電工電子元器件基礎(chǔ)

前言

　　《電工電子元器件基礎(chǔ)》自2006年問世以來，受到各省兄弟學(xué)校教師和學(xué)生的好評。這是我們修訂的動力。而目前我國的職業(yè)教育明顯與社會生產(chǎn)的實際需要不相適應(yīng)，其原因又是多方面的。就教材而言，也存在許多不足之處，本書第1版教材主要存在“理論偏多，應(yīng)用偏少”的問題。為此，有必要對第1版教材進行修訂。同時將第1版出現(xiàn)的瑕疵和錯誤加以改正。　　第2版延續(xù)了第1版以大量的圖形、表格來展示知識要點的編寫手法，體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)模塊化、內(nèi)容彈性化和版面圖表化的特點，而本書相較于第1版，在各種元器件的應(yīng)用方面做了更詳盡的講解，突出了“學(xué)以致用”的特點?！　”緯珊幽闲畔⒐こ虒W(xué)校的王國玉和王雪瑞主編，由王雪瑞主持并審閱修訂的書稿。參編老師的分工如下：鶴壁市工貿(mào)學(xué)校的仝桂梅編寫知識模塊一、二；河南省輕工業(yè)學(xué)校的徐俊艷編寫知識模塊三；禹州市職業(yè)中專的劉海峰編寫知識模塊四；鄭州市電子信息學(xué)校的金杰編寫知識模塊五～知識模塊八；武鋼中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的余鐵梅編寫知識模塊九、十、十四、十八；武鋼中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的徐漢潔編寫知識模塊十一；王國玉編寫知識模塊十二；河南信息工程學(xué)校的賈海朝編寫知識模塊十三；武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的江華圣編寫知識模塊十五～知識模塊十七。全書由王國玉統(tǒng)稿。河南信息工程學(xué)校的胡祎和常釗參加了修訂，胡神修訂了知識模塊一～知識模塊九，常釗修訂了知識模塊十～知識模塊十八。

內(nèi)容概要

　　本書是一本關(guān)于電工電子技術(shù)基礎(chǔ)的入門教材，書中較全面介紹了電工電子元器件的基本理論知識，內(nèi)容包括電阻器、電容器、電感元件、開關(guān)和接插件、晶體二極管、晶體三極管、場效應(yīng)管、晶閘管、電聲元件、光電器件、半導(dǎo)體集成電路、顯示器件、編程器、防雷元件、接地元件、常用照明燈具、電能表和絕緣材料。特別是本書將電工與電子技術(shù)中經(jīng)常用到的電阻器、電容器、電感元件、開關(guān)與接插件和半導(dǎo)體器件融合在一起講授，更有利于學(xué)生學(xué)習(xí)?！　”緯m合中等職業(yè)學(xué)校和技工學(xué)校電類相關(guān)專業(yè)作為基礎(chǔ)課教材，也很適合作為電子專業(yè)生產(chǎn)和維修人員的培訓(xùn)和自學(xué)用書。

