寫(xiě)給大家看的面向?qū)ο缶幊虝?shū)

用戶評(píng)論 (總計(jì)21條)

•   具體的語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)是次要的，重要的是對(duì)一種編程思想的掌握，這本書(shū)用生活中的例子為讀者剖析面向?qū)ο笏枷胫械母鱾€(gè)重要且復(fù)雜的概念，讓讀者能夠很好的了解，獲益匪淺
•   是本非常不錯(cuò)的書(shū) OO設(shè)計(jì)中的各種知識(shí)都有講到 而且不局限于具體語(yǔ)言 其實(shí)書(shū)中也說(shuō)了 好的編程技巧不只局限OO 不過(guò)這本書(shū)還是在努力教給大家什么OO 如何用OO去思考問(wèn)題
  有人說(shuō)這本書(shū)翻譯的晦澀難懂 可能是他本人英文太好 又對(duì)翻譯要求很高 其實(shí)在我我看來(lái)這本說(shuō)讀起來(lái)不是那么難讀懂 計(jì)算機(jī)專業(yè)或者對(duì)編程有興趣的人應(yīng)該都能可以讀懂這本書(shū) 其實(shí)翻譯外文專業(yè)書(shū)籍都會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題 不是每個(gè)人都能讀懂外文書(shū)籍的 也不是每位翻譯人員都用很深的專業(yè)背景的 所以我還是推薦大家對(duì)這本書(shū)
  不過(guò)我收到這本書(shū) 有幾頁(yè)印糊了 不知道大家的是不是這樣
•   講的不錯(cuò)，容易看進(jìn)去。
•   中午剛剛拿到了這本書(shū)，暫時(shí)還沒(méi)有細(xì)看，不過(guò)粗略看了一下，無(wú)論是封面設(shè)計(jì)還是其它，覺(jué)得很滿意，以后細(xì)看了再來(lái)詳細(xì)評(píng)論
•   這本書(shū)由于目標(biāo)定位模糊，翻譯折扣等問(wèn)題，在“讓人讀懂”這方面很略有缺憾。
  它的好處是篇幅較短，可以給“想要理解oo程序構(gòu)建過(guò)程與原理”的朋友帶來(lái)一個(gè)迅速有效的宏觀概覽。
  有一本叫《大象》的UML書(shū)更加適合這種路子，另外如果跳出電腦程序的層面，只為分析“面向?qū)ο蟆钡暮侠硭悸返漠?huà)，不妨看看《餐巾紙的背面》……
•   把程序書(shū)中散亂的面向?qū)ο蟮膬?nèi)容拿出單獨(dú)進(jìn)行了講解，還是很有啟發(fā)，有助啟發(fā)你思考，內(nèi)容其實(shí)并不是所獨(dú)有，很多書(shū)中都有涉及，但是值得買來(lái)集中思考一下這些問(wèn)題。
•   以教育部頒布的最新版《普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）》為依據(jù)，涵蓋大綱要求的全部詞匯，適合高中各年級(jí)學(xué)生使用?！　⒋缶V詞匯按正序編排，根據(jù)其難易程度分為核心單詞及簡(jiǎn)單單詞，并補(bǔ)充認(rèn)知詞，方便考生根據(jù)自身需要有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)?！　∫浴霸~根+聯(lián)想”記憶法為主，輔以諧音、形近詞、組合詞等多種記憶方法，并配有生動(dòng)、幽默的插圖，背單詞不再枯燥?！　【v詞匯搭配用法，給出派生詞、同義詞及反義詞，全面擴(kuò)大考生的詞匯量。辨析易混詞及詞組的異同，特繪“辨析組圖”，令詞匯的用法區(qū)別更形象、更直觀?！　≈v解真題中出現(xiàn)過(guò)的詞匯相關(guān)考點(diǎn)，幫助考生在記憶單詞的同時(shí)掌握詞匯?？加梅?，熟悉高考考查重點(diǎn)。　　設(shè)有返記菜單及單元測(cè)試，方便考生檢驗(yàn)記憶效果。單元測(cè)試中精選了大量高考真題，并標(biāo)明確切的考試年份及省份，便于考生熟悉考試難度。　　隨書(shū)附贈(zèng)240分鐘MP3光盤(pán)一張，由專業(yè)人員朗讀，配合學(xué)習(xí)，效果更佳。內(nèi)容推薦本書(shū)以教育部頒布的最新版《普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）》為依據(jù)，涵蓋大綱要求的全部詞匯。本書(shū)沿用了“紅寶書(shū)系列”中的“詞根+聯(lián)想”記憶法，輔以諧音、形近詞、組合詞等多種記憶方法幫助高考考生掃除記憶障礙。書(shū)中還有例句、高考考點(diǎn)、用法精講、同義詞辨析、衍生詞等內(nèi)容，幫助考生全方位掌握單詞，迎戰(zhàn)高考。