易學(xué)

前言

不會設(shè)計模式就不算真正的編程高手！盡管精通設(shè)計模式很難，但對于本書中的小鞏來說卻是必須要學(xué)習(xí)的。關(guān)于本書小鞏大學(xué)剛畢業(yè)，就進入了某軟件公司當(dāng)程序員。小鞏以前已經(jīng)學(xué)習(xí)了大半年的Java編程，進入公司后又經(jīng)過了3個月的、Java培訓(xùn)，感覺基礎(chǔ)知識掌握得差不多了。但公司的資深人員說不會設(shè)計模式就不算真正的編程高手。年輕好勝的他心里就有點納悶，“不就是設(shè)計模式嘛，有那么難？”，于是他就暗下決心，一定要學(xué)會設(shè)計模式。剛開始學(xué)習(xí)設(shè)計模式時，小鞏閱讀了市面上很多講解設(shè)計模式的書籍，但發(fā)現(xiàn)這些書要么只講原理，要么列舉的示例不切合實際，讓人理解起來很費勁。后來小鞏在潛心研究別人著作的同時，也慢慢總結(jié)自己的學(xué)習(xí)心得。如今，設(shè)計模式對小鞏來說已經(jīng)是可以拿出來炫耀的資本了。本書便是小鞏學(xué)習(xí)設(shè)計模式的經(jīng)驗和心得體會，書中記錄了一個菜鳥成長為技術(shù)大牛的歷程。扔掉乏味的講解模式·通過對話展開講解：本書通過小鞏和公司的技術(shù)架構(gòu)師大拿的對話來開展講解?！ひ灰唤鉀Q小鞏在實際開發(fā)中遇到的種種問題：通過對這些問題的分析以及大拿對這些問題的解決方案，展示設(shè)計模式的好處和學(xué)習(xí)方法。獨特的內(nèi)容安排本書記錄了小鞏對設(shè)計模式的理解過程。書中首先對GOF總結(jié)出來的23種設(shè)計模式進行整體介紹，讓讀者大體了解設(shè)計模式的分類。在對具體的設(shè)計模式進行講解前，先介紹了UML語言和一些建模工具，使讀者先了解工具的使用，以便在后面的講解中對一些圖形的表示達成共識。接著按照創(chuàng)建型模式、結(jié)構(gòu)型模式和行為型模式的分類，對具體的設(shè)計模式進行講解。

內(nèi)容概要

本書是作者在多年項目開發(fā)過程中的經(jīng)驗總結(jié)，通過豐富的實例由淺入深、循序漸進地介紹了設(shè)計模式的基本原理、核心思想和使用時機，從而幫助軟件設(shè)計人員快速掌握設(shè)計模式的使用方法?！　∪珪卜?7章。第1章簡要介紹了設(shè)計模式的歷史、分類，以及如何學(xué)習(xí)設(shè)計模式和本書學(xué)習(xí)設(shè)計模式的路線圖。第2章對UML語言和UML工具進行了簡要介紹，使讀者能夠在后面的章節(jié)中建立一個交流的平臺。第3章～第8章對創(chuàng)建型設(shè)計模式進行了講解。第9章～第15章對結(jié)構(gòu)型設(shè)計模式進行了講解。第16章～第26章對行為型設(shè)計模式進行了講解。第27章著重講解了面向?qū)ο蟮脑O(shè)計原則、Java中接口和抽象類的區(qū)別，并對設(shè)計模式進行了綜合的對比，以使讀者能夠更全面地了解設(shè)計模式。　　本書既有理論又有實踐，而且在實踐中既有對設(shè)計人員在日常企業(yè)應(yīng)用開發(fā)中遇到的實際問題的講解，又有對一些公認(rèn)設(shè)計比較好的開源軟件的研究，比如對JUnit、Log4j、Spring、Hibernate等源碼進行分析，目的只有一個，就是讓讀者通過對本書的學(xué)習(xí)，最終能夠熟練地將設(shè)計模式應(yīng)用到設(shè)計中，從而幫助設(shè)計人員更好地進行設(shè)計?！　”緯m用于軟件設(shè)計人員閱讀，尤其適合想學(xué)習(xí)設(shè)計模式而又不得其法的開發(fā)人員閱讀，同時也可用作高校相關(guān)專業(yè)師生和社會培訓(xùn)班的教材。

