Flash動畫設(shè)計基礎(chǔ)與應(yīng)用

前言

當今世界，隨著信息技術(shù)在經(jīng)濟社會各領(lǐng)域不斷地深化應(yīng)用，信息技術(shù)對生產(chǎn)力甚至是人類文明發(fā)展的巨大作用越來越明顯。黨的“十七大”提出要“全面認識工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化深入發(fā)展的新形勢新任務(wù)”，“發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，大力推進信息化與工業(yè)化融合”，明確了信息化的發(fā)展趨勢，首次鮮明地提出信息化與工業(yè)化融合發(fā)展的嶄新命題，賦予我國信息化全新的歷史使命。近年來，日新月異的信息技術(shù)呈現(xiàn)出新的發(fā)展趨勢，信息技術(shù)與其他技術(shù)的結(jié)合更為緊密，信息技術(shù)應(yīng)用的深度、廣度和專業(yè)化程度不斷提高。我國的信息產(chǎn)業(yè)作為國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)正面臨著有利的國際、國內(nèi)形勢，電子信息產(chǎn)業(yè)的規(guī)?？偭恳堰M入世界大國行列。但是我們也清楚地認識到，與國際先進水平相比，我們在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、核心技術(shù)、管理水平、綜合效益、普及程度等方面，還存在較大差距，缺乏創(chuàng)新能力與核心競爭力，“大”而不強。國際國內(nèi)形勢的發(fā)展，要求信息產(chǎn)業(yè)不僅要做大，而且要做強，要從制造大國向制造強國轉(zhuǎn)變，這是信息產(chǎn)業(yè)今后的重點工作。要實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變，人才是基礎(chǔ)。機遇難得，人才更難得，要抓住本世紀頭二十年的重要戰(zhàn)略機遇期，加快信息行業(yè)發(fā)展，關(guān)鍵在于培養(yǎng)和使用好人才資源?！吨泄仓醒搿鴦?wù)院關(guān)于進一步加強人才工作的決定》指出，人才問題是關(guān)系黨和國家事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問題，人才資源已成為最重要的戰(zhàn)略資源，人才在綜合國力競爭中越來越具有決定性意義。為抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，實施人才強業(yè)戰(zhàn)略，原信息產(chǎn)業(yè)部于2004年啟動了“全國信息技術(shù)人才培養(yǎng)工程”。根據(jù)工業(yè)和信息化部人才工作要點中關(guān)于“繼續(xù)組織實施全國信息技術(shù)人才培養(yǎng)工程”的要求，工業(yè)和信息化部電子教育與考試中心將繼續(xù)推進全國信息技術(shù)人才培養(yǎng)工程二期工作的開展。該項工程旨在通過政府政策引導(dǎo)，充分發(fā)揮全行業(yè)和全社會教育培訓(xùn)資源的作用，建立規(guī)范的信息技術(shù)教育培訓(xùn)體系、科學(xué)的培訓(xùn)課程體系、嚴謹?shù)男畔⒓夹g(shù)人才評測服務(wù)體系，培養(yǎng)大批行業(yè)急需的、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)信息技術(shù)應(yīng)用型人才，以促進信息產(chǎn)業(yè)持續(xù)、快速、協(xié)調(diào)、健康的發(fā)展。根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)對技術(shù)人才素質(zhì)與能力的需求，在充分吸取國內(nèi)外先進信息技術(shù)培訓(xùn)課程優(yōu)點的基礎(chǔ)上，工業(yè)和信息化部電子教育與考試中心組織各方專家精心編寫了信息技術(shù)系列培訓(xùn)教材。這些教材注重提升信息技術(shù)人才分析問題和解決問題的能力，對各層次信息技術(shù)人才的培養(yǎng)工作具有現(xiàn)實的指導(dǎo)意義。我們謹向參與本系列教材規(guī)劃、組織、編寫的同志致以誠摯的感謝，并希望該系列教材在全國信息技術(shù)人才培養(yǎng)工作中發(fā)揮有益的作用。

內(nèi)容概要

本書是全國信息技術(shù)人才培養(yǎng)工程指定培訓(xùn)教材。主要內(nèi)容有Flash動畫設(shè)計基礎(chǔ)知識，繪圖工具的使用，顏色工具的使用，文本工具的使用，圖形、對象的自由變換，元件、庫和實例，素材文件的導(dǎo)入，簡單動畫的制作，復(fù)雜動畫的制作，使用函數(shù)控制Flash動畫，用組件制作動畫，動畫作品的輸出和發(fā)布，以及Flash的應(yīng)用案例，包括動畫短片制作、網(wǎng)頁廣告條設(shè)計、教學(xué)課件制作等?！　”緯膬?nèi)容選擇突出其實用性和先進性，反映了目前Flash的主流應(yīng)用，而且強調(diào)不同應(yīng)用之間的有機結(jié)合。在寫作時，既用盡可能簡潔和通俗的語言描述了必備的理論知識，又提供了詳實的操作案例和實訓(xùn)內(nèi)容?！　”緯浅＿m合作為動畫相關(guān)專業(yè)的培訓(xùn)教材，也可供其他專業(yè)學(xué)生及廣大動畫制作愛好者和技術(shù)人員學(xué)習(xí)參考。

