多媒體課件設(shè)計與制作教程

出版時間:2009-3  出版社:人民郵電出版社  作者:薛斌 等 著  頁數(shù):330  

前言

  隨著教育信息化的不斷深入及新課程標(biāo)準(zhǔn)的實行,使用多媒體課件教學(xué)已經(jīng)越來越普遍。多媒體課件制作技術(shù)也成為教師應(yīng)當(dāng)掌握的基本技能之一,因此,它也成為高等師范院校學(xué)生必修的一門計算機(jī)課程。尤其是當(dāng)前多媒體課件不斷朝著網(wǎng)絡(luò)化的方向發(fā)展,更充分地體現(xiàn)多樣性、共享性和交互性的特點(diǎn),如何高效制作出精美的、適合教學(xué)使用的課件,是廣大教師及師范類院校學(xué)生共同關(guān)注的問題。為了適應(yīng)多媒體課件制作技術(shù)迅速普及發(fā)展的形勢和學(xué)校教學(xué)的需要,我們組織教學(xué)一線的教師,吸取他們在多年教學(xué)和科研工作方面的經(jīng)驗與成果,共同編寫了這本教材。  本書共分6章:第1章是全書的基礎(chǔ),講述了多媒體課件的概念、特性、常用工具、應(yīng)用領(lǐng)域、發(fā)展方向及制作流程;第2章介紹了各種多媒體對象的采集和計算機(jī)處理方法;第3章~第5章介紹了用Fireworks、Flash和Dreamweaver來制作和處理課件的詳細(xì)操作步驟和方法;第6章介紹了Web多媒體課件的優(yōu)化及發(fā)布過程。除第1章及第6章外,每章均以大量的實例和圖片將理論和實踐有機(jī)結(jié)合起來進(jìn)行講解,不僅幫助讀者直觀地理解多媒體課件的理論知識,更能夠讓讀者全面、系統(tǒng)地掌握多媒體素材的處理方法和課件的設(shè)計與制作方法。  本書在編寫時,力求體現(xiàn)以下特色?! ?nèi)容新穎。我們將講解的重點(diǎn)放在網(wǎng)絡(luò)化多媒體課件技術(shù)上,摒棄了許多同類教材以介紹常規(guī)課件制作軟件的寫法,不再選用過去常用的Authorware等軟件為例,而是以Flash、Dreamweaver、Fireworks為主要的制作軟件進(jìn)行講述,并以完整的多媒體課件制作知識為主線。

內(nèi)容概要

  《多媒體課件設(shè)計與制作教程》以多媒體課件制作的方法步驟為主線,深入淺出地講解了多媒體課件的概念、多媒體素材的處理方法、幾個制作軟件的詳細(xì)操作及多媒體課件的優(yōu)化方法。多媒體課件制作技術(shù)是目前師范類院校學(xué)生必備的基本技能。全書共分6章:第1章是全書的基礎(chǔ),講述了多媒體課件的概念、特性、常用工具、應(yīng)用領(lǐng)域、發(fā)展方向及制作流程;第2章介紹了各種多媒體對象的采集和計算機(jī)處理方法;第3~5章介紹了用Firewoks、Flash和Dreamweaver來制作和處理課件的詳細(xì)操作步驟和方法;第6章介紹了Web多媒體課件的優(yōu)化及發(fā)布過程。  《多媒體課件設(shè)計與制作教程》既可以作為師范類院校學(xué)生學(xué)習(xí)多媒體課件制作及網(wǎng)頁制作的教材,也可以作為在職教師的培訓(xùn)教材,還可作為初學(xué)者了解多媒體課件制作及網(wǎng)頁制作的參考書。

