Dreamweaver CS3網(wǎng)頁制作基礎(chǔ)教程

出版時(shí)間:2009-2  出版社:人民郵電出版社  作者:王君學(xué) 編  頁數(shù):292  

前言

Dreamweaver是一款優(yōu)秀的所見即所得式的網(wǎng)頁制作軟件,它易學(xué)、易用,已經(jīng)成為最流行的網(wǎng)頁制作軟件之一。目前,我國很多高等職業(yè)院校的計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè),都將“網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作”作為一門重要的專業(yè)課程。為了幫助高職院校的教師能夠全面、系統(tǒng)地講授這門課程,使學(xué)生能夠熟練地使用:Dreamweaver CS3來進(jìn)行網(wǎng)頁設(shè)計(jì),我們策劃編寫了本教材。本書的講解由淺入深、循序漸進(jìn),力求把可視化操作與源代碼學(xué)習(xí)有機(jī)地結(jié)合在一起。在內(nèi)容編寫方面,難點(diǎn)分散、循序漸進(jìn);在文字?jǐn)⑹龇矫?,言簡意賅、重點(diǎn)突出;在實(shí)例選取方面,實(shí)用性強(qiáng)、針對性強(qiáng)。為方便教師教學(xué),本書配備了內(nèi)容豐富的教學(xué)資源包,包括素材、所有案例的效果演示、PPT電子教案、習(xí)題答案、教學(xué)大綱和2套模擬試題及答案。任課老師可登錄人民郵電出版社教學(xué)服務(wù)與資源網(wǎng)(WWW.ptpedu.tom.cn)免費(fèi)下載使用。本課程的教學(xué)時(shí)數(shù)約為96課時(shí),各章的參考教學(xué)課時(shí)見以下的課時(shí)分配表。教師可根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行調(diào)整。

內(nèi)容概要

  本書共15章,主要介紹如何在網(wǎng)頁中插入文本、圖像、媒體、超級鏈接、表單等網(wǎng)頁元素并設(shè)置其屬性,如何運(yùn)用表格、框架、AP Div、模板和庫等工具對網(wǎng)頁進(jìn)行布局,如何運(yùn)用CSS樣式控制網(wǎng)頁外觀,如何使用行為和Spry構(gòu)件完善網(wǎng)頁功能,如何使用時(shí)間軸制作動畫和在可視化環(huán)境下創(chuàng)建應(yīng)用程序,以及創(chuàng)建、管理和維護(hù)網(wǎng)站的基本知識?! ”緯裱蓽\入深、循序漸進(jìn)的原則進(jìn)行編排,力求把可視化操作與源代碼學(xué)習(xí)有機(jī)地結(jié)合在一起。本書適合作為高等職業(yè)院?!熬W(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作”課程的教材,也可以作為網(wǎng)頁設(shè)計(jì)愛好者的入門讀物。

書籍目錄

第1章 認(rèn)識Dreamweaver CS3  1.1 了解Dreamweaver CS3  1.2 熟悉Dreamweaver CS3的工作界面   1.2.1 認(rèn)識工作界面   1.2.2 了解常用工具欄   1.2.3 了解常用面板   1.2.4 熟悉工作區(qū)布局  1.3 了解Dreamweaver CS3的新特性  小結(jié)  習(xí)題 第2章 規(guī)劃、創(chuàng)建和管理站點(diǎn)  2.1 規(guī)劃站點(diǎn)   2.1.1 網(wǎng)站制作流程   2.1.2 網(wǎng)頁布局的基本方式   2.1.3 網(wǎng)頁色彩搭配的原理  2.2 創(chuàng)建站點(diǎn)   2.2.1 定義站點(diǎn)   2.2.2 設(shè)置首選參數(shù)   2.2.3 創(chuàng)建文件夾和文件  2.3 管理站點(diǎn)   2.3.1 編輯站點(diǎn)   2.3.2 復(fù)制站點(diǎn)   2.3.3 刪除站點(diǎn)   2.3.4 導(dǎo)出站點(diǎn)   2.3.5 導(dǎo)入站點(diǎn)  2.4 實(shí)例——導(dǎo)入、編輯和導(dǎo)出站點(diǎn)  小結(jié)  習(xí)題 第3章 創(chuàng)建和設(shè)置文檔  3.1 文檔基本操作   3.1.1 創(chuàng)建文檔   3.1.2 打開文檔   3.1.3 保存文檔   3.1.4 關(guān)閉文檔  3.2 添加文檔內(nèi)容   3.2.1 直接輸入   3.2.2 導(dǎo)入   3.2.3 復(fù)制和粘貼  3.3 設(shè)置文檔格式   3.3.1 設(shè)置瀏覽器標(biāo)題   3.3.2 分段和換行   3.3.3 設(shè)置文檔標(biāo)題格式   3.3.4 添加空格   3.3.5 設(shè)置頁邊距   3.3.6 設(shè)置文本的字體、大小和顏色   3.3.7 設(shè)置文本樣式   3.3.8 設(shè)置文本的對齊方式   3.3.9 設(shè)置文本的縮進(jìn)和凸出   3.3.10 應(yīng)用列表   3.3.11 插入水平線   3.3.12 插入日期  3.4 實(shí)例——設(shè)置“奧運(yùn)會主題曲”文檔格式  小結(jié)   習(xí)題 第4章 使用圖像和媒體  4.1 認(rèn)識圖像格式   4.1.1 GIF圖像   4.1.2 JPEG圖像   4.1.3 PNG圖像  4.2 應(yīng)用圖像   4.2.1 插入圖像   4.2.2 設(shè)置圖像屬性  4.3 插入圖像占位符  4.4 設(shè)置網(wǎng)頁背景   4.4.1 設(shè)置背景顏色   4.4.2 設(shè)置背景圖像  4.5 插入媒體   4.5.1 插入Flash動畫   4.5.2 插入圖像查看器   4.5.3 插入ActiveX  4.6 實(shí)例——設(shè)置“瘦西湖”網(wǎng)頁  小結(jié)  習(xí)題 第5章 設(shè)置超級鏈接 第6章 使用表格布局頁面 第7章 使用框架布局頁面 第8章 使用CSS樣式控制網(wǎng)頁外觀 第9章 使用AP Div布局頁面 第10章 使用時(shí)間軸制作動畫 第11章 使用庫和模板制作網(wǎng)頁 第12章 使用行為和Spry構(gòu)件 第13章 創(chuàng)建表單網(wǎng)頁 第14章 創(chuàng)建ASP應(yīng)用程序 第15章 發(fā)布和維護(hù)網(wǎng)站 

