ADOBE FLASH CS3必修課堂

前言

　　在過去的幾年中，人們的信息交流方式發(fā)生了翻天覆地的變化。全球已經(jīng)有超過7億互聯(lián)網(wǎng)用戶，平均每小時就有13億封電子郵件發(fā)出，有15億用戶在使用移動設備與他人溝通……我們已經(jīng)進入了—個不折不扣的網(wǎng)絡信息時代。　　Adobe公司作為全球最大的軟件公司之一，創(chuàng)建2s年來，從參與發(fā)起桌面出版革命，到提供主流創(chuàng)意軟件工具，以其革命性的產(chǎn)品和技術，不斷變革和改善著人們思想和交流的方式。在撲面而來的海量信息中，我們無論是在報刊、雜志、廣告中看到的，抑或是從電影、電視及其他數(shù)字設備中體驗到的，幾乎所有的圖像背后都打著Adobe軟件的烙印?！　〗鼉赡辏殷@訝地發(fā)現(xiàn)“Ps（AdobePhotoshop軟件的簡稱）”已經(jīng)成為國內互聯(lián)網(wǎng)上—個非常流行的專有名詞。像這樣—個軟件產(chǎn)品如此深刻地介入到億萬民眾的生活，說明更具視覺沖擊力的影像信息已經(jīng)更多地取代傳統(tǒng)文字和聲音，滲透到我們生活和工作的方方面面?！　〔粌H如此，Adobe主張的富媒體互聯(lián)網(wǎng)應用（RichIntemetApplications，RIA）——以Flash、Flex等產(chǎn)品技術為代表，強調信息豐富的展現(xiàn)方式和用戶多維的體驗經(jīng)歷——已經(jīng)成為這個網(wǎng)絡信息時代的主旋律。隨著Photoshop、Flash等技術不斷從專業(yè)應用領域“飛入尋常百姓家”，我們的世界將會更加精彩?！　　癆dobe中國教育認證計劃”是Adobe中國公司面向國內教育市場實施的全方位的數(shù)字教育認證項目，旨在滿足各個層面的專業(yè)教育機構和廣大用戶對．Adobe創(chuàng)意及信息處理工具的教育和培訓需求。啟動8年來，已經(jīng)成功地成為連接Adobe公司與國內教育合作伙伴和用戶的一座橋梁?！　≡谶@樣—個互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新時代，人們對數(shù)字媒體處理技術的學習和培訓需求將日益高漲，我們希望通過Adobe公司和Adobe中國教育計劃的努力，不斷提供更多更好的技術產(chǎn)品和教育產(chǎn)品．與大家一路同行，共同匯入創(chuàng)意中國騰飛的時代強音之中。

內容概要

本書是“Adobe中國教育認證計劃及ACAA教育發(fā)展計劃必修課堂”中的一本。為了讓讀者系統(tǒng)、快速地掌握Flash CS3軟件，本書全面細致地介紹了Flash CS3的各項功能，包括Flash CS3操作基礎，圖形的繪制和編輯，顏色、文本對象和濾鏡的使用，如何規(guī)劃時間軸，以及視頻處理、幻燈片模式、使用腳本、行為等眾多方面的知識。    本書由行業(yè)資深人士、Adobe專家委員會的專業(yè)人員編寫，使用通俗易懂的語言，由淺入深、循序漸進，并配以大量的圖示，特別適合初學者學習，而且對有一定基礎的讀者也大有裨益。本書對Adobe認證產(chǎn)品專家（ACPE）和Adobe中國認證設計師（ACCD）考試具有指導意義，同時也可以作為高等學校美術專業(yè)計算機輔助設計課程的教材。另外，本書也非常適合其他各類相關培訓班及廣大自學人員參考閱讀。

