計算機網(wǎng)絡課程的教學任務。本書根據(jù)中職學生的學習特點，采用“基礎知識+實訓教學”的形式，注重實踐應用環(huán)節(jié)的教學訓練。本書圍繞計算機網(wǎng)絡的結構和應用，以網(wǎng)絡的發(fā)展、原理和建設為主線，以基本的實踐應用為牽引，對計算機網(wǎng)絡的基本知識、硬件設備、綜合布線、網(wǎng)絡服務、Internet接入以及安全與管理等內(nèi)容進行全面講解。同時，通過大量基礎的實訓鞏固網(wǎng)絡的配置和構建、Intemet的應用和網(wǎng)絡檢測等學習內(nèi)容。為了方便教師教學，本書還配備了內(nèi)容豐富的教學資源包，教師可登錄人民郵電出版社教學服務與資源網(wǎng)（WWw.ptoedu.corn.cn）免費下載使用。教師一般可用48課時來講解本書的內(nèi)容，然后再配以48課時的實踐訓練，即可較好地完成教學任務。各章的教學課時可參考下面的課時分配表。本書由宋一兵主編，張建軍、廖錦鋒任副主編，參加本書編寫工作的還有沈精虎、黃業(yè)清、譚雪松、向先波、馮輝、郭英文、計曉明、董彩霞、滕玲、郝慶文等。由于編者水平有限，書中難免存在疏漏之處，敬請各位讀者批評指正。

內(nèi)容概要

　　本書圍繞計算機網(wǎng)絡基礎知識，以計算機網(wǎng)絡的原理、結構和建設為主線，介紹計算機網(wǎng)絡的發(fā)展概況、計算機網(wǎng)絡體系結構和常用的網(wǎng)絡設備，分析局域網(wǎng)技術和常見的組網(wǎng)方法，并結合實踐應用，說明Internet的基礎知識和基本應用，講解Internet網(wǎng)絡服務的實現(xiàn)、網(wǎng)絡管理與安全管理等方面的知識?！　”緯鶕?jù)中職學生的學習特點，采用“基礎知識+實訓教學”的形式，注重實踐與應用環(huán)節(jié)的教學訓練。本書適合作為中等職業(yè)學校計算機相關專業(yè)的教材，也可以作為廣大網(wǎng)絡工程技術人員的技術參考書。

書籍目錄

第1章　計算機網(wǎng)絡概論　　1.1　了解計算機網(wǎng)絡　　1.2　什么是計算機網(wǎng)絡　　　1.2.1　計算機網(wǎng)絡的發(fā)展　　　1.2.2　計算機網(wǎng)絡的分類　　1.3　數(shù)據(jù)通信基礎　　　1.3.1　數(shù)據(jù)通信的基本概念　　　1.3.2　數(shù)據(jù)交換技術　　　1.3.3　數(shù)據(jù)通信技術　　1.4　實訓──認識校園網(wǎng)絡　　習題　第2章　計算機網(wǎng)絡體系結構　　2.1　網(wǎng)絡體系結構基本概念　　　2.1.1　分層特性　　　2.1.2　幾個基本概念　　2.2　開放系統(tǒng)互連參考模型　　　2.2.1　ISO/OSI參考模型概述　　　2.2.2　物理層　　　2.2.3　數(shù)據(jù)鏈路層　　　2.2.4　其他各層簡介　　2.3　TCP/IP模型及相關協(xié)議　　　2.3.1　TCP/IP體系結構概述　　　2.3.2　TCP/IP協(xié)議簇　　　2.3.3　IP編址技術　　　2.3.4　子網(wǎng)技術　　2.4　OSI與TCP/IP兩種模型的比較　　2.5　IPv6技術簡介　　2.6　實訓──子網(wǎng)劃分與掩碼計算　　　2.6.1　子網(wǎng)掩碼的計算　　　2.6.2　子網(wǎng)掩碼的劃分　　　2.6.3　快速計算子網(wǎng)掩碼的方法　　習題　第3章　計算機網(wǎng)絡設備　　3.1　網(wǎng)絡傳輸介質(zhì)　　　3.1.1　雙絞線　　　3.1.2　同軸電纜　　　3.1.3　光纖　　　3.1.4　無線傳輸介質(zhì)　　3.2　網(wǎng)卡　　3.3　集線器　　3.4　交換機　　　3.4.1　認識交換機　　　3.4.2　交換機的特點與應用　　3.5　路由器　　　3.5.1　認識路由器　　　3.5.2　路由器的功能與應用　　3.6　其他網(wǎng)絡設備　　　3.6.1　中繼器　　　3.6.2　光纖收發(fā)器　　3.7　實訓1──配置計算機IP地址　　3.8　實訓2──查看網(wǎng)卡MAC地址　　3.9　實訓3──路由器配置　　習題　第4章　計算機局域網(wǎng)技術　　4.1　局域網(wǎng)概述　　4.2　局域網(wǎng)協(xié)議　　　4.2.1　IEEE 802.3以太網(wǎng)　　　4.2.2　IEEE 802.4令牌總線　　　4.2.3　IEEE 802.5令牌環(huán)　　4.3　以太網(wǎng)　　　4.3.1　傳統(tǒng)以太網(wǎng)　　　4.3.2　高速以太網(wǎng)　　4.4　交換式以太網(wǎng)　　　4.4.1　交換式以太網(wǎng)技術　　　4.4.2　三層交換技術　　4.5　虛擬局域網(wǎng)　　　4.5.1　VLAN的概念和特點　　　4.5.2　VLAN的劃分方法　　4.6　網(wǎng)絡綜合布線　　　4.6.1　綜合布線系統(tǒng)概述　　　4.6.2　各子系統(tǒng)介紹　　4.7　實訓1──認識網(wǎng)線材料和工具　　4.8　實訓2──制作雙絞線　　4.9　實訓3──安裝墻面信息模塊　　習題　第5章　無線網(wǎng)絡技術　　5.1　無線網(wǎng)概述　　　5.1.1　無線網(wǎng)絡的特點　　　5.1.2　無線網(wǎng)絡的協(xié)議和標準　　5.2　無線網(wǎng)絡的拓撲結構　　5.3　無線網(wǎng)絡的硬件設備　　5.4　實訓1──無線對等網(wǎng)絡　　5.5　實訓2──接入點無線網(wǎng)絡　　5.6　實訓3──無線網(wǎng)接入有線網(wǎng)　　習題　第6章　Internet基礎知識　第7章　Internet基本應用　第8章　創(chuàng)建基本的網(wǎng)絡服務　第9章　網(wǎng)絡管理與安全　