隨書(shū)附贈(zèng)光盤(pán)錄音時(shí)長(zhǎng)240分鐘，內(nèi)容包括核心單詞40個(gè)Word List及認(rèn)知詞中的英文單詞及其中文釋義。作者簡(jiǎn)介俞敏洪，新東方教育科技集團(tuán)董事長(zhǎng)兼總裁。　　1962年生，江蘇江陰人。北京大學(xué)西語(yǔ)系畢業(yè)。1985年任北京大學(xué)外語(yǔ)系教師，1993年創(chuàng)辦北京新東方學(xué)校，2003年成立新東方教育科技集團(tuán)。2006年9月7日，新東方在美國(guó)紐約證券交易所成功上市，成為第一家在海外上市的中國(guó)教育服目錄高中英語(yǔ)詞匯常見(jiàn)詞綴、 詞根核心單詞　Word List　1　Word List　2　Word List　3　Word List　4　Word List　5　Word List　6　Word List　7　Word List　8以教育部頒布的最新版《普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）》為依據(jù)，涵蓋大綱要求的全部詞匯，適合高中各年級(jí)學(xué)生使用?！　⒋缶V詞匯按正序編排，根據(jù)其難易程度分為核心單詞及簡(jiǎn)單單詞，并補(bǔ)充認(rèn)知詞，方便考生根據(jù)自身需要有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)?！　∫浴霸~根+聯(lián)想”記憶法為主，輔以諧音、形近詞、組合詞等多種記憶方法，并配有生動(dòng)、幽默的插圖，背單詞不再枯燥?！　【v詞匯搭配用法，給出派生詞、同義詞及反義詞，全面擴(kuò)大考生的詞匯量。辨析易混詞及詞組的異同，特繪“辨析組圖”，令詞匯的用法區(qū)別更形象、更直觀。　　講解真題中出現(xiàn)過(guò)的詞匯相關(guān)考點(diǎn)，幫助考生在記憶單詞的同時(shí)掌握詞匯?？加梅?，熟悉高考考查重點(diǎn)?！　≡O(shè)有返記菜單及單元測(cè)試，方便考生檢驗(yàn)記憶效果。單元測(cè)試中精選了大量高考真題，并標(biāo)明確切的考試年份及省份，便于考生熟悉考試難度?！　‰S書(shū)附贈(zèng)240分鐘MP3光盤(pán)一張，由專業(yè)人員朗讀，配合學(xué)習(xí)，效果更佳。內(nèi)容推薦本書(shū)以教育部頒布的最新版《普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）》為依據(jù)，涵蓋大綱要求的全部詞匯。本書(shū)沿用了“紅寶書(shū)系列”中的“詞根+聯(lián)想”記憶法，輔以諧音、形近詞、組合詞等多種記憶方法幫助高考考生掃除記憶障礙。書(shū)中還有例句、高考考點(diǎn)、用法精講、同義詞辨析、衍生詞等內(nèi)容，幫助考生全方位掌握單詞，迎戰(zhàn)高考。隨書(shū)附贈(zèng)光盤(pán)錄音時(shí)長(zhǎng)240分鐘，內(nèi)容包括核心單詞40個(gè)Word List及認(rèn)知詞中的英文單詞及其中文釋義。作者簡(jiǎn)介俞敏洪，新東方教育科技集團(tuán)董事長(zhǎng)兼總裁。　　1962年生，江蘇江陰人。北京大學(xué)西語(yǔ)系畢業(yè)。1985年任北京大學(xué)外語(yǔ)系教師，1993年創(chuàng)辦北京新東方學(xué)校，2003年成立新東方教育科技集團(tuán)。2006年9月7日，新東方在美國(guó)紐約證券交易所成功上市，成為第一家在海外上市的中國(guó)教育服目錄高中英語(yǔ)詞匯常見(jiàn)詞綴、 詞根核心單詞　Word List　1　Word List　2　Word List　3　Word List　4　Word List　5　Word List　6　Word List　7　Word List　8
•   讀起來(lái)輕松，易懂。 概念比較基礎(chǔ)，讓我理解了接口的含義。
•   這個(gè)系列都是通俗易懂的極品！
•   簡(jiǎn)單通看了一遍，雖說(shuō)都學(xué)過(guò)了，但是系統(tǒng)的看看的話還是不錯(cuò)的
•   幫同學(xué)買的，她感覺(jué)還不錯(cuò)
•   還沒(méi)仔細(xì)看，看之后在做仔細(xì)評(píng)論
•   內(nèi)容太過(guò)基礎(chǔ)，學(xué)過(guò)純面向?qū)ο笳Z(yǔ)言的人都基本懂，沒(méi)有涉及類的設(shè)計(jì)和UML建模
•   寫(xiě)的還是不容易理解，留著以后再看看吧...
