計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)AutoCAD2002

前言

中等職業(yè)教育是我國職業(yè)教育的重要組成部分，中等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)定位于具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線工作的高素質(zhì)的勞動(dòng)者。中等職業(yè)教育課程改革是為了適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，是為了適應(yīng)實(shí)行一綱多本，滿足不同學(xué)制、不同專業(yè)和不同辦學(xué)條件的需要。為了適應(yīng)中等職業(yè)教育課程改革的發(fā)展，我們組織編寫了本套教材。本套教材在編寫過程中，參照了教育部職業(yè)教育與成人教育司制訂的《中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案》及職業(yè)技能鑒定中心制訂的《全國計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試技能培訓(xùn)和鑒定標(biāo)準(zhǔn)》，仔細(xì)研究了已出版的中職教材，去粗取精，全面兼顧了中職學(xué)生就業(yè)和考級(jí)的需要。本套教材注重中職學(xué)校的授課情況及學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，在內(nèi)容上加大了與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合案例的編寫比例，突出基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，軟件版本均采用最新中文版。為了滿足不同學(xué)校的教學(xué)要求，本套教材采用了兩種編寫風(fēng)格?！ぁ叭蝿?wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目教學(xué)”的編寫方式，目的是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在積極主動(dòng)地解決問題的過程中掌握就業(yè)崗位技能。·“傳統(tǒng)教材+典型案例”的編寫方式，力求在理論知識(shí)“夠用為度”的基礎(chǔ)上，使學(xué)生學(xué)到實(shí)用的基礎(chǔ)知識(shí)和技能。為了方便教學(xué)，我們免費(fèi)為選用本套教材的老師提供教學(xué)輔助資源，包括內(nèi)容如下。·電子課件?！だ蠋焸湔n用的素材，包括本書目錄的電子文檔，各章（各項(xiàng)目）“學(xué)習(xí)目標(biāo)”、“功能簡(jiǎn)介”、“案例小結(jié)”等電子文檔?！ぐ凑拢?xiàng)目）提供教材上所有的習(xí)題答案?！ぐ凑拢?xiàng)目）提供所有實(shí)例制作過程中用到的素材。書中需要引用這些素材時(shí)會(huì)有相應(yīng)的敘述文字，如“打開教學(xué)輔助資源中的圖片‘4-2.jpg’”?！ぐ凑拢?xiàng)目）提供所有實(shí)例的制作結(jié)果，包括程序源代碼?！ぬ峁﹥商啄M測(cè)試題及答案，供老師安排學(xué)生考試使用。

內(nèi)容概要

　　全書共有11章，主要內(nèi)容包括AutoCAD用戶界面及基本操作、二維基本對(duì)象的創(chuàng)建、圖形編輯、圖層設(shè)置及圖形顯示控制、文字書寫及尺寸標(biāo)注、圖形信息查詢、圖塊及外部參照的應(yīng)用、畫機(jī)械圖的方法和技巧、畫建筑圖的方法和技巧、圖形輸出等?！　”緯Y(jié)合實(shí)例講解AutoCAD繪圖知識(shí)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生利用AutoCAD進(jìn)行繪圖的技能，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力?！　”緯勺鳛橹械嚷殬I(yè)學(xué)校機(jī)械、建筑、電子、工業(yè)設(shè)計(jì)等專業(yè)的“計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與繪圖”課程的教材，也可作為廣大工程技術(shù)人員及計(jì)算機(jī)愛好者的自學(xué)參考書。

