出版時(shí)間:2009-9 出版社:人民郵電出版社 作者:段波,李明偉 主編 頁(yè)數(shù):236
前言
在我國(guó)高等職業(yè)教育改革不斷深化的今天,技能培訓(xùn)成為高職教育的真正主題這一趨勢(shì)已越來(lái)越明顯。高等職業(yè)院校的教學(xué)應(yīng)該“基于工作過(guò)程”的需要而展開(kāi),這不僅是就業(yè)市場(chǎng)的需求,也應(yīng)是職教辦學(xué)理念上的回歸。如今,高等職業(yè)院校的辦學(xué)方針是“以就業(yè)為導(dǎo)向”,因此高職教學(xué)所用的教材也應(yīng)按照新的教學(xué)指導(dǎo)思想和學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的要求來(lái)重新編寫(xiě)。本系列教材是我們根據(jù)教育部“教高[2004]1號(hào)”文件的要求,借鑒國(guó)外職業(yè)教育“以能力為本位”和“基于工作過(guò)程”的課程開(kāi)發(fā)理念所進(jìn)行的具體探索。這套新編教材在編寫(xiě)時(shí)忠實(shí)貫徹了“以就業(yè)為導(dǎo)向”的指導(dǎo)思想,扭轉(zhuǎn)了“過(guò)多強(qiáng)調(diào)學(xué)科性”及“盲目攀高升格”的傾向,重視知識(shí)、技能傳授的宏觀設(shè)計(jì)及整體效果,改變了過(guò)去高職教材在學(xué)科體系基礎(chǔ)上加加減減的編寫(xiě)方法。本系列教材的主要特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)模塊化、技能系統(tǒng)化、內(nèi)容彈性化和版面圖表化,其主要編寫(xiě)思想有如下幾點(diǎn)。(1)“授之以魚(yú),不如授之以漁”。本系列教材注重“方法論”的教學(xué)思想。我們以為,不能簡(jiǎn)單地、狹義地將技能實(shí)訓(xùn)認(rèn)為就是學(xué)生的實(shí)際操作。高職技能實(shí)訓(xùn)教材應(yīng)以傳授經(jīng)過(guò)提煉、加工、升華的專家經(jīng)驗(yàn)(方法論)為主,這也是與傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的區(qū)別所在。(2)教材結(jié)構(gòu)“模塊化”。一個(gè)模塊一個(gè)知識(shí)點(diǎn),重點(diǎn)突出,主題鮮明。模塊化教材結(jié)構(gòu)以其良好的彈性和便于綜合的特點(diǎn)適應(yīng)了職業(yè)教育市場(chǎng)化的多元需求。(3)教學(xué)內(nèi)容“本體化”。本系列教材由多本內(nèi)涵不同的單科教材構(gòu)成,就是教學(xué)內(nèi)容“本體化”的體現(xiàn),故而單個(gè)科目不向其他學(xué)科擴(kuò)展?jié)B透,追求單科教學(xué)內(nèi)容單純化,追求系列教材的組合效應(yīng)是本系列教材的另一個(gè)基本思想。(4)注意中、高職教材的梯度銜接?!妒澜?1世紀(jì)高等教育宣言》指出:“教育內(nèi)部層次的銜接是社會(huì)各種工作規(guī)范層次的需要,教育與就業(yè)的銜接,就是教育本身體現(xiàn)其價(jià)值的必然性要求。”我們認(rèn)為中、高職教材在內(nèi)容定位上,前者強(qiáng)調(diào)“做事”,后者強(qiáng)調(diào)“做事方法”,教材的知識(shí)及其篇幅都應(yīng)體現(xiàn)一定的梯度。(5)合理控制教學(xué)成本。本系列教材實(shí)踐教學(xué)以教授做事方法為主導(dǎo),因此教學(xué)成本普遍較低,我們認(rèn)為若以學(xué)生實(shí)踐為主題,則教學(xué)成本會(huì)增加許多,一般學(xué)校將難以實(shí)施。(6)教材內(nèi)容更加直觀。本系列教材廣泛使用圖表歸納法,用簡(jiǎn)潔的圖表歸納整理,以解決日益龐大的知識(shí)內(nèi)容與學(xué)時(shí)偏少之間的矛盾。同時(shí),本系列教材圖文并茂、直觀清晰、便于自學(xué),文字表達(dá)簡(jiǎn)潔明了、明快易懂。
內(nèi)容概要