章節(jié)摘錄

插圖:第1章 認(rèn)識Dreamweaver CS3俗話說,“工欲善其事,必先利其器”。在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中,選擇一個(gè)功能強(qiáng)大、快速高效的網(wǎng)頁制作工具是非常必要的。Dreamweaver CS3功能強(qiáng)大、簡單易用,幾乎所有層次的網(wǎng)頁制作人員都將其作為網(wǎng)站開發(fā)的首選工具。本章將介紹DreamweaVer CS3的概況、工作界面及其新特性,為后續(xù)內(nèi)容的學(xué)習(xí)奠定一個(gè)初步基礎(chǔ)?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】?了解Dreamweaver CS3的概況。?熟悉Dreamweaver CS3的工作界面。?掌握常用工具欄和面板的基本使用方法。?了解Dreamweaver CS3的新特性。1.1 了解Dreamweaver CS3Dreamweaver和Flash、Fireworks原是由Macromedia公司(1984年成立于美國芝加哥,現(xiàn)已被Adobe公司并購)推出的一套網(wǎng)頁制作軟件,國內(nèi)用戶習(xí)慣稱其為“網(wǎng)頁三劍客”。其中,F(xiàn)lash用來生成矢量動畫,F(xiàn)ireworks用來制作Web圖像,而Dreamweaver用來制作和發(fā)布網(wǎng)頁。在2005年,Macromedia公司被Adobe公司并購后,這幾款軟件也就成為Adobe家庭的成員。Adobe公司推出了Creative Suite 3創(chuàng)意套件,Dreamweaver CS3因此誕生。不過,現(xiàn)在又有了新網(wǎng)頁三劍客的說法,通常是指Dreamweaver和Flash、PhotoshoD。所以說,從Dreamweaver誕生的那天起,它就是集網(wǎng)頁制作和網(wǎng)站管理于一身的所見即所得式的網(wǎng)頁編輯器,是針對專業(yè)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師而設(shè)計(jì)的視覺化網(wǎng)頁開發(fā)工具,它可以讓設(shè)計(jì)師輕而易舉地制作出跨越平臺限制和跨越瀏覽器限制的充滿動感的網(wǎng)頁。

編輯推薦

《Dreamweaver CS3網(wǎng)頁制作基礎(chǔ)教程》的講解由淺入深、循序漸進(jìn),力求把可視化操作與源代碼學(xué)習(xí)有機(jī)地結(jié)合在一起。在內(nèi)容編寫方面,難點(diǎn)分散、循序漸進(jìn);在文字?jǐn)⑹龇矫?,言簡意賅、重點(diǎn)突出;在實(shí)例選取方面,實(shí)用性強(qiáng)、針對性強(qiáng)。

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用戶評論 (總計(jì)1條)

 
 

  •   這本書挺實(shí)用的,每次我在網(wǎng)頁制作過程中遇到問題,就在目錄中找該問題的分類然后去學(xué),對于一個(gè)初學(xué)者來說簡單易懂。推薦。
 

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