多媒體技術(shù)與應(yīng)用教程

前言

　　為了適應(yīng)應(yīng)用型本科教育的特點(diǎn)，我們結(jié)合多年實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，嘗試編寫(xiě)了《多媒體技術(shù)與應(yīng)用》一書(shū)，并于2005年10月出版發(fā)行。此書(shū)出版以來(lái)得到了廣大讀者的認(rèn)可，也收到了許多同行的批評(píng)和建議。另外，隨著多媒體技術(shù)的飛速發(fā)展，特別是應(yīng)用軟件不斷升級(jí)，教材內(nèi)容也需要不斷更新。　　同時(shí)，在大力發(fā)展應(yīng)用教育的今天，各高校對(duì)學(xué)生實(shí)際技能的培養(yǎng)越來(lái)越重視，尤其是應(yīng)用本科學(xué)校和高等職業(yè)院校更是把培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和應(yīng)有的職業(yè)技能作為首要職責(zé)，于是教學(xué)改革不斷深入，基于案例的實(shí)踐教學(xué)已經(jīng)成為目前各高校賴(lài)以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作技能的主要法寶?！　』诖耍瑸榱诉M(jìn)一步滿(mǎn)足教學(xué)需要，并根據(jù)我們近年來(lái)在實(shí)際教學(xué)中的不斷嘗試，特地對(duì)《多媒體技術(shù)與應(yīng)用》進(jìn)行了修訂?！　　抖嗝襟w技術(shù)與應(yīng)用教程》（第2版）在原版的基礎(chǔ)上，做了如下補(bǔ)充與修改，更加突出了實(shí)用性、針對(duì)性和可操作性?！　?.刪補(bǔ)了相關(guān)內(nèi)容。根據(jù)“全國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格（水平）考試——多媒體應(yīng)用設(shè)計(jì)師”考核大綱的需要，對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了刪補(bǔ)，使之更具實(shí)用性。在第l章中補(bǔ)充了信息的管理、超文本／超媒體技術(shù)、多媒體信息的檢索等內(nèi)容，并對(duì)多媒體應(yīng)用領(lǐng)域方面的內(nèi)容進(jìn)行了微調(diào)；在第2章中刪除了MPC的基本配置，補(bǔ)充了多媒體處理器、虛擬現(xiàn)實(shí)三維交互工具、數(shù)碼攝像機(jī)、數(shù)字?jǐn)z像頭，整合了存儲(chǔ)設(shè)備的相關(guān)內(nèi)容；第4章刪除了原有的聲卡、語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)及應(yīng)用兩部分內(nèi)容，補(bǔ)充了音頻編碼技術(shù)；第5章補(bǔ)充了圖像數(shù)據(jù)的壓縮；第6章補(bǔ)充了視頻數(shù)據(jù)的壓縮；第7章調(diào)整了多媒體系統(tǒng)的設(shè)計(jì)原則，使之更具指導(dǎo)性?！　?.強(qiáng)化了操作訓(xùn)練。為了加大實(shí)踐能力的培養(yǎng)，特別增加了：5.6 Photoshop綜合實(shí)踐應(yīng)用、6.6 Flash應(yīng)用案例、6.8 Premiere應(yīng)用案例、7.9Authorware應(yīng)用案例等用于操作技能訓(xùn)練的內(nèi)容。　　3.增加了新技術(shù)。為適應(yīng)多媒體技術(shù)的飛速發(fā)展，增加了第8章多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和第9章多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)與分布式多媒體應(yīng)用系統(tǒng)?！　?.更換了教學(xué)案例。在第7章Authorware的講解過(guò)程中，對(duì)原有案例進(jìn)行了大量的更換，使之更接近實(shí)際需要。