本書(shū)共分為21個(gè)知識(shí)模塊,內(nèi)容包括直流電機(jī)、變壓器、三相異步電動(dòng)機(jī)、單相異步電動(dòng)機(jī)、同步電機(jī)、控制電機(jī)、交直流電動(dòng)機(jī)的電力拖動(dòng)基礎(chǔ)和電機(jī)容量的選擇。主要講述電機(jī)和變壓器的工作原理、主要結(jié)構(gòu)、基本理論、運(yùn)行特性,電力拖動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論。重點(diǎn)闡述交直流電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)、反轉(zhuǎn)、調(diào)速、制動(dòng)的實(shí)現(xiàn)方法,以及它的主要特點(diǎn)及適用范圍。簡(jiǎn)單介紹電力拖動(dòng)系統(tǒng)中電動(dòng)機(jī)的選擇方法。本書(shū)注重理論知識(shí)的應(yīng)用和實(shí)踐能力的培養(yǎng),深入淺出,通俗易懂?! ”緯?shū)可作為各級(jí)各類高職高專院校的電氣類和機(jī)電類各專業(yè)的教材,也可作為相關(guān)專業(yè)工程技術(shù)人員的參考讀物。
書(shū)籍目錄
知識(shí)模塊一 直流電機(jī)的基本知識(shí) 知識(shí)模塊二 直流電機(jī)的基本理論 知識(shí)模塊三 直流電機(jī)的運(yùn)行特性 知識(shí)模塊四 他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)的機(jī)械特性 知識(shí)模塊五 變壓器的基本知識(shí) 知識(shí)模塊六 單相變壓器的運(yùn)行分析 知識(shí)模塊七 變壓器參數(shù)的測(cè)定和運(yùn)行特性 知識(shí)模塊八 三相變壓器 知識(shí)模塊九 特殊變壓器 知識(shí)模塊十 交流電機(jī)的基本理論 知識(shí)模塊十一 三相異步電動(dòng)機(jī)的基本知識(shí) 知識(shí)模塊十二 三相異步電動(dòng)機(jī)的運(yùn)行分析 知識(shí)模塊十三 三相異步電動(dòng)機(jī)的機(jī)械特性 知識(shí)模塊十四 三相異步電動(dòng)機(jī)參數(shù)的測(cè)定 知識(shí)模塊十五 單相異步電動(dòng)機(jī) 知識(shí)模塊十六 同步電機(jī) 知識(shí)模塊十七 控制電機(jī) 知識(shí)模塊十八 電力拖動(dòng)的基本知識(shí) 知識(shí)模塊十九 直流電動(dòng)機(jī)的電力拖動(dòng)基礎(chǔ) 知識(shí)模塊二十 三相異步電動(dòng)機(jī)的電力拖動(dòng)基礎(chǔ) 知識(shí)模塊二十一 電力拖動(dòng)系統(tǒng)中電動(dòng)機(jī)的選擇 參考文獻(xiàn)
章節(jié)摘錄
知識(shí)模塊一 宜流電機(jī)的基本知識(shí) 直流電機(jī)是一種利用電磁作用原理實(shí)現(xiàn)機(jī)電能量轉(zhuǎn)換的裝置。它是直流電動(dòng)機(jī)和直流發(fā)電機(jī)的統(tǒng)稱。將直流電能轉(zhuǎn)換成機(jī)械能的稱為直流電動(dòng)機(jī),將機(jī)械能轉(zhuǎn)換成直流電能的稱為直流發(fā)電機(jī)。換向器是直流電機(jī)的主要部件,它和電刷配合將直流發(fā)電機(jī)內(nèi)部的交流轉(zhuǎn)換為外部的直流;將直流電動(dòng)機(jī)外部的直流轉(zhuǎn)換為內(nèi)部的交流。直流電機(jī)主要由靜止的定子和旋轉(zhuǎn)的電樞組成,直流電機(jī)的電樞繞組是直流電機(jī)的主要電路,是直流電機(jī)實(shí)現(xiàn)機(jī)電能量轉(zhuǎn)換的樞紐,直流電機(jī)的銘牌數(shù)據(jù)是使用和選擇直流電機(jī)的依據(jù)。本模塊主要分析直流電機(jī)的工作原理、結(jié)構(gòu)、電樞繞組和銘牌數(shù)據(jù)?! 〉谝徊糠帧〗虒W(xué)組織 一、目的要求 ?、僬莆罩绷麟姍C(jī)的工作原理。 ?、诹私庵绷麟姍C(jī)的結(jié)構(gòu)?! 、哿私庵绷麟姍C(jī)電樞繞組的排列規(guī)律和特點(diǎn)?! 、芾斫庵绷麟姍C(jī)的銘牌數(shù)據(jù)。
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