維修電工與技能訓(xùn)練

前言

　　隨著我國(guó)制造業(yè)的發(fā)展，高素質(zhì)技術(shù)工人的層次結(jié)構(gòu)與數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足勞動(dòng)力市場(chǎng)的需求，技術(shù)工人的培養(yǎng)培訓(xùn)工作已經(jīng)成為國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的重要任務(wù)。為此，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高技能人才工作的意見(jiàn)》的通知（中辦發(fā)【2006】15號(hào)）。目前，技工學(xué)校等職業(yè)院校主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求，積極開(kāi)展教學(xué)研討，探索更加適合當(dāng)前技能人才需求的教育培養(yǎng)模式，在中高級(jí)機(jī)電類(lèi)技能人才的教育和培訓(xùn)工作中，正發(fā)揮著日益重要的作用?！　÷殬I(yè)教育要根據(jù)行業(yè)的發(fā)展和人才的需求，來(lái)設(shè)定人才的培養(yǎng)目標(biāo)。當(dāng)前各行業(yè)對(duì)技能人才的要求越來(lái)越高，而激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和復(fù)雜多變的就業(yè)環(huán)境也使得職業(yè)教育學(xué)生只有確實(shí)地掌握一技之長(zhǎng)才能實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。但是，加強(qiáng)技能培養(yǎng)并不意味著弱化或放棄基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)；只有扎實(shí)地掌握相關(guān)理論基礎(chǔ)知識(shí)，才能自如地運(yùn)用各種技能，甚至進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新。所以，如何解決理論與實(shí)踐相結(jié)合的問(wèn)題，走出一條理實(shí)一體化的教學(xué)新路，是擺在職業(yè)教育工作者面前的一個(gè)重要課題?！　∥覀儽局鵀槁殬I(yè)教育教學(xué)改革盡一份社會(huì)責(zé)任之目的，依靠職業(yè)教育專(zhuān)家的研究成果，依靠技工學(xué)校、企業(yè)等一線工作人員，共同參與“職業(yè)教育機(jī)電類(lèi)技能人才教學(xué)方案研究與開(kāi)發(fā)”課題研究工作。在對(duì)職業(yè)教育機(jī)電大類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)進(jìn)行規(guī)劃的基礎(chǔ)上，我們的課題研究以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向、以職業(yè)能力為核心，根據(jù)理論知識(shí)完備、技能訓(xùn)練強(qiáng)化的原則，將理論和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，制定出每門(mén)課程的教學(xué)大綱，然后組織教學(xué)一線骨干教師進(jìn)行教材的編寫(xiě)。　　本套教材針對(duì)不同課程的教學(xué)要求采用“理實(shí)相結(jié)合”或“理實(shí)一體化”兩種形式組織教學(xué)內(nèi)容，首批55本教材涵蓋2個(gè)層次（中級(jí)工、高級(jí)工），3個(gè)專(zhuān)業(yè)（數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)電一體化）。教材內(nèi)容統(tǒng)籌規(guī)劃合理安排知識(shí)點(diǎn)與技能訓(xùn)練點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)涵生動(dòng)活潑，盡可能使教材體系與編寫(xiě)結(jié)構(gòu)滿足職業(yè)教育機(jī)電類(lèi)技能人才培養(yǎng)教學(xué)的要求?！　∥覀冎孕南Ｍ咎捉滩牡某霭婺艽龠M(jìn)目前職業(yè)院校的教學(xué)工作，并希望能得到職業(yè)教育專(zhuān)家和廣大師生的批評(píng)與指正，以期通過(guò)逐步調(diào)整、完善和補(bǔ)充，使之更符合機(jī)電類(lèi)技能人才培養(yǎng)的實(shí)際。

內(nèi)容概要

本書(shū)主要介紹維修電工的相關(guān)知識(shí)和技能，并且符合國(guó)家技能等級(jí)考試維修電工（高級(jí)工）的考試要求。全書(shū)分為兩大部分，主要包括以電機(jī)維修、電力拖動(dòng)線路安裝調(diào)試檢修方法、常用機(jī)械設(shè)備電氣控制系統(tǒng)的故障檢修方法和直流調(diào)速系統(tǒng)調(diào)試檢修方法為內(nèi)容的維修電工技能訓(xùn)練項(xiàng)目，以各種電子儀器的使用和維護(hù)、模擬電路和數(shù)字電路的安裝測(cè)試與調(diào)試為內(nèi)容的電子技術(shù)技能訓(xùn)練項(xiàng)目。本書(shū)以模塊式結(jié)構(gòu)編排，圖文并茂，能使讀者比較容易掌握維修電工的操作技能。　　本書(shū)可作為技工學(xué)校、職業(yè)院校機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)“維修電工”課程的教材，也可作為國(guó)家技能等級(jí)考試維修電工（高級(jí)工）的參考用書(shū)。