章節(jié)摘錄

插圖：第1章 計算機網(wǎng)絡概論人類社會已經(jīng)進入了一個以網(wǎng)絡為核心的信息時代，以互聯(lián)網(wǎng)為代表的訐算機網(wǎng)絡已經(jīng)深入到社會的各個領域，改變著人們的工作、學習、生活以及思維方式，其應用范圍越來越廣，成為信息社會的命脈和發(fā)展知識經(jīng)濟的重要基礎。世界各國都對計算機網(wǎng)絡給予高度重視，從某種意義上講，計算機網(wǎng)絡的發(fā)展水平不僅反映了一個國家的計算機科學和通信技術水平，而且已經(jīng)成為衡量其國力及現(xiàn)代化程度的重要標志之一。認識計算機網(wǎng)絡的特點、發(fā)展和分類。了解數(shù)據(jù)通信的基本概念、數(shù)據(jù)的傳輸和信號調(diào)制等。了解3種數(shù)據(jù)交換技術的原理、特點。了解數(shù)據(jù)通信過程中的信道共享技術和傳輸控制技術。1.1 了解計算視網(wǎng)絡 在當今信息時代，計算機網(wǎng)絡對信息的收集、傳輸、存儲和處理起著非常重要的作用，其應用領域已經(jīng)滲透到社會的各個方面。因此，計算機網(wǎng)絡對整個信息社會有著極其深刻的影響，已經(jīng)引起人們的高度重視和極大興趣。了解計算機網(wǎng)絡，掌握基本的網(wǎng)絡知識，已經(jīng)成為每一個青年學生所必須擁有的基本技能。 1.2 什么是計算機網(wǎng)絡對計算機網(wǎng)絡的定義是隨著網(wǎng)絡技術的發(fā)展而不斷變化的，并沒有一個統(tǒng)一的標準。在發(fā)展到第四代互聯(lián)網(wǎng)的今天，人們已公認的有關計算機網(wǎng)絡的定義是：將地理位置不同的具有獨立功能的多個計算機系統(tǒng)利用通信設備和線路互相連接起來，在網(wǎng)絡操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡管理軟件及網(wǎng)絡通信協(xié)議的管理和協(xié)調(diào)下，實現(xiàn)資源共享和信息傳遞的計算機系統(tǒng)。從以上定義可以看出，兩臺計算機用雙絞線互連可以組成一個網(wǎng)絡；校園中所有計算機互連在一起所組成的校園網(wǎng)也是一個網(wǎng)絡；Internet也是一個網(wǎng)絡，它是網(wǎng)絡的集合，通過衛(wèi)星、光纜、路由器和TCP／IP等將全世界不同的網(wǎng)絡連接在一起。

編輯推薦

《計算機網(wǎng)絡基礎與應用(第2版)》：教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材，中等職業(yè)學校計算機應用與軟件技術專業(yè)教學用書。

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