書籍目錄

第1章　緒論　  1.1　CAD技術(shù)簡(jiǎn)介　　1.2　AutoCAD的發(fā)展及特點(diǎn)　　　1.2.1　AutoCAD的基本功能　　　1.2.2　系統(tǒng)配置要求　　1.3　學(xué)習(xí)AutoCAD的方法　　1.4　小結(jié)　　1.5　習(xí)題　第2章　AutoCAD用戶界面及基本操作　　2.1　學(xué)習(xí)AutoCAD基本操作　　　2.1.1　繪制一個(gè)簡(jiǎn)單圖形　　　2.1.2　打開及布置工具欄　　　2.1.3　調(diào)用命令　　　2.1.4　選擇對(duì)象的常用方法　　　2.1.5　刪除對(duì)象　　　2.1.6　重復(fù)及撤銷命令　　　2.1.7　取消已執(zhí)行的操作　　　2.1.8　快速縮放及移動(dòng)圖形　　　2.1.9　將圖形全部顯示在窗口中　　　2.1.10　設(shè)定作圖區(qū)域大小　　2.2　管理圖形文件　　　2.2.1　新建圖形文件　　　2.2.2　打開圖形文件　　　2.2.3　保存圖形　　2.3　AutoCAD 2002工作界面詳解　　　2.3.1　標(biāo)題欄　　　2.3.2　下拉菜單及快捷菜單　　　2.3.3　繪圖窗口　　　2.3.4　工具欄　　　2.3.5　命令提示窗口　　　2.3.6　滾動(dòng)條　　　2.3.7　狀態(tài)欄　　2.4　AutoCAD多文檔設(shè)計(jì)環(huán)境　　2.5　小結(jié)　　2.6　習(xí)題　第3章　繪制直線、圓及簡(jiǎn)單平面圖形　　3.1　畫直線構(gòu)成的平面圖形(一)　　　3.1.1　繪圖任務(wù)　　　3.1.2　畫直線　　　3.1.3　輸入點(diǎn)的坐標(biāo)畫線　　　3.1.4　使用對(duì)象捕捉精確畫線　　　3.1.5　實(shí)戰(zhàn)提高　　3.2　畫直線構(gòu)成的平面圖形(二)　　　3.2.1　繪圖任務(wù)　　　3.2.2　利用正交模式輔助畫線　　　3.2.3　使用極軸追蹤畫線　　　3.2.4　使用對(duì)象捕捉追蹤畫線　　　3.2.5　實(shí)戰(zhàn)提高　　3.3　畫直線構(gòu)成的平面圖形(三)　　　3.3.1　繪圖任務(wù)　　　3.3.2　畫平行線　　　3.3.3　利用垂足捕捉“PER”畫垂線　　　3.3.4　利用角度覆蓋方式畫垂線及傾斜直線　　　3.3.5　用XLINE命令畫水平、豎直及傾斜直線　　　3.3.6　調(diào)整線段的長(zhǎng)度　　　3.3.7　延伸線段　　　3.3.8　剪斷線條　　　3.3.9　實(shí)戰(zhàn)提高　　3.4　畫直線、圓及圓弧構(gòu)成的平面圖形　　　3.4.1　繪圖任務(wù)　　　3.4.2　畫切線　　　3.4.3　畫圓　　　3.4.4　畫圓弧連接　　　3.4.5　倒圓角　　　3.4.6　倒斜角　　　3.4.7　實(shí)戰(zhàn)提高　　3.5　綜合練習(xí)1——畫直線及圓弧構(gòu)成的圖形　　3.6　綜合練習(xí)2——畫直線及圓弧連接　　3.7　小結(jié)　　3.8　習(xí)題　第4章　畫多邊形、橢圓及簡(jiǎn)單平面圖形　　4.1　繪制具有均布及對(duì)稱幾何特征的圖形　　　4.1.1　繪圖任務(wù)　　　4.1.2　矩形陣列對(duì)象　　　4.1.3　環(huán)形陣列對(duì)象　　　4.1.4　鏡像對(duì)象　　　4.1.5　實(shí)戰(zhàn)提高　　4.2　畫多邊形、橢圓等對(duì)象組成的圖形　　　4.2.1　繪圖任務(wù)　　　4.2.2　畫矩形　　　4.2.3　畫正多邊形　　　4.2.4　畫橢圓　　　4.2.5　實(shí)戰(zhàn)提高　　4.3　畫有剖面圖案的圖形　　　4.3.1　繪圖任務(wù)　　　4.3.2　填充封閉區(qū)域　　　4.3.3　填充復(fù)雜圖形的方法　　　4.3.4　剖面線的比例　　　4.3.5　剖面線角度　　　4.3.6　編輯圖案填充　　　4.3.7　繪制斷裂線　　　4.3.8　實(shí)戰(zhàn)提高　　4.4　綜合練習(xí)1——畫具有均布特征的圖形　　4.5　綜合練習(xí)2——畫由多邊形、橢圓等對(duì)象組成的圖形　　4.6　綜合練習(xí)3——繪制視圖及剖視圖　　4.7　小結(jié)　　4.8　習(xí)題　第5章　編輯圖形　第6章　二維高級(jí)繪圖　第7章　書寫文字及標(biāo)注尺寸　第8章　查詢信息、塊及外部參照　第9章　繪制機(jī)械圖　第10章　繪制建筑圖　第11章　打印圖形　