書(shū)籍目錄

第一篇　電機(jī)及電力拖動(dòng)控制技術(shù)　模塊一　三相異步電動(dòng)機(jī)的維修與檢測(cè)　　模塊二　小型直流電動(dòng)機(jī)的拆裝與檢修　　模塊三　特種電機(jī)的性能測(cè)試及其使用方法　　模塊四　三相異步電動(dòng)機(jī)控制線路安裝與調(diào)試　　模塊五　并勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)基本控制線路安裝調(diào)試　　模塊六　三相繞線轉(zhuǎn)子異步電動(dòng)機(jī)控制線路安裝調(diào)試　　模塊七　X62W萬(wàn)能銑床電氣控制線路的檢修　　模塊八　20/5t橋式起重機(jī)電氣線路維修　　模塊九　B2012A型龍門(mén)刨床電氣控制線路分析與檢修　　模塊十　晶閘管-電動(dòng)機(jī)直流調(diào)速系統(tǒng)的測(cè)試與檢修　　模塊十一　用PLC改造繼電器控制線路　第二篇　電子技術(shù)　模塊一　儀器儀表的使用　　模塊二　分立元件放大電路的安裝與調(diào)試　　模塊三　集成運(yùn)算放大器應(yīng)用電路的安裝與調(diào)試　　模塊四　直流穩(wěn)壓電源電路安裝調(diào)試　　模塊五　集成邏輯門(mén)電路的功能測(cè)試與應(yīng)用　　模塊六　組合邏輯電路的功能測(cè)試與應(yīng)用　　模塊七　觸發(fā)器及時(shí)序邏輯電路功能測(cè)試與應(yīng)用　　模塊八　電子電路綜合應(yīng)用　附錄A　部分集成電路引腳排列　參考文獻(xiàn)　

章節(jié)摘錄

　　第一篇　電機(jī)及電力拖動(dòng)控制技術(shù)　　模塊一　三相異步電動(dòng)機(jī)的維修與檢測(cè)　　一、基礎(chǔ)知識(shí)　　1.三相異步電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)　　三相籠型異步電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)如圖1.1.1所示，三相繞線轉(zhuǎn)子異步電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)子結(jié)構(gòu)如圖1.1.2所示?！　‰妱?dòng)機(jī)在使用中因檢查、維護(hù)等原因，需經(jīng)常拆卸與裝配。只有掌握正確的拆卸與裝配技術(shù)，才能保證電動(dòng)機(jī)的維修質(zhì)量?！　?.三相異步電動(dòng)機(jī)拆卸前的準(zhǔn)備工作　　（1）準(zhǔn)備好拆卸場(chǎng)地及拆卸電動(dòng)機(jī)的專(zhuān)用工具，如圖1.1.3所示?！　。?）做好記錄或標(biāo)記。在線頭、端蓋、刷握等處做好標(biāo)記；記錄好聯(lián)軸器與端蓋之間的距離及電刷裝置把手的行程（繞線轉(zhuǎn)子異步電動(dòng)機(jī)）?！　《?、課題實(shí)施　　設(shè)備、儀表、工具　　額定功率為10 kW以下三相異步電動(dòng)機(jī)1臺(tái)、拉具1套、手捶1把、各種扳手、油盒1只、刷子1把、煤油、潤(rùn)滑脂等?！　〔僮饕弧‰妱?dòng)機(jī)的拆卸準(zhǔn)備工作　　電動(dòng)機(jī)拆卸前應(yīng)做好如下準(zhǔn)備工作?！　。?）切斷電源，拆卸電動(dòng)機(jī)與電源的連接線，并對(duì)電源線頭做好絕緣處理。　?。?）卸下皮帶，卸下地腳螺栓。將各螺母、墊片等小零件用一個(gè)小盒裝好，以免丟失?！　。?）卸下帶輪或聯(lián)軸器?！　л喕蚵?lián)軸器的拆卸步驟如下（參看圖1.1.4的（a）～（e）?！　、儆梅酃P標(biāo)好帶輪的正反面，以免安裝時(shí)裝反?！　、谠趲л啠ɑ蚵?lián)軸器）的軸伸端做好標(biāo)記。　?、鬯上聨л喕蚵?lián)軸器上的壓緊螺釘或銷(xiāo)子?！　、茉诼葆斂變?nèi)注入煤油?！　、莅磮D1.1.4所示的方法裝好拉具，拉具螺桿的中心線要對(duì)準(zhǔn)電動(dòng)機(jī)軸的中心線，轉(zhuǎn)動(dòng)絲桿，掌握力度，把帶輪或聯(lián)軸器慢慢拉出，切忌硬拆。對(duì)帶輪或聯(lián)軸器較緊的電動(dòng)機(jī)，按此法拉出仍有困難時(shí)，可用噴燈等急火在帶輪外側(cè)軸套四周加熱（掌握好溫度，以防變形），使其膨脹就可拉出。在拆卸過(guò)程中，嚴(yán)禁用手錘直接敲出帶輪，避免造成帶輪或聯(lián)軸器碎裂，使軸變形、端蓋受損。

編輯推薦

　　《維修電工與技能訓(xùn)練》可作為技工學(xué)校、職業(yè)院校機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)“維修電工”課程的教材，也可作為國(guó)家技能等級(jí)考試維修電工（高級(jí)工）的參考用書(shū)。

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