書籍目錄

第1課　Flash基礎知識  1.1　Flash動畫的基礎知識  1.2　Flash的技術優(yōu)勢  1.3　Flash的歷史  1.4　nash動畫的查看  1.5　Flash的應用范圍    1.5.1　繪制矢量圖    1.5.2　創(chuàng)作矢量動畫    1.5.3　多媒體創(chuàng)作    1.5.4　制作課件和幻燈片    1.5.5　網(wǎng)絡應用程序的開發(fā)    1.5.6　手機內容的開發(fā)  1.6　Flash的特色功能    1.6.1　濾鏡功能    1.6.2　混合模式    1.6.3　強大的文本控制    1.6.4　位圖緩存    1.6.5　自定義緩入，緩出    1.6.6　筆觸屬性的增強    1.6.7　高級漸變控褂    1.6.8　視頻的融合    1.6.9　腳本助手  1.7　Flash CS3的工作界面    1.7.1　開始界面    1.7.2　Flash CS3界面布局  1.8　Flash CS3中的文件類型  1.9　自我探索第2課　Flash的操作基礎和創(chuàng)作流程  2.1　工具箱和選項區(qū)  2.2　舞臺和工作區(qū)  　2.2.1　舞臺和工作區(qū)的概念　  2.2.2　工作區(qū)的粘貼板特性　  2.2.3　視圖控制　2.3　使用窗口和面板　  2.3.1　面板的構成　  2.3.2　組合面板　  2.3.3　屬性檢查器　2.4　時間軸　2.5　使用圖層　  2.5.1　圖層的概念　  2.5.2　圖層的控制　  2.5.3　圖層的屬性　2.6　幀和關鍵幀　2.7　快捷菜單和快捷鍵    2.7.1　快捷菜單    2.7.2　快捷鍵　2.8　場景面板　2.9　撤銷命令的使用　  2.9.1　撤銷和重做　  2.9.2　層級撤銷　2.10　導入素材　2.11　使用Flasl模板　  2.11.1　照片幻燈片放映模板    2.11.2　測驗模板    2.11.3　廣告模板    2.11.4　手機模板　2.12　Flash制作流程　2.13　自我探索第3課　繪制和編輯圖形  3.1　繪制樓房　……第4課　使用顏色和漸變第5課　使用文本對象第6課　制作導航按鈕、第7課　規(guī)劃時間軸第8課　動畫綜合制作第9課　引導線動畫第10課　遮罩動畫第11課　濾鏡與混合模式第12課　音頻處理第13課　視頻處理第14課　幻燈片模式第15課　使用腳本第16課　使用行為

章節(jié)摘錄

　　第1課　Flash基礎知識　　1.1　Flash動畫的基礎知識　　傳統(tǒng)視頻是以每秒24張膠片（畫面）的速度播放出來的，攝像機在1秒內連續(xù)拍攝24張物體的靜態(tài)圖像，并通過放映機連續(xù)回放，即可出現(xiàn)物體變化的整個運動過程。傳統(tǒng)動畫片與攝像機獲取影像的區(qū)別在于，產(chǎn)生連續(xù)動畫的這些靜態(tài)圖像并非拍攝所得。而是需要創(chuàng)作人員具備深厚的美術功底，在一張張紙上繪制出各種場景和造型。通常幾分鐘的動畫就需要繪制出數(shù)千張靜態(tài)畫面，這種創(chuàng)作方式效率極低，并且在修改上也不方便，導致成本居高不下，不便于推廣和普及。圖1-1-1所示為傳統(tǒng)的視頻膠片?！　∽詮腇lash軟件的出現(xiàn)，這種尷尬完全被打破了。該軟件大大降低了制作動畫的門檻，使之前看似高深的技術，也為普通人揭開了神秘的面紗。圖1-1-2所示為使用Flash制作的動畫?！　lash動匭的原理與傳統(tǒng)動畫類似，圖像是通過計算機導入素材或自己繪制、編輯所產(chǎn)生的。在Flash中，每幅畫面被稱為l幀，播放的速度則稱為幀頻，以每秒播放的幀數(shù)（fps：frame per second）為單位。若幀頻太慢會使畫面不夠流暢，頻太快則容易使精彩畫面出現(xiàn)閃爍、跳躍，轉瞬即逝的情況?！　?.2 Flash的技術優(yōu)勢　　因為平臺的限制，計算機的處理速度、網(wǎng)絡的傳輸速度，以及動畫本身的復雜程度，都會影響Flash動畫播放的流暢程度。由于Flash是在網(wǎng)絡上播放，它默認的幀頻為12f/s，而通常l2ffs就已經(jīng)達到較好的播放效果和視覺體驗，所以這一點是和傳統(tǒng)影片完全不同的。

編輯推薦

　　《ADOBE FLASH CS3必修課堂》也非常適合其他各類相關培訓班及廣大自學人員參考閱讀。

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