機械制圖

前言

　　隨著我國制造業(yè)的快速發(fā)展，高素質技術工人的數量與層次結構遠遠不能滿足勞動力市場的需求，技術工人的培養(yǎng)培訓工作已經成為國家大力發(fā)展職業(yè)教育的重要任務。為此，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于進一步加強高技能人才工作的意見》（中辦發(fā)[2006]15號）的通知。目前，各類職業(yè)院校主動適應經濟社會發(fā)展要求，主動開展教學研討，探索更加適合當前技能人才需求的教育培養(yǎng)模式，對中高級技能人才的培養(yǎng)和培訓工作起到了積極推動的作用。　　職業(yè)教育要根據行業(yè)的發(fā)展和人才的需求，來設定人才的培養(yǎng)目標。當前各行業(yè)對技能人才的要求越來越高，而激烈的社會競爭和復雜多變的就業(yè)環(huán)境也使得職業(yè)教育學生只有確實地掌握一技之長才能實現就業(yè)。但是，加強技能培養(yǎng)并不意味著弱化或放棄基礎知識的學習；只有扎實地掌握相關理論基礎知識，才能自如地運用各種技能，甚至進行技術創(chuàng)新。所以，如何解決理論與實踐相結合的問題，走出一條理實一體化的教學新路，是擺在職業(yè)教育工作者面前的一個重要課題?！　∥覀儽局鵀槁殬I(yè)教育教學改革盡一份社會責任之目的，依據職業(yè)教育專家的研究成果，依靠技工學校教師和企業(yè)一線工作人員，共同參與“職業(yè)教育機電類技能人才教學方案研究與開發(fā)”課題研究工作。在對職業(yè)教育機電大類專業(yè)教學進行規(guī)劃的基礎上，我們的課題研究以職業(yè)活動為導向、以職業(yè)能力為核心，根據理論知識夠用、強化技能訓練的原則，將理論和實踐有機結合，開發(fā)出機電類技能人才培養(yǎng)專業(yè)教學方案，并制定出每門課程的教學大綱，然后組織教學一線骨干教師進行教材的編寫?！　”咎捉滩尼槍Σ煌n程的教學要求采用“理實相結合”或“理實一體化”兩種形式組織教學內容，首批55本教材涵蓋2個層次（中級工、高級工），3個專業(yè)（數控技術應用、模具設計與制造、機電一體化）。教材內容統籌規(guī)劃，合理安排知識點與技能訓練點，教學內涵生動活潑，盡可能使教材體系和編寫結構滿足職業(yè)教育機電類技能人才培養(yǎng)教學要求?！　∥覀冎孕南Ｍ咎捉滩牡某霭婺軌驅δ壳奥殬I(yè)院校的教學工作有所幫助，并希望得到職業(yè)教育專家和廣大師生的批評與指正，以期通過逐步調整、完善和補充，使之更符合機電類技能人才培養(yǎng)的實際。

內容概要

　　“機械制圖”是講解識讀和繪制機械圖樣的一門實踐性較強的基礎性課程。本書根據最新的國家標準，介紹機械制圖的基本知識和基本技能。　　本書共6章，主要內容包括制圖的基本知識、投影作圖與三視圖、機件的常用表達方法、標準件和常用件、零件圖和裝配圖。　　本書可作為技工學校、技師學院和職業(yè)院校機械類專業(yè)基礎課教材，也可供相關從業(yè)人員學習參考。

書籍目錄

第1章　制圖的基本知識　　1.1　繪圖工具和制圖的有關規(guī)定　　1.2　幾何作圖　　1.3　平面圖形的分析與畫法　　1.4　技能訓練——抄畫平面圖形并標注尺寸　　本章小結　　思考與練習　第2章　投影作圖與三視圖　　2.1　投影的基本特性　　2.2　基本幾何體的投影分析　　2.3　軸測投影圖　　2.4　截交線和相貫線　　2.5　組合體三視圖及尺寸注法　　2.6　識讀組合體三視圖　　2.7　技能訓練——徒手繪圖　　本章小結　　思考與練習　第3章　機件的常用表達方法　　3.1　視圖　　3.2　剖視圖　　3.3　斷面圖　　3.4　局部放大圖　　3.5　簡化畫法和規(guī)定畫法　　3.6　技能訓練1——綜合應用例題解析　　3.7　技能訓練2——第三角畫法　　本章小結　　思考與練習　第4章　標準件和常用件　　4.1　螺紋及螺紋連接件　　4.2　鍵連接　　4.3　齒輪　　4.4　滾動軸承　　4.5　彈簧　　4.6　焊接圖　　本章小結　　思考與練習　第5章　零件圖　第6章　裝配圖　附錄　

章節(jié)摘錄

　　第4章　立體表面的交線　　(Intersections on Solid Surface)　　機器零件表面常見的交線有2種，一種是平面與立體表面相交產生的交線稱為截交線，另一種是兩立體相交表面產生的交線稱為相貫線，如圖4.1所示。為了清楚地表達機件的形狀，在畫圖時必須正確畫出其交線的投影。本章主要介紹截交線和相貫線的特性和作圖方法。　　4.1　平面立體的截切　　(Intersection of Planes and Polyhedral Solids)　　平面立體被平面切割后，所產生的截交線是由直線組成的平面圖形——封閉多邊形，多邊形的各邊是立體表面與截平面的交線，截交線上的點是截平面與立體表面的共有點，截線的形狀由平面立體的形狀和截平面相對立體的位置所決定，因此可歸納畫平面立體截交線的方法如下?！　》椒ㄒ唬呵蠼仄矫媾c平面立體各表面的交線，所構成的平面圖形即為所求的截交線?！　》椒ǘ呵蠼仄矫媾c平面立體各棱線的交點，依次連接各點即為所求的截交線。　　下面舉例說明畫平面立體截交線的方法和步驟。 　　……

編輯推薦

　 《機械制圖》根據要求來構建內容，突出讀圖和繪圖能力培養(yǎng)，采用最新的國家制圖標準。

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