AutoCAD2008機(jī)械繪圖

前言

職業(yè)教育是現(xiàn)代國(guó)民教育體系的重要組成部分，在實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略中具有特殊的重要地位。黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視發(fā)展職業(yè)教育，提出要全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合的發(fā)展道路，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)千百萬(wàn)高素質(zhì)技能型專門人才。因此，以就業(yè)為導(dǎo)向是我國(guó)職業(yè)教育今后發(fā)展的主旋律。推行“雙證制度”是落實(shí)職業(yè)教育“就業(yè)導(dǎo)向”的一個(gè)重要措施，教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（教高[2006]16號(hào)）中也明確提出，要推行“雙證書(shū)”制度，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)，使有職業(yè)資格證書(shū)專業(yè)的畢業(yè)生取得“雙證書(shū)”。但是，由于基于雙證書(shū)的專業(yè)解決方案、課程資源匱乏，雙證書(shū)課程不能融入教學(xué)計(jì)劃，或者現(xiàn)有的教學(xué)計(jì)劃還不能按照職業(yè)能力形成系統(tǒng)化的課程，因此，“雙證書(shū)”制度的推行遇到了一定的困難。為配合各高職院校積極實(shí)施雙證書(shū)制度工作，推進(jìn)示范校建設(shè)，中國(guó)高等職業(yè)技術(shù)教育研究會(huì)和人民郵電出版社在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，聯(lián)合向中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)申報(bào)了職業(yè)教育與職業(yè)資格證書(shū)推進(jìn)策略與“雙證課程”的研究與實(shí)踐課題（中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)科研規(guī)劃項(xiàng)目，立項(xiàng)編號(hào)225753）。此課題擬將職業(yè)教育的專業(yè)人才培養(yǎng)方案與職業(yè)資格認(rèn)證緊密結(jié)合起來(lái)，使每個(gè)專業(yè)課程設(shè)置嵌入一個(gè)對(duì)應(yīng)的證書(shū)，擬為一般高職院校提供一個(gè)可以參照的“雙證課程”專業(yè)人才培養(yǎng)方案。該課題研究的對(duì)象包括數(shù)控加工操作、數(shù)控設(shè)備維修、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)電一體化技術(shù)、汽車制造與裝配技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)等多個(gè)專業(yè)。該課題由教育部的權(quán)威專家牽頭，邀請(qǐng)了中國(guó)職教界、人力資源和社會(huì)保障部及有關(guān)行業(yè)的專家，以及全國(guó)50多所高職高專機(jī)電類專業(yè)教學(xué)改革領(lǐng)先的學(xué)校，一起進(jìn)行課題研究，目前已召開(kāi)多次研討會(huì)，將課題涉及的每個(gè)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案按照“專業(yè)人才定位-對(duì)應(yīng)職業(yè)資格證書(shū)-職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀與工作過(guò)程分析-專業(yè)核心技能-專業(yè)人才培養(yǎng)方案-課程開(kāi)發(fā)方案”的過(guò)程開(kāi)發(fā)。即首先對(duì)各專業(yè)的工作崗位進(jìn)行分析和分類，按照相應(yīng)崗位職業(yè)資格證書(shū)的要求提取典型工作任務(wù)、典型產(chǎn)品或服務(wù)，進(jìn)而分析得出專業(yè)核心技能、崗位核心技能，再將這些核心技能進(jìn)行分解，進(jìn)而推出各專業(yè)的專業(yè)核心課程與雙證課程，最后開(kāi)發(fā)出各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案。

內(nèi)容概要

本書(shū)通過(guò)機(jī)械工程中常用的圖樣實(shí)例，介紹了AutoCAD 2008在機(jī)械圖樣繪制方面的應(yīng)用。全書(shū)共分為8章，主要內(nèi)容包括AutoCAD 2008概述，簡(jiǎn)單平面圖形的繪制，文字、表格及尺寸標(biāo)注，平面圖形繪制綜合實(shí)例，圖塊操作與“AutoCAD設(shè)計(jì)中心”。機(jī)械圖樣繪制，三維圖形的繪制，圖形的輸出與發(fā)布。全書(shū)以機(jī)械圖樣繪制為主線，由淺入深、從二維到三維，在AutoCAD 2008繪圖環(huán)境中分析講解機(jī)械圖樣的繪圖方法、步驟；通過(guò)實(shí)例講解應(yīng)用AutoCAD 2008繪制機(jī)械圖樣的基本技能和方法，因而具有較強(qiáng)的實(shí)用性、針對(duì)性和專業(yè)性。    本書(shū)可作為高職高專機(jī)電、數(shù)控、模具等專業(yè)的教材，也可作為從事機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的工程技術(shù)人員的培訓(xùn)教材及參考書(shū)。

