Pro/ENGINEER中文野火版4.0基礎(chǔ)教程

前言

我國加入WTO以后，國內(nèi)機(jī)械加工行業(yè)和電子技術(shù)行業(yè)得到快速發(fā)展。國內(nèi)機(jī)電技術(shù)的革新和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整成為一種發(fā)展趨勢(shì)。因此，近年來企業(yè)對(duì)機(jī)電人才的需求量逐年上升，對(duì)技術(shù)工人的專業(yè)知識(shí)和操作技能也提出了更高的要求.相應(yīng)地，為滿足機(jī)電行業(yè)對(duì)人才的需求，中等職業(yè)學(xué)校機(jī)電類專業(yè)的招生規(guī)模在不斷擴(kuò)大，教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法也在不斷調(diào)整。為了適應(yīng)機(jī)電行業(yè)快速發(fā)展和中等職業(yè)學(xué)校機(jī)電專業(yè)教學(xué)改革對(duì)教材的需要，我們?cè)谌珖鴻C(jī)電行業(yè)和職業(yè)教育發(fā)展較好的地區(qū)進(jìn)行了廣泛調(diào)研；以培養(yǎng)技能型人才為出發(fā)點(diǎn)，以各地中職教育教研成果為參考，以中職教學(xué)需求和教學(xué)一線的骨干教師對(duì)教材建設(shè)的要求為標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過充分研討與論證，精心規(guī)劃了這套《中等職業(yè)學(xué)校機(jī)電類規(guī)劃教材》，包括六個(gè)系列，分別為《專業(yè)基礎(chǔ)課程與實(shí)訓(xùn)課程系列》、《數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)系列》、《模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)系列》、《機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)系列》、《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造系列》、《電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)系列》。本套教材力求體現(xiàn)國家倡導(dǎo)的“以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位”的精神，結(jié)合職業(yè)技能鑒定和中等職業(yè)學(xué)校雙證書的需求，精簡整合理論課程，注重實(shí)訓(xùn)教學(xué)，強(qiáng)化上崗前培訓(xùn)；教材內(nèi)容統(tǒng)籌規(guī)劃，合理安排知識(shí)點(diǎn)、技能點(diǎn)，避免重復(fù)；教學(xué)形式生動(dòng)活潑，以符合中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。本套教材廣泛參考了各地中等職業(yè)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，面向優(yōu)秀教師征集編寫大綱，并在國內(nèi)機(jī)電行業(yè)較發(fā)達(dá)的地區(qū)邀請(qǐng)專家對(duì)大綱進(jìn)行了多次評(píng)議及反復(fù)論證，盡可能使教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)和編寫方式符合當(dāng)前中等職業(yè)學(xué)校機(jī)電專業(yè)教學(xué)的要求。在作者的選擇上，充分考慮了教學(xué)和就業(yè)的實(shí)際需要，邀請(qǐng)活躍在各重點(diǎn)學(xué)校教學(xué)一線的“雙師型”專業(yè)骨干教師作為主編。他們具有深厚的教學(xué)功底，同時(shí)具有實(shí)際生產(chǎn)操作的豐富經(jīng)驗(yàn)，能夠準(zhǔn)確把握中等職業(yè)學(xué)校機(jī)電專業(yè)人才培養(yǎng)的客觀需求；他們具有豐富的教材編寫經(jīng)驗(yàn)，能夠?qū)⒅新毥虒W(xué)的規(guī)律和學(xué)生理解知識(shí)、掌握技能的特點(diǎn)充分體現(xiàn)在教材中。為了方便教學(xué)，我們免費(fèi)為選用本套教材的老師提供教學(xué)輔助資源，教學(xué)輔助資源的內(nèi)容為教材的習(xí)題答案、模擬試卷和電子教案（電子教案為教學(xué)提綱與書中重要的圖表，以及不便在書中描述的技能要領(lǐng)與實(shí)訓(xùn)效果）等教學(xué)相關(guān)資料，部分教材還配有便于學(xué)生理解和操作演練的多媒體課件，以求盡量為教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)提供便利。老師可到人民郵電出版社教學(xué)服務(wù)與資源網(wǎng)（http：//www.ptpedu.com.cn）下載相關(guān)的教學(xué)輔助資源。我們衷心希望本套教材的出版能促進(jìn)目前中等職業(yè)學(xué)校的教學(xué)工作，并希望能得到職業(yè)教育專家和廣大師生的批評(píng)與指正，以期通過逐步調(diào)整、完善和補(bǔ)充，使之更符合中職教學(xué)實(shí)際。

內(nèi)容概要

本書將理論講述和實(shí)例相結(jié)合，全面介紹使用Pro/ENGINEER wildfire 4.0進(jìn)行三維產(chǎn)品開發(fā)的基本方法和技巧，幫助讀者全面掌握參數(shù)化設(shè)計(jì)的基本原理和一般過程。　　本書內(nèi)容豐富，條理清晰，選例典型，針對(duì)性強(qiáng)，可作為中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械類專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)代CAD技術(shù)的教材，也適合從事產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)的工程技術(shù)人員自學(xué)使用。

