機械制圖

前言

　　隨著我國制造業(yè)的快速發(fā)展，高素質(zhì)技術(shù)工人的數(shù)量與層次結(jié)構(gòu)遠遠不能滿足勞動力市場的需求，技術(shù)工人的培養(yǎng)培訓(xùn)工作已經(jīng)成為國家大力發(fā)展職業(yè)教育的重要任務(wù)。為此，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進一步加強高技能人才工作的意見》（中辦發(fā)[2006]15號）的通知。目前，各類職業(yè)院校主動適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展要求，主動開展教學(xué)研討，探索更加適合當前技能人才需求的教育培養(yǎng)模式，對中高級技能人才的培養(yǎng)和培訓(xùn)工作起到了積極推動的作用。　　職業(yè)教育要根據(jù)行業(yè)的發(fā)展和人才的需求，來設(shè)定人才的培養(yǎng)目標。當前各行業(yè)對技能人才的要求越來越高，而激烈的社會競爭和復(fù)雜多變的就業(yè)環(huán)境也使得職業(yè)教育學(xué)生只有確實地掌握一技之長才能實現(xiàn)就業(yè)。但是，加強技能培養(yǎng)并不意味著弱化或放棄基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)；只有扎實地掌握相關(guān)理論基礎(chǔ)知識，才能自如地運用各種技能，甚至進行技術(shù)創(chuàng)新。所以，如何解決理論與實踐相結(jié)合的問題，走出一條理實一體化的教學(xué)新路，是擺在職業(yè)教育工作者面前的一個重要課題。　　我們本著為職業(yè)教育教學(xué)改革盡一份社會責(zé)任之目的，依據(jù)職業(yè)教育專家的研究成果，依靠技工學(xué)校教師和企業(yè)一線工作人員，共同參與“職業(yè)教育機電類技能人才教學(xué)方案研究與開發(fā)”課題研究工作。在對職業(yè)教育機電大類專業(yè)教學(xué)進行規(guī)劃的基礎(chǔ)上，我們的課題研究以職業(yè)活動為導(dǎo)向、以職業(yè)能力為核心，根據(jù)理論知識夠用、強化技能訓(xùn)練的原則，將理論和實踐有機結(jié)合，開發(fā)出機電類技能人才培養(yǎng)專業(yè)教學(xué)方案，并制定出每門課程的教學(xué)大綱，然后組織教學(xué)一線骨干教師進行教材的編寫?！　”咎捉滩尼槍Σ煌n程的教學(xué)要求采用“理實相結(jié)合”或“理實一體化”兩種形式組織教學(xué)內(nèi)容，首批55本教材涵蓋2個層次（中級工、高級工），3個專業(yè)（數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計與制造、機電一體化）。教材內(nèi)容統(tǒng)籌規(guī)劃，合理安排知識點與技能訓(xùn)練點，教學(xué)內(nèi)涵生動活潑，盡可能使教材體系和編寫結(jié)構(gòu)滿足職業(yè)教育機電類技能人才培養(yǎng)教學(xué)要求。　　我們衷心希望本套教材的出版能夠?qū)δ壳奥殬I(yè)院校的教學(xué)工作有所幫助，并希望得到職業(yè)教育專家和廣大師生的批評與指正，以期通過逐步調(diào)整、完善和補充，使之更符合機電類技能人才培養(yǎng)的實際。

內(nèi)容概要

　　“機械制圖”是講解識讀和繪制機械圖樣的一門實踐性較強的基礎(chǔ)性課程。本書根據(jù)最新的國家標準，介紹機械制圖的基本知識和基本技能?！　”緯?章，主要內(nèi)容包括制圖的基本知識、投影作圖與三視圖、機件的常用表達方法、標準件和常用件、零件圖和裝配圖?！　”緯勺鳛榧脊W(xué)校、技師學(xué)院和職業(yè)院校機械類專業(yè)基礎(chǔ)課教材，也可供相關(guān)從業(yè)人員學(xué)習(xí)參考。

書籍目錄

第1章　制圖的基本知識　　1.1　繪圖工具和制圖的有關(guān)規(guī)定　　1.2　幾何作圖　　1.3　平面圖形的分析與畫法　　1.4　技能訓(xùn)練——抄畫平面圖形并標注尺寸　　本章小結(jié)　　思考與練習(xí)　第2章　投影作圖與三視圖　　2.1　投影的基本特性　　2.2　基本幾何體的投影分析　　2.3　軸測投影圖　　2.4　截交線和相貫線　　2.5　組合體三視圖及尺寸注法　　2.6　識讀組合體三視圖　　2.7　技能訓(xùn)練——徒手繪圖　　本章小結(jié)　　思考與練習(xí)　第3章　機件的常用表達方法　　3.1　視圖　　3.2　剖視圖　　3.3　斷面圖　　3.4　局部放大圖　　3.5　簡化畫法和規(guī)定畫法　　3.6　技能訓(xùn)練1——綜合應(yīng)用例題解析　　3.7　技能訓(xùn)練2——第三角畫法　　本章小結(jié)　　思考與練習(xí)　第4章　標準件和常用件　　4.1　螺紋及螺紋連接件　　4.2　鍵連接　　4.3　齒輪　　4.4　滾動軸承　　4.5　彈簧　　4.6　焊接圖　　本章小結(jié)　　思考與練習(xí)　第5章　零件圖　第6章　裝配圖　附錄　

章節(jié)摘錄

　　第4章　立體表面的交線　　(Intersections on Solid Surface)　　機器零件表面常見的交線有2種，一種是平面與立體表面相交產(chǎn)生的交線稱為截交線，另一種是兩立體相交表面產(chǎn)生的交線稱為相貫線，如圖4.1所示。為了清楚地表達機件的形狀，在畫圖時必須正確畫出其交線的投影。本章主要介紹截交線和相貫線的特性和作圖方法?！　?.1　平面立體的截切　　(Intersection of Planes and Polyhedral Solids)　　平面立體被平面切割后，所產(chǎn)生的截交線是由直線組成的平面圖形——封閉多邊形，多邊形的各邊是立體表面與截平面的交線，截交線上的點是截平面與立體表面的共有點，截線的形狀由平面立體的形狀和截平面相對立體的位置所決定，因此可歸納畫平面立體截交線的方法如下?！　》椒ㄒ唬呵蠼仄矫媾c平面立體各表面的交線，所構(gòu)成的平面圖形即為所求的截交線?！　》椒ǘ呵蠼仄矫媾c平面立體各棱線的交點，依次連接各點即為所求的截交線。　　下面舉例說明畫平面立體截交線的方法和步驟。 　　……

編輯推薦

　 《機械制圖》根據(jù)要求來構(gòu)建內(nèi)容，突出讀圖和繪圖能力培養(yǎng)，采用最新的國家制圖標準。

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