作者簡介

郭志學(xué)：系統(tǒng)分析師，從事了6年的企業(yè)級ERP應(yīng)用開發(fā)和ERP基礎(chǔ)架構(gòu)設(shè)計與研發(fā)工作，目前任東冉科技首席架構(gòu)師，一直致力于J2EE的推廣和普及，在企業(yè)中還承擔(dān)著新進員工的技術(shù)培訓(xùn)工作。

書籍目錄

第1篇　設(shè)計模式基礎(chǔ)  第1章　欲速則不達：了解設(shè)計模式  第2章　磨刀不誤砍柴工：UML語言概述第2篇　創(chuàng)建型模式詳解  第3章　術(shù)業(yè)有專攻：簡單工廠模式（Simple Factory）　  第4章　精益求精：工廠方法模式（Factory Method）　  第5章　再接再厲：抽象工廠模式（Abstract Factory）  第6章　孜孜不倦：創(chuàng)建者模式（Builder）  第7章　照貓畫虎：原型模式（Prototype）　  第8章　獨一無二：單例模式（Singleton）　第3篇　結(jié)構(gòu)型模式詳解  第9章　一目了然：外觀模式（Facade）　  第10章　改頭換面：適配器模式（Adapter）　  第11章　越俎代庖：代理模式（Proxy）　  第12章　真人不露相：裝飾模式（Decorator）  第13章　游刃有余：橋模式（Bridge）　  第14章　如法炮制：組合模式（Composite）  第15章　源源不斷：享元模式（Flyweight）　第4篇　行為型模式詳解  第16章　按部就班：模板方法模式（Template Method）  第17章　風(fēng)吹草動：觀察者模式（Observer）　  第18章　變化多端：狀態(tài)模式（State）　  第19章　明修棧道，暗度陳倉：策略模式（Strategy）　  第20章　循序漸進：職責(zé)鏈模式（Chain of Responsibility）　  第21章　獨具匠心：命令模式（Command）  第22章　步調(diào)一致：訪問者模式（Visitor）  第23章　左右逢源：調(diào)停者模式（Mediator）　  第24章　白紙黑字：備忘錄模式（Memento）  第25章　周而復(fù)始：迭代器模式（Iterator）　  第26章　望文生義：解釋器模式（Interpreter）第5篇　設(shè)計模式的綜合應(yīng)用  第27章　無招勝有招：如何在設(shè)計中應(yīng)用設(shè)計模式

章節(jié)摘錄

插圖：為了交流，人類發(fā)明了語言，這樣當(dāng)指著一條狗的時候，沒有人會把它叫做貓。試想一下，如果有人把白粉筆定義為白色，有人把白粉筆定義為黑色，雙方還怎么交流啊？LIML就是這樣一種語言，為軟件開發(fā)人員之間的交流提供了一種高效的工具。在對設(shè)計模式有了初步的了解之后，小鞏看到很多書籍都使用IIML語言來描述設(shè)計模式的相關(guān)問題，而小鞏對于LIML還不太熟悉，心里想：“看來還得再學(xué)學(xué)UML，當(dāng)然也要從UML歷史開始，然后再了解一下UML的分類和工具的使用。”當(dāng)人類發(fā)明了抽象的編程語言后，隨著軟件開發(fā)規(guī)模的不斷擴大，有一個問題一直困擾著軟件開發(fā)人員，那就是如何在開發(fā)人員之間進行交流，因為編程語言比較抽象，所以交流也就成為了一個難題。為了解決這個難題，從20世紀(jì)70年代開始，就不斷地有面向?qū)ο蟮慕ＵZ言面世，但新的問題也隨之而來了，正如前面講的，有人把白粉筆定義為白色，有人把白粉筆定義為黑色，雙方定義的語義基礎(chǔ)不同，不同的建模語言交流起來就很困難。

編輯推薦

《易學(xué)設(shè)計模式》通過豐富的實例由淺入深、循序漸進地介紹了設(shè)計模式的基本原理、核心思想和使用時機，從而幫助軟件設(shè)計人員快速掌握設(shè)計模式的使用方法。不會模式就不算真正的編程高手；23種設(shè)計模式，23個成長的故事；對話中輕松掌握設(shè)計模式的真諦。

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