•   這本書(shū)主要的問(wèn)題在是翻譯的人水平太差了，我甚至懷疑他們是不是直接copy的goole的翻譯?？傊?，這本書(shū)翻譯晦澀，不知所云，稍微有點(diǎn)oo功底的人，一看這個(gè)翻譯就是垃圾~~~
  不服氣的人你可以拿著英文書(shū)對(duì)照一下
  他奶奶的，以后千萬(wàn)別讓這些沒(méi)技術(shù)功底的人翻譯，誤人子弟啊
•   　　這是“The object-oriented thought process" 3rd的中文翻譯版。中文的書(shū)名應(yīng)該是配合出版社的“寫(xiě)給大家看的xxx”系列。
  　　
  　　個(gè)人感覺(jué)精華是1-9章，可以作為很好的面向?qū)ο笕腴T(mén)讀物。第10章是uml 簡(jiǎn)介。后面就是一些具體應(yīng)用，浮光掠影的介紹了一下。
  　　
  　　行文當(dāng)中的例子是用的java，每章后面附有對(duì)應(yīng)的C#和.net的實(shí)現(xiàn)。例子都很簡(jiǎn)短，有最簡(jiǎn)單的語(yǔ)法基礎(chǔ)就可以看了。
  　　
  　　面向?qū)ο蟮恼Z(yǔ)言只是面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)的工具而已。這本書(shū)以思想為主，沒(méi)有本末倒置。思路清晰，翻譯的也很流暢。
  　　
  　　不足之處：書(shū)中引用和推薦看的幾本書(shū)，出版時(shí)間都比較早了，很難找到。另外就是，第10章往后的內(nèi)容太簡(jiǎn)略了，不夠深入。當(dāng)然也不能苛求作者，因?yàn)楹竺婷恳徽碌膬?nèi)容都可以單獨(dú)寫(xiě)本書(shū)了。
  　　
•   　　餓著肚子瀏覽了一遍，感覺(jué)對(duì)“面向?qū)ο蟆钡乃枷胱兊梅浅Ｇ逦?。拋開(kāi)程序和其它讀物高深的術(shù)語(yǔ)，任何一個(gè)對(duì)世界運(yùn)作有所認(rèn)識(shí)的人都應(yīng)該“天生”理解面向?qū)ο蟆＝Y(jié)構(gòu)，抽象，分類，組織，這是很多領(lǐng)域都用到的思維方式。
  　　
•   　　 上個(gè)學(xué)期學(xué)了C++,這個(gè)學(xué)期在學(xué)Java，可是仍然搞不清楚面向?qū)ο蟮降资鞘裁?。這本書(shū)恰恰好，單純的面向?qū)ο蟮母拍钇饰?，加上一些例子，講解非常清楚。起碼我這個(gè)白癡都看得非常明白，而且，最重要的，這本書(shū)沒(méi)有在語(yǔ)言本身上設(shè)置任何障礙，基本你知道編程語(yǔ)言是啥東西，知道java的hello world怎么寫(xiě)，看懂書(shū)上的例子沒(méi)問(wèn)題嘍。
  　　 然后，就是書(shū)的內(nèi)容，大概分為三個(gè)部分吧。
  　　 第一部分，面向?qū)ο蟮幕靖拍?，繼承、多態(tài)、封裝、組合、接口、實(shí)現(xiàn)、框架、類設(shè)計(jì)指導(dǎo)原則，以及UML實(shí)例設(shè)計(jì)剖析。