內(nèi)容概要

　　本書(shū)以應(yīng)用教育為出發(fā)點(diǎn)，深入淺出地闡述了多媒體技術(shù)的基本概念和基本理論，講解了多媒體應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)原則與方法，并詳細(xì)介紹了常用多媒體創(chuàng)作工具的使用方法與技巧。具體內(nèi)容包括多媒體技術(shù)簡(jiǎn)介，多媒體計(jì)算機(jī)相關(guān)設(shè)備的特點(diǎn)和性能指標(biāo)，多媒體應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)過(guò)程中涉及的美學(xué)常識(shí)基礎(chǔ)——構(gòu)圖、色彩、聲音以及影視蒙太奇的運(yùn)用法則，多媒體音頻技術(shù)、動(dòng)畫(huà)/視頻技術(shù)的基本概念以及常用的工具軟件(Goldwave、Photoshop、Flash、Premiere等)的使用方法與技巧，多媒體應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過(guò)程(以Authorware為開(kāi)發(fā)工具給出一個(gè)具體應(yīng)用實(shí)例)，多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基本概念，多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)與分布式多媒體應(yīng)用系統(tǒng)的具體應(yīng)用案例等?！　”緯?shū)內(nèi)容全面、實(shí)用、條理清晰、通俗易懂，給出的實(shí)例都是日常學(xué)習(xí)中具有代表性、針對(duì)性和實(shí)用性的例子，讓讀者學(xué)以致用，觸類(lèi)旁通，用最短的時(shí)間學(xué)會(huì)各種工具軟件的基本操作方法，掌握多媒體應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過(guò)程和實(shí)際的開(kāi)發(fā)方法?！　”緯?shū)可作為高等學(xué)校應(yīng)用型本科多媒體技術(shù)應(yīng)用課程的教材，也可作為多媒體愛(ài)好者的自學(xué)參考書(shū)。