書籍目錄

第1章　Pro/E的設(shè)計(jì)思想和設(shè)計(jì)功能　  1.1　模型的基本形式　  1.2　Pro/E的典型設(shè)計(jì)思想　  1.3　Pro/E的典型應(yīng)用　  1.4　Pro/E中文野火版4.0的設(shè)計(jì)環(huán)境　  1.5　文件操作　  1.6　視圖操作　  1.7　實(shí)訓(xùn)　  小結(jié)　  思考與練習(xí)　第2章　繪制二維圖形　  2.1　二維草繪基礎(chǔ)　  2.2　圖元的創(chuàng)建和編輯　  2.3　約束工具的使用　  2.4　尺寸標(biāo)注和修改　  2.5　綜合實(shí)例——繪制葉片圖案　  2.6　實(shí)訓(xùn)　  小結(jié)　  思考與練習(xí)　第3章　創(chuàng)建基礎(chǔ)實(shí)體特征　  3.1　拉伸建模原理　  3.2　旋轉(zhuǎn)建模原理　  3.3　掃描建模原理　  3.4　混合建模原理　  3.5　實(shí)訓(xùn)　  小結(jié)　  思考與練習(xí)　第4章　創(chuàng)建工程特征　  4.1　工程特征概述　  4.2　創(chuàng)建孔特征　  4.3　創(chuàng)建倒圓角特征　  4.4　創(chuàng)建倒角特征　  4.5　創(chuàng)建其他工程特征　  4.6　實(shí)訓(xùn)　  小結(jié)　  思考與練習(xí)　第5章　特征的陣列、復(fù)制和編輯　  5.1　特征陣列　  5.2　特征復(fù)制　  5.3　特征的編輯和重定義　  5.4　實(shí)訓(xùn)　  小結(jié)　  思考與練習(xí)　第6章　曲面及其應(yīng)用　  6.1　創(chuàng)建曲面特征　  6.2　編輯曲面特征　  6.3　曲面的實(shí)體化操作　  6.4　綜合實(shí)例——花灑設(shè)計(jì)　  6.5　實(shí)訓(xùn)　  小結(jié)　  思考與練習(xí)　第7章　組件裝配設(shè)計(jì)　第8章　工程圖　第9章　機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)仿真設(shè)計(jì)　第10章　模具設(shè)計(jì)　

章節(jié)摘錄

插圖：第1章 Pro/E的設(shè)計(jì)思想和設(shè)計(jì)功能CAD技術(shù)產(chǎn)生于20世紀(jì)60年代。船舶、汽車以及航空航天等高精尖的技術(shù)領(lǐng)域中大量復(fù)雜的技術(shù)問題對(duì)CAD軟件的發(fā)展提供了強(qiáng)大的推動(dòng)力，其中，參數(shù)化造型理論是CAD技術(shù)在設(shè)計(jì)理念上的重要突破。使用參數(shù)化思想建模簡單方便，設(shè)計(jì)效率高。美國PTC（Parametric Technology Corporation，參數(shù)技術(shù)公司）率先使用參數(shù)化設(shè)計(jì)理論開發(fā)CAD軟件，其主流產(chǎn)品就是本書將要向讀者介紹的Pr0／ENGINEER（以下簡稱Pr0／E）軟件。1.1 模型的基本形式在CAD軟件中，模型的描述方式先后經(jīng)歷了從二維圖形到三維模型，從直線和圓弧等簡單的幾何元素到曲線、曲面和實(shí)體等復(fù)雜的幾何元素的發(fā)展歷程。當(dāng)前，模型的用途非常廣泛，包含了產(chǎn)品從設(shè)計(jì)到制造的全部信息，是生產(chǎn)中重要的技術(shù)資料。圖1.1所示為現(xiàn)代CAD技術(shù)中由曲線到曲面再到實(shí)體建模的一般規(guī)律。這也是我們后續(xù)將重點(diǎn)介紹的“打點(diǎn)一連線—鋪面一填實(shí)”的重要建模原則。

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《Pro/ENGINEER中文野火版4.0基礎(chǔ)教程》力求體現(xiàn)國家倡導(dǎo)的“以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位”的精神，結(jié)合職業(yè)技能鑒定和中等職業(yè)學(xué)校雙證書的需求，精簡整合理論課程，注重實(shí)訓(xùn)教學(xué)，強(qiáng)化上崗前培訓(xùn)；教材內(nèi)容統(tǒng)籌規(guī)劃，合理安排知識(shí)點(diǎn)、技能點(diǎn)，避免重復(fù)；教學(xué)形式生動(dòng)活潑，以符合中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。

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