書籍目錄

第1講　Flash動畫設(shè)計基礎(chǔ)知識  　1.1　概述  　1.2　基本術(shù)語　1.3　基本操作  　1.4　設(shè)置動畫場景  　1.5　參數(shù)設(shè)置  　1.6　本講小結(jié)  　1.7　思考與練習(xí)  第2講　Flash繪圖工具的使用  　2.1　認識Flash工具箱  　2.2　繪制生動的線條  　2.3　繪制幾何圖形  　2.4　綜合實例——動畫背景  　2.5　本講小結(jié)  　2.6　思考與練習(xí)  第3講　Flash顏色工具的使用  　3.1  色彩與構(gòu)圖的基礎(chǔ)知識  　3.2  【墨水瓶】工具的使用  　3.3  【顏料桶】工具的使用  　3.4  【滴管】工具的使用  　3.5  【刷子】工具的使用  　3.6  【顏色】面板的使用  　3.7　【填充變形】工具的使用　3.8　本講小結(jié)　3.9　思考與練習(xí)第4講　Flash文本工具的使用第5講　圖形、對象有自由變換第6講　Flash的元件、庫和實例第7講　Flash素材文件的導(dǎo)入第8講　簡單動畫制作第9講　復(fù)雜動畫的制作第10講　使用函數(shù)控制Flash動畫第11講　用組件制作動畫第12講　動畫作品的輸出和發(fā)布第13講　應(yīng)用案例

章節(jié)摘錄

插圖：第1講Flash動畫設(shè)計基礎(chǔ)知識1.1概述隨意打開一個網(wǎng)頁，就會發(fā)現(xiàn)Flash動畫已經(jīng)無處不在，從Lo90到廣告短片，甚至于整個網(wǎng)頁的制作，都可看到Flash的身影。Flash的出現(xiàn)，不但大大減輕了網(wǎng)頁設(shè)計者的工作強度和難度，而且它也正在以其自身特有的魅力，影響著人們對網(wǎng)絡(luò)的認識。1.1.1Flash動畫的特點通過Flash繪制的是矢量圖形。矢量圖形的清晰度與分辨率無關(guān)，可以被隨意地移動、縮放和更改顏色，并且其存儲文件小，下載速度快，因此Flash能被廣泛應(yīng)用于互聯(lián)網(wǎng)。除此之外，F(xiàn)lash還具有以下特點。1.受資源制約小用Flash制作動畫方便快捷，可以減少人力、物力、財力的消耗，并節(jié)省時間。此外，用Flash制作的動畫不僅可以存成視頻格式在電視上播放，而且可以在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布，便于傳播。2.操作簡單Flash（尤其是FlashCS3）的操作簡單，初學(xué)者在很短的學(xué)習(xí)時間內(nèi)就可以掌握操作要領(lǐng)，輕松制作出精彩的動畫效果。3.流式播放技術(shù)Flash通過流式播放技術(shù)，使得用戶可以邊下載邊觀賞動畫，而不是在下載結(jié)束后才能觀賞，從而避免了枯燥的等待過程。4.交互性優(yōu)勢Flash借助腳本語言（ActionScript）使用戶通過單擊、選擇等動作控制動畫的播放過程，從而更好地滿足用戶的需要，這一點是傳統(tǒng)動畫所無法比擬的。5.可擴展性可擴展性是指擴充或增強開發(fā)環(huán)境功能的能力，即增加一些原來沒有的功能。這里所指的是C級可擴展性，即通過使用JavaSeript和自定義的C代碼來制作AdobeFlashCS3Professional的可擴展性。使用起來比較簡單，只需用C語言定義一些函數(shù)，將這些函數(shù)與一個動態(tài)鏈接庫（DLL）或共享庫進行捆綁，并將該庫保存到適當?shù)哪夸?，然后使用AdobeFlashJavaScriptAPl從JavaScdpt調(diào)用這些函數(shù)即可。例如，利用AdobeFlash的可擴展性，可定義一個比JavaScript更有效的執(zhí)行密集計算函數(shù)以提高性能，實現(xiàn)一些復(fù)雜的動畫效果。

編輯推薦

《Flash動畫設(shè)計基礎(chǔ)與應(yīng)用》是由人民郵電出版社出版的。

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