書籍目錄

知識模塊一　電阻器　　第一部分　教學(xué)組織　　　一、目的要求　　　二、工具器材　　　三、教學(xué)節(jié)奏與方式　　第二部分　教學(xué)內(nèi)容　　　一、電阻器　　　二、電阻器的分類　　　三、電阻器的主要特性參數(shù)　　　四、電阻器的應(yīng)用　　　五、電位器　　第三部分　邊學(xué)邊議　知識模塊二　電容器　　第一部分　教學(xué)組織　　　一、目的要求　　　二、工具器材　　　三、教學(xué)節(jié)奏與方式　　第二部分　教學(xué)內(nèi)容　　　一、電容器　　　二、電容器的類型　　　三、電容器的主要參數(shù)　　　四、電力電容器　　　五、分布電容　　　六、電容器的應(yīng)用　　第三部分　邊學(xué)邊議　知識模塊三　電感元件　　第一部分　教學(xué)組織　　　一、目的要求　　　二、工具器材　　　三、教學(xué)節(jié)奏與方式　　第二部分　教學(xué)內(nèi)容　　　一、電感元件的基本知識和實物圖　　　二、電感元件的分類　　　三、電感元件的主要參數(shù)　　　四、電感元件在電工和電子方面的應(yīng)用　　　五、分布電感　　第三部分　教師演示　　　一、自感現(xiàn)象的演示　　　二、互感現(xiàn)象的演示　　第四部分　邊學(xué)邊議　知識模塊四　開關(guān)和接插件　　第一部分　教學(xué)組織　　　一、目的要求　　　二、工具器材　　　三、教學(xué)節(jié)奏與方式　　第二部分　教學(xué)內(nèi)容　　　一、開關(guān)　　　二、接插件　　第三部分　邊學(xué)邊議　知識模塊五　晶體二極管　　第一部分　教學(xué)組織　　　一、目的要求　　　二、工具器材　　　三、教學(xué)節(jié)奏與方式　　第二部分　教學(xué)內(nèi)容　　　一、晶體二極管的實物照片和電路符號　　　二、晶體二極管的主要參數(shù)　　　三、晶體二極管典型應(yīng)用　　第三部分　教師演示　　　一、觀察橋式整流電路的整流作用　　　二、觀察光電二極管的光敏作用　　第四部分　邊學(xué)邊議　知識模塊六　晶體三極管　　第一部分　教學(xué)組織　　　一、目的要求　　　二、工具器材　　　三、教學(xué)節(jié)奏與方式　　第二部分　教學(xué)內(nèi)容　　　一、晶體三極管的實物照片和電路符號　　　二、晶體三極管的主要參數(shù)　　　三、晶體三極管典型應(yīng)用　　第三部分　教師演示　　　一、觀察三極管的放大作用　　　二、觀察三極管的開關(guān)作用　　第四部分　邊學(xué)邊議　知識模塊七　場效應(yīng)管　知識模塊八　晶閘管　知識模塊九　電聲元件　知識模塊十　光電器件　知識模塊十一　半導(dǎo)體集成電路　知識模塊十二　顯示器件　※知識模塊十三　編程器　知識模塊十四　防雷元件　知識模塊十五　接地元件　知識模塊十六　常用照明燈具　知識模塊十七　電能表　知識模塊十八　絕緣材料　

章節(jié)摘錄

　　5.電容器的絕緣電阻　　電容器的絕緣電阻的值等于加在電容器兩端的電壓與通過電容器的漏電流的比值。電容器的絕緣電阻與電容器的介質(zhì)材料和面積、引線的材料和長短、制造工藝、溫度和濕度等因素有關(guān)。對于同一種介質(zhì)的電容器，電容量越大，絕緣電阻越小?！　‰娙萜鹘^緣電阻的大小和變化會影響電子設(shè)備的工作性能，對于一般的電子設(shè)備，選用絕緣電阻越大越好?！　?.電容器的頻率特性　　頻率特性是指電容器對各種不同的頻率所表現(xiàn)出的性能（即電容量等電參數(shù)隨著電路工作頻率的變化而變化的特性）。不同介質(zhì)材料的電容器，其最高工作頻率也不同，例如，容量較大的電容器（如電解電容器）只能在低頻電路中正常工作，而高頻電路中只能使用容量較小的高頻瓷介電容器或云母電容器等?！　?.電容器的介質(zhì)損耗　　電容器在電場作用下消耗的能量，通常用損耗功率和電容器的無功功率之比，即損耗角的正切值表示。損耗角越大，電容器的損耗越大，損耗較大的電容器不適于在高頻情況下工作?！　∷摹㈦娏﹄娙萜鳌　‰娏﹄娙萜魇怯糜陔娏W(wǎng)絡(luò)的電容器。電力電容器是一種靜止的無功補償設(shè)備。其主要作用是向電力系統(tǒng)提供無功功率，提高功率因數(shù)。采用就地?zé)o功補償?shù)姆绞?，可以減少輸電線路輸送電流，起到減少線路能量損耗和壓降，改善電能質(zhì)量和提高設(shè)備利用率的重要作用?！　‰娏﹄娙萜鞣譃椴⒙?lián)電容器（其中，低壓產(chǎn)品——低壓自愈式并聯(lián)電容器另列）、耦合電容器、電容式電壓互感器（CVT）及交流濾波電容器等。常用電力電容器的實物圖、特點及應(yīng)用如表2.4所示。 　　……

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