  　　 第二部分，oo思想應(yīng)用拓展。反正我以前只是以為面向?qū)ο缶褪荂++,Java這些語(yǔ)言哩。但是，在了解了關(guān)于XML,對(duì)象持久性，串行化，對(duì)象的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等等之后，覺(jué)得腦袋不是那么偏狹了。
  　　 第三部分，我覺(jué)得是是一個(gè)升華，更是一個(gè)好的指導(dǎo)。簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)模式的引導(dǎo)性介紹，指導(dǎo)了進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)面向?qū)ο笏枷搿?br /> 　　 書(shū)的內(nèi)容不多，大概200多頁(yè)，每頁(yè)的文本容量不算大。每天看點(diǎn)，大概兩個(gè)星期看完的。因?yàn)槲覍?duì)第二部分說(shuō)的東西以前完全沒(méi)有接觸，也沒(méi)有理解，所以看得不如前一部分省力，回頭還得再看看。
  　　 總得來(lái)說(shuō)，書(shū)寫(xiě)得非常簡(jiǎn)單易懂，一點(diǎn)都不晦澀。作為菜鳥(niǎo)的OO思想入門(mén)書(shū)，不錯(cuò)。我個(gè)人覺(jué)得還是有收獲的。
•   　　一本只有250頁(yè)左右的書(shū)，我花了一個(gè)五天讀完了。總體來(lái)說(shuō)這確實(shí)是一本適合入門(mén)的面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)書(shū)。
  　　
  　　個(gè)人感覺(jué)書(shū)中的7，8，9章對(duì)自己的幫助最大.
  　　
  　　看完這本書(shū)接口給我的最大印象在于它在建立契約中的作用。這里所謂的契約就是指代碼的標(biāo)準(zhǔn)化，舉個(gè)例子假設(shè)我們所有的類都有一個(gè)get id方法，多繼承在AS3中又是不支持的，但允許使用多個(gè)接口，所以當(dāng)一個(gè)子類實(shí)現(xiàn)某個(gè)契約時(shí)（定義id方法）它必須為接口中未實(shí)現(xiàn)的方法提供實(shí)現(xiàn)。
  　　
  　　書(shū)中沒(méi)有明確給出何時(shí)使用組合，何時(shí)使用繼承，其實(shí)這本來(lái)就沒(méi)有明確的答案。繼承反映出來(lái)的是is-a的關(guān)系，而組合則是has-a。通常使用組合能更大程度上提高類的靈活性而且不會(huì)破壞類的封裝。組合又分為聚集和關(guān)聯(lián)兩種方式。其中聚集是一種強(qiáng)組合，比如汽車中輪胎和發(fā)動(dòng)機(jī)的關(guān)系，他們共同組成了一臺(tái)汽車必須擁有的部件，沒(méi)有了其中任何一樣汽車都無(wú)法工作。關(guān)聯(lián)是一種弱組合，可以理解為汽車中的音像系統(tǒng)，沒(méi)有了音響系統(tǒng)汽車還是能正常工作。聚集和關(guān)聯(lián)是人們對(duì)類角度的不同而分類的。
  　　
  　　使用多態(tài)可以減少條件判斷語(yǔ)句的使用,因?yàn)轭愑凶灾?還是那個(gè)很經(jīng)典的例子
  　　
  　　package
  　　{
  　　
  　　 /**
  　　 * ...