章節(jié)摘錄

插圖：本章主要介紹CAD的基礎(chǔ)知識(shí)及AutoCAD的發(fā)展歷史和基本功能。通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解CAD技術(shù)的內(nèi)涵、發(fā)展過程及系統(tǒng)組成，熟悉AutoCAD軟件的特點(diǎn)及主要功能。本章學(xué)習(xí)目標(biāo)·CAD基本概念、CAD技術(shù)發(fā)展歷程及CAD系統(tǒng)組成?！utoCAD的發(fā)展歷史及軟件特點(diǎn)?！utoCAD的主要功能。1.1 CAD技術(shù)簡(jiǎn)介計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（Computer Aided Design，CAD）是電子計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用于工程領(lǐng)域產(chǎn)品設(shè)計(jì)的新興交叉技術(shù)。其定義為CAD是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)在工程和產(chǎn)品設(shè)計(jì)的整個(gè)過程中，為設(shè)計(jì)人員提供各種有效工具和手段，加速設(shè)計(jì)過程，優(yōu)化設(shè)計(jì)結(jié)果，從而達(dá)到最佳設(shè)計(jì)效果的一種技術(shù)。計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)包含的內(nèi)容很多，如概念設(shè)計(jì)、工程繪圖、三維設(shè)計(jì)、優(yōu)化設(shè)計(jì)、有限元分析、數(shù)控加工、計(jì)算機(jī)仿真、產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理等。在工程設(shè)計(jì)中，復(fù)雜的數(shù)學(xué)和力學(xué)計(jì)算、多種方案的綜合分析與比較、繪制工程圖、整理生產(chǎn)信息等，均可借助計(jì)算機(jī)來完成。設(shè)計(jì)人員則可對(duì)處理的中間結(jié)果作出判斷和修改，以便更有效地完成設(shè)計(jì)工作。一個(gè)好的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)系統(tǒng)要既能很好地利用計(jì)算機(jī)高速分析計(jì)算的能力，又能充分發(fā)揮人的創(chuàng)造性作用，即要找到人和計(jì)算機(jī)的最佳結(jié)合點(diǎn)。1.CAD技術(shù)發(fā)展歷程CAD技術(shù)起始于20世紀(jì)50年代后期，進(jìn)入60年代，隨著繪圖在計(jì)算機(jī)屏幕上變?yōu)榭尚卸_始迅猛發(fā)展。早期的CAD技術(shù)主要體現(xiàn)為二維計(jì)算機(jī)輔助繪圖，人們借助此項(xiàng)技術(shù)來擺脫煩瑣、費(fèi)時(shí)的手工繪圖。這種情況一直持續(xù)到70年代末，此后計(jì)算機(jī)輔助繪圖作為CAD技術(shù)的一個(gè)分支而相對(duì)獨(dú)立、平穩(wěn)地發(fā)展。進(jìn)入80年代以來，32位微機(jī)工作站和微型計(jì)算機(jī)的發(fā)展和普及，再加上功能強(qiáng)大的外圍設(shè)備，如大型圖形顯示器、繪圖儀、激光打印機(jī)的問世，極大地推動(dòng)了CAD技術(shù)的發(fā)展。與此同時(shí)，CAD技術(shù)理論也經(jīng)歷了幾次重大的創(chuàng)新，形成了曲面造型、實(shí)體造型、參數(shù)化設(shè)計(jì)、變量化設(shè)計(jì)等系統(tǒng)。CAD軟件已做到設(shè)計(jì)與制造過程的集成，不僅可進(jìn)行產(chǎn)品的設(shè)計(jì)計(jì)算和繪圖，而且能實(shí)現(xiàn)自由曲面設(shè)計(jì)、工程造型、有限元分析、機(jī)構(gòu)仿真、模具設(shè)計(jì)制造等各種工程應(yīng)用?，F(xiàn)在，CAD技術(shù)已全面進(jìn)入實(shí)用化階段，廣泛服務(wù)于機(jī)械、建筑、電子、宇航、紡織等領(lǐng)域的產(chǎn)品總體設(shè)計(jì)、造型設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、工藝過程設(shè)計(jì)等各環(huán)節(jié)。2.CAD系統(tǒng)組成CAD系統(tǒng)由硬件和軟件組成，要充分發(fā)揮CAD的作用，就要有高性能的硬件和功能強(qiáng)大的軟件。

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《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)AutoCAD 2002(第2版)》：中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)系列教材

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