書(shū)籍目錄

第1章 多媒體技術(shù)簡(jiǎn)介   1.1 多媒體的概念    1.1.1 媒體及其分類(lèi)    1.1.2 多媒體及其信息元素    1.1.3 多媒體的主要特性  1.2 多媒體技術(shù)的發(fā)展    1.2.1 多媒體技術(shù)的發(fā)展歷史及發(fā)展趨勢(shì)    1.2.2 多媒體技術(shù)發(fā)展史上卓有成效的公司和系統(tǒng)  1.3 多媒體關(guān)鍵技術(shù)    1.3.1 數(shù)據(jù)存儲(chǔ)技術(shù)    1.3.2 數(shù)據(jù)壓縮編碼技術(shù)    1.3.3 專(zhuān)用芯片    1.3.4 軟件的核心——AVSS或AVK    1.3.5 同步技術(shù)    1.3.6 網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)    1.3.7 信息的管理     1.3.8 超文本/超媒體技術(shù)    1.3.9 多媒體信息的檢索  1.4 多媒體技術(shù)的應(yīng)用    1.4.1 教育與培訓(xùn)     1.4.2 商業(yè)廣告宣傳     1.4.3 影視娛樂(lè)     1.4.4 網(wǎng)絡(luò)通信     1.4.5 辦公自動(dòng)化     1.4.6 公共服務(wù)     1.4.7 電子出版物     1.4.8 因特網(wǎng)   練習(xí)題 第2章 多媒體計(jì)算機(jī)(MPC)   2.1 什么是MPC     2.1.1 多媒體處理器     2.1.2 MPC的硬件規(guī)范     2.1.3 MPC的軟件系統(tǒng)   2.2 MPC的主要外部設(shè)備     2.2.1 存儲(chǔ)設(shè)備     2.2.2 觸摸屏     2.2.3 掃描儀     2.2.4 投影儀和彩色打印機(jī)     2.2.5 虛擬現(xiàn)實(shí)三維交互工具     2.2.6 數(shù)碼相機(jī)     2.2.7 數(shù)碼攝像機(jī)     2.2.8 數(shù)字?jǐn)z像頭   練習(xí)題 第3章 多媒體藝術(shù)基礎(chǔ)   3.1 藝術(shù)基礎(chǔ)     3.1.1 藝術(shù)與美     3.1.2 藝術(shù)的門(mén)類(lèi)     3.1.3 多媒體中的美學(xué)知識(shí)   3.2 構(gòu)圖     3.2.1 構(gòu)圖的種類(lèi)     3.2.2 構(gòu)圖藝術(shù)的法則   3.3 色彩     3.3.1 色彩的基本概念     3.3.2 色彩與視覺(jué)     3.3.3 色彩運(yùn)用的原則   3.4 聲音藝術(shù)     3.4.1 聲音的3種形式     3.4.2 音樂(lè)的特性     3.4.3 音樂(lè)素材的剪接技術(shù)     3.4.4 聲音的運(yùn)用   3.5 蒙太奇     3.5.1 影視基本術(shù)語(yǔ)     3.5.2 蒙太奇的含義     3.5.3 蒙太奇的功能和類(lèi)別     3.5.4 鏡頭的組接技巧   練習(xí)題 第4章 多媒體音頻處理技術(shù)   4.1 音頻技術(shù)簡(jiǎn)介     4.1.1 數(shù)字音頻基礎(chǔ)     4.1.2 數(shù)字音頻的采樣、量化和編碼     4.1.3 數(shù)字音頻文件格式   4.2 音頻編碼技術(shù)    4.2.1 編碼基礎(chǔ)     4.2.2 編碼標(biāo)準(zhǔn)   4.3 音頻素材的獲取     4.3.1 從素材庫(kù)直接獲取或從網(wǎng)站下載     4.3.2 自行錄制聲音    4.3.3 從CD、VCD/DVD中截取聲音   4.4 音頻素材的編輯     4.4.1 音頻卡簡(jiǎn)介     4.4.2 音頻編輯處理軟件系統(tǒng)簡(jiǎn)介     4.4.3 典型的音頻編輯處理軟件GoldWave   練習(xí)題 第5章 圖形圖像處理與Photoshop應(yīng)用第6章 動(dòng)畫(huà)/視頻技術(shù)與Flash及Premiere應(yīng)用第7章 多媒體系統(tǒng)制作與Authorware應(yīng)用第8章 網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)第9章 多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)與分布式多媒體應(yīng)用系統(tǒng)第10章 實(shí)驗(yàn)參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　借助于這些多感覺(jué)形式的信息交流，使人類(lèi)對(duì)于信息的處理可以說(shuō)是達(dá)到了得心應(yīng)手的地步。另一方面是指多媒體計(jì)算機(jī)在處理輸入的信息時(shí)，不僅僅是簡(jiǎn)單獲取和再現(xiàn)信息，如果聲像信號(hào)的輸入（常稱(chēng)獲取）與輸出（常稱(chēng)再現(xiàn)）完全一樣，那只能稱(chēng)為記錄和重放，從效果上來(lái)說(shuō)并不是很好。如果能根據(jù)人的構(gòu)思、創(chuàng)意而對(duì)信息進(jìn)行變換、組合和加工來(lái)處理，就可以不再局限于順序、單調(diào)和狹小的范圍，而可以極大豐富和增強(qiáng)信息的表現(xiàn)力，具有更充分、更自由發(fā)展的空間，達(dá)到更生動(dòng)、活潑和自然的效果。這些創(chuàng)作與綜合不僅僅局限在對(duì)信息數(shù)據(jù)處理方面，同時(shí)也包括對(duì)設(shè)備、系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)等多種要素的重組和綜合，目的都是為能夠更好地組織信息、處理信息和表現(xiàn)信息，從而使用戶(hù)更全面、準(zhǔn)確地接收信息。多媒體技術(shù)為人性化處理信息的多樣性提供了強(qiáng)有力的手段，多媒體計(jì)算機(jī)已成為處理信息多樣性的重要設(shè)備。　　2.交互性　　交互性是指用戶(hù)與計(jì)算機(jī)之間的雙向溝通，沒(méi)有交互性的系統(tǒng)就不是多媒體系統(tǒng)。多媒體技術(shù)可以為用戶(hù)提供更加有效的控制和處理信息的手段。多媒體系統(tǒng)利用圖形多窗口、菜單、圖標(biāo)、按鈕等美觀、形象的圖像界面作為人-機(jī)交互界面。人們可以使用鍵盤(pán)、鼠標(biāo)、觸摸屏、話(huà)筒、數(shù)據(jù)手套等設(shè)備與計(jì)算機(jī)進(jìn)行交互。多媒體技術(shù)的交互性可以增強(qiáng)對(duì)信息的注意和理解，延長(zhǎng)信息存儲(chǔ)的時(shí)間，人們可以改變信息的組織過(guò)程，從而獲得更多的信息，形成一種全新的信息傳播方式?！　?.集成性　　多媒體系統(tǒng)的集成性主要表現(xiàn)在兩方面：一是指存儲(chǔ)信息的實(shí)體集成，即多種設(shè)備（包括視頻、音頻等輸入／輸出設(shè)備）的集成；二是指承載信息的載體集成，即把文本、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音和視頻等多種媒體的集成。多媒體系統(tǒng)將不同性質(zhì)的設(shè)備和信息媒體集成為一個(gè)整體，并以計(jì)算機(jī)為中心安全地處理多種信息，從而克服了早期使用單一媒體進(jìn)行獲取信息的不足，因此，在多媒體世界中有“l(fā)+1>2”的說(shuō)法。

編輯推薦

　　《多媒體技術(shù)與應(yīng)用教程(第2版)》是以應(yīng)用本科為對(duì)象　　基本理論+軟件案例+實(shí)驗(yàn)　　切實(shí)提高學(xué)生實(shí)際動(dòng)手技能

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