書(shū)籍目錄

第1章　AutoCAD 2008概述  1.1  AutoCAD 2008的啟動(dòng)和退出  1.2　AutoCAD 2008的工作界面  1.3　AutoCAD 2008的基本操作    1.3.1  AutoCAD 2008圖形文件的管理    1.3.2  AutoCAD 2008命令的調(diào)用和執(zhí)行方式    1.3.3  AutoCAD 2008的數(shù)據(jù)輸入方法    1.3.4  AutoCAD 2008圖形顯示控制    1.3.5  AutoCAD 2008輔助繪圖工具的設(shè)置  1.4  基本繪圖及系統(tǒng)設(shè)定    1.4.1  基本繪圖設(shè)定    1.4.2　系統(tǒng)設(shè)定  思考與練習(xí)題第2章  簡(jiǎn)單平面圖形的繪制  2.1  簡(jiǎn)單平面圖形繪制實(shí)例1——軸端擋圈    2.1.1  基本繪圖命令    2.1.2　繪制步驟  2.2  簡(jiǎn)單平面圖形繪制實(shí)例2——圓頭普通平鍵    2.2.1  基本繪圖命令    2.2.2  繪制步驟  2.3  簡(jiǎn)單平面圖形繪制實(shí)例3——密封墊    2.3.1  基本繪圖命令    2.3.2　繪制步驟　2.4  簡(jiǎn)單平面圖形繪制實(shí)例4——圓錐銷    2.4.1  基本繪圖命令    2.4.2　繪制步驟　2.5  簡(jiǎn)單平面圖形繪制實(shí)例5——六角螺母    2.5.1  基本繪圖命令    2.5.2  繪制步驟　2.6  簡(jiǎn)單平面圖形繪制實(shí)例6——模板    2.6.1  基本繪圖命令    2.6.2  繪圖步驟　2.7  簡(jiǎn)單平面圖形繪制實(shí)例7——止動(dòng)墊圈    2.7.1  基本繪圖命令    2.7.2　繪圖步驟　2.8  簡(jiǎn)單平面圖形繪制實(shí)例8——棘輪    2.8.1  基本繪圖命令    2.8.2　繪圖步驟　2.9  簡(jiǎn)單平面圖形繪制實(shí)例9——芯軸    2.9.1  基本繪圖命令    2.9.2　繪圖步驟　2.10  簡(jiǎn)單平面圖形繪制實(shí)例10——轉(zhuǎn)軸    2.10.1  基本繪圖命令    2.10.2  繪圖步驟　2.11  簡(jiǎn)單平面圖形繪制實(shí)例11——扳手    2.11.1　基本繪圖命令    2.11.2　繪圖步驟　2.12  平面圖形其他繪圖及編輯命令    2.12.1　其他繪圖命令    2.12.2　其他編輯命令　思考與練習(xí)題第3章  文字、表格及尺寸標(biāo)注第4章  平面圖形繪制綜合實(shí)例第5章  圖塊操作與AutoCAD設(shè)計(jì)中心第6章  機(jī)械圖樣繪制第7章  三維圖形的繪制第8章　圖形的輸出與發(fā)布參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：4.對(duì)象捕捉和對(duì)象捕捉追蹤使用"對(duì)象捕捉"功能可以快速、準(zhǔn)確地捕捉到一些特殊的點(diǎn)，例如圓心、切點(diǎn)、線段的端點(diǎn)、中點(diǎn)等。使用"對(duì)象捕捉追蹤"功能，可捕捉到特殊位置的點(diǎn)作為基點(diǎn)，按指定的極軸角或極軸角的倍數(shù)對(duì)齊要指定點(diǎn)的路徑。"對(duì)象捕捉追蹤"必須配合"對(duì)象捕捉"功能和"對(duì)象追蹤"功能一起使用，即同時(shí)打開(kāi)"對(duì)象捕捉"開(kāi)關(guān)和"對(duì)象追蹤"開(kāi)關(guān)。用鼠標(biāo)單擊狀態(tài)欄上的"對(duì)象捕捉"按鈕，或按快捷鍵F3可控制對(duì)象捕捉功能的開(kāi)啟或關(guān)閉。用鼠標(biāo)右鍵單擊狀態(tài)欄中的"對(duì)象捕捉"按鈕，選擇"設(shè)置"菜單項(xiàng)，彈出"草圖設(shè)置"對(duì)話框，在"對(duì)象捕捉"選項(xiàng)卡中可設(shè)置對(duì)象捕捉的模式，如圖1.18所示。"對(duì)象捕捉模式"選項(xiàng)卡中有很多選項(xiàng)，應(yīng)根據(jù)繪圖需要合理選擇，過(guò)多地選擇不僅不能提高繪圖速度，反而影響繪圖速度和有效地拾取所需要的點(diǎn)。

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《AutoCAD2008機(jī)械繪圖》特點(diǎn)：結(jié)合國(guó)家職業(yè)資格考證培訓(xùn)；案例中零部件來(lái)自生產(chǎn)實(shí)際；將命令講解融入繪圖賣例中?！禔utoCAD2008機(jī)械繪圖》按照“簡(jiǎn)單二維圖形繪圖——基本標(biāo)注——復(fù)雜二維圖形繪圖——機(jī)械零件圖與裝配圖繪圖——三維造型”的編寫(xiě)思路及順序，由淺入深、由易到難地講解AutoCAD 2008機(jī)械圖樣的繪制。盡量將命令的講解融入到繪圖實(shí)例中，以使讀者更好、更快地掌握和理解繪圖操作指令，重點(diǎn)突出、詳略得當(dāng)?！禔utoCAD2008機(jī)械繪圖》參考了相關(guān)國(guó)家職業(yè)資格考證標(biāo)準(zhǔn)，書(shū)中諸多實(shí)例來(lái)自于實(shí)際生產(chǎn)中的零部件，實(shí)用性強(qiáng)?！禔utoCAD2008機(jī)械繪圖》每章都附有一定數(shù)量的習(xí)題，可以幫助讀者進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。

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