  　　 * @author
  　　 */
  　　 public class Test
  　　 {
  　　 var shape:Shape;
  　　 shape = new Rectangle();
  　　 shape.draw();
  　　 }
  　　
  　　}
  　　
  　　class Shape {
  　　 public function draw():void;
  　　}
  　　
  　　class Clrcle extends Shape {
  　　 override public function draw():void
  　　 {
  　　 super.draw();
  　　 trace("a Circle")
  　　 }
  　　}
  　　
  　　class Rectangle extends Shape {
  　　 override public function draw():void
  　　 {
  　　 super.draw();
  　　 trace("a Rect")
  　　 }
  　　}
  　　
  　　
  　　這里新建的shape雖然聲明是一個(gè)shape,但在實(shí)例化是我們定義了他的具體類型(Rectangle),所以最后它調(diào)用 的將是自己的類方法。
  　　
  　　總之，這是一本入門(mén)級(jí)別的書(shū)，沒(méi)有高度抽象的語(yǔ)言，而且書(shū)也不厚，很適合敲開(kāi)面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的大門(mén)。最后聲明下我是新手，如果寫(xiě)的誤人子弟了，還請(qǐng)各位拍磚:-)
  　　原文:http://bit.ly/ddiEkK
•   　　大部分是基礎(chǔ)概念的講解，語(yǔ)言風(fēng)趣，例子都很貼近生活，畢竟是對(duì)這個(gè)世界建模。。
  　　很興奮的讀了一遍，讀完卻覺(jué)得，知道了，僅此而已，沒(méi)有對(duì)OO留下很深刻的印象或者更深層次的理解，可能作者還是比較注重OO的思想吧
  　　推薦對(duì)OO不甚了解的同學(xué)看看
•   　　工作一年半了，還記得工作之前在簡(jiǎn)歷上寫(xiě)著，熟悉OO思想。現(xiàn)在想起來(lái)還真的十分慚愧，再看看一年前寫(xiě)的代碼，簡(jiǎn)直想找個(gè)地方埋了自己。
  　　
  　　雖然如此，但如果在工作中注意代碼重用性，設(shè)計(jì)模式還有不斷解決BUG的同時(shí)，你會(huì)慢慢改變自己的編碼風(fēng)格和思維方式，這就是經(jīng)驗(yàn)。
  　　
  　　除了自己累積的經(jīng)驗(yàn)，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)也是一種提升的重要途徑，在網(wǎng)上無(wú)意中看到這本被人推薦N次的書(shū)，OO思想又一次沖擊了我的大腦。
  　　
  　　--------------------------------------------------
  　　
  　　看這本書(shū)之前我眼中的OO
  　　
  　　不就是對(duì)象，類，繼承，多態(tài)，封裝，消息等，區(qū)分過(guò)程式思維。
  　　
  　　打個(gè)比方 吃飯
  　　
  　　過(guò)程式
  　　先去市場(chǎng)，再去買菜，買肉，然后回家煮。
  　　
  　　對(duì)象式
  　　煮的人，煮的菜。
  　　
  　　--------------------------------------------------
  　　
  　　如果你現(xiàn)在眼中的OO跟我之前的差不多，或者認(rèn)為自己還需要進(jìn)修的話，也不妨網(wǎng)上找一下預(yù)覽的PDF。
  　　
  　　我是首先在網(wǎng)上預(yù)覽了這本書(shū)的第一章，然后就急不及待的去買這本書(shū)來(lái)翻閱了。因?yàn)镺O思想實(shí)在太吸引了，其實(shí)也跟個(gè)人愛(ài)好有關(guān)系吧，但我感覺(jué)，技術(shù)是日新月異的，一味追求實(shí)在太累了，并且還有領(lǐng)域的局限。而思想呢，卻任何地方甚至生活也可以用上。
  　　
  　　這本書(shū)也老套一句話了，深入簡(jiǎn)出。真的很容易明白，除了說(shuō)關(guān)聯(lián)和聚集的時(shí)候可能需要點(diǎn)時(shí)間思考，其他都比較簡(jiǎn)單。
  　　
  　　能做到“寫(xiě)給大家看”，覺(jué)得最重要幾點(diǎn)
  　　
  　　1、提供多編程語(yǔ)言的例子，不管java、C#或者.net的開(kāi)發(fā)者都能看。
  　　2、不忘重要的注釋，關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)會(huì)有閱讀延伸，讓你更加深刻。
  　　3、每章的總結(jié)，讓你回顧。
  　　4、生動(dòng)簡(jiǎn)單的的圖文例子。
  　　5、UML圖，編程人員不應(yīng)該也決不能陌生。
  　　6、英文關(guān)鍵字。一些術(shù)語(yǔ)還是加上英文原名，看起來(lái)順心點(diǎn)。
  　　
  　　前面10章看得比較有興趣，而10之后就有點(diǎn)無(wú)聊的感覺(jué)了，可能因?yàn)樗枷刖陀星懊?章的緣故吧。第十章是UML的，一定要牢固的東西，再來(lái)學(xué)習(xí)一遍了。還有十五章的設(shè)計(jì)模式，雖然設(shè)計(jì)模式在這書(shū)里面頂多算是介紹罷了，不過(guò)看到這里的你也不妨把他看完了，可能會(huì)另有收獲:) 至少我在這里學(xué)到了"反模式"這個(gè)詞...
  　　
  　　如果你想學(xué)習(xí)OO，建議看看這本書(shū)。再說(shuō)，這書(shū)真的不厚啊。╮(╯_╰)╭

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