書籍目錄

第1章 多媒體課件制作概述 11.1 多媒體課件簡介 11.1.1 多媒體課件的概念 11.1.2 多媒體課件的特性 11.1.3 多媒體課件的基本類型 21.1.4 多媒體課件制作的常用工具 31.2 多媒體課件的應(yīng)用領(lǐng)域及發(fā)展方向 41.2.1 多媒體課件的應(yīng)用領(lǐng)域 41.2.2 多媒體課件的發(fā)展方向 41.3 多媒體課件制作的規(guī)劃與設(shè)計 5習(xí)題 6第2章 多媒體素材的制作 72.1 多媒體素材 72.1.1 多媒體素材概述 72.1.2 多媒體素材的類型 72.2 文字素材的制作 82.2.1 文本的獲取 82.2.2 文本的編輯 92.3 聲音素材的制作 152.3.1 聲音素材的采集 152.3.2 聲音素材的編輯 182.4 圖形圖像素材的制作 202.4.1 圖形圖像素材的采集 212.4.2 圖形圖像素材的編輯 232.5 動畫素材的制作 262.5.1 動畫的概述 262.5.2 動畫制作的工具 272.6 視頻素材的制作 302.6.1 視頻素材的采集 302.6.2 視頻素材的編輯 32習(xí)題 34第3章 Fireworks CS3圖片的處理 353.1 Fireworks CS3的基礎(chǔ) 353.1.1 啟動與退出Fireworks CS3 353.1.2 認(rèn)識Fireworks CS3的編輯界面 363.1.3 Fireworks CS3工具面板的介紹 383.1.4 實例——變形花朵 403.2 矢量圖形的繪制 413.2.1 矢量圖形的繪制 413.2.2 路徑的編輯 423.2.3 實例——制作呼機(jī) 443.3 位圖圖像的處理 463.3.1 位圖的基本操作 463.3.2 濾鏡的使用 513.3.3 實例——灰白天空變藍(lán)天白云 553.4 文本的編輯與應(yīng)用 563.4.1 文本的輸入編輯 563.4.2 文本外觀的修飾 573.4.3 將文本附加到路徑 583.4.4 將文本轉(zhuǎn)化為路徑 593.4.5 實例——極光字特效 593.5 層、蒙版和混合模式的應(yīng)用 593.5.1 圖層的基本操作 603.5.2 圖層蒙版的使用 613.5.3 圖層的混合模式和透明度 613.5.4 實例——海市蜃樓效果的制作 623.6 交互式圖像的創(chuàng)建與應(yīng)用 633.6.1 切片的創(chuàng)建編輯 633.6.2 切片的交互 653.6.3 熱點(diǎn) 663.6.4 實例——人體內(nèi)臟映射圖 673.7 動畫的創(chuàng)建與應(yīng)用 683.7.1 動畫的創(chuàng)建 683.7.2 動畫的編輯 703.7.3 動畫的導(dǎo)出 703.7.4 實例——旋轉(zhuǎn)的風(fēng)扇葉 713.8 文件的優(yōu)化與導(dǎo)出 723.8.1 優(yōu)化的意義 723.8.2 圖像的優(yōu)化 723.8.3 導(dǎo)出向?qū)У氖褂?73習(xí)題 74第4章 Flash CS3動畫的制作 774.1 Flash CS3的基礎(chǔ)知識及工作環(huán)境 774.1.1 Flash CS3的概述 774.1.2 Flash CS3的工作界面 784.1.3 Flash CS3文件的基本操作 824.1.4 Flash CS3動畫的制作流程 834.2 Flash CS3圖形及文本的操作 854.2.1 矢量圖形和位圖圖像 854.2.2 圖形的繪制 864.2.3 圖形的填充 924.2.4 圖形的選擇和編輯 964.2.5 文本 984.2.6 繪圖和文字實例 1004.3 Flash CS3對象的操作 1024.3.1 對象的移動、復(fù)制和刪除 1024.3.2 對象的組合與分離 1034.3.3 對象的變形 1044.3.4 對象的排列、對齊 1054.3.5 外部對象的導(dǎo)入 1054.3.6 位圖的處理 1064.4 元件、實例和庫 1084.4.1 元件與實例的概念 1084.4.2 元件的類型 1084.4.3 元件的創(chuàng)建 1094.4.4 元件的編輯 1104.4.5 元件實例 1104.4.6 庫的應(yīng)用 1114.4.7 元件操作實例 1124.5 場景、幀及圖層 1164.5.1 場景 1164.5.2 幀 1174.5.3 圖層 1204.6 動畫全接觸 1234.6.1 逐幀動畫 1234.6.2 補(bǔ)間動畫 1244.6.3 引導(dǎo)路徑動畫 1274.6.4 遮罩動畫 1294.6.5 時間軸特效 1314.6.6 應(yīng)用實例 1324.7 聲音和視頻 1394.7.1 聲音的基礎(chǔ)知識 1394.7.2 聲音的導(dǎo)入和編輯 1394.7.3 聲音的導(dǎo)出 1414.7.4 應(yīng)用實例——為按鈕添加聲音 1434.7.5 視頻的導(dǎo)入 1444.8 ActionScript基礎(chǔ)應(yīng)用 1474.8.1 ActionScript語言概述 1484.8.2 動作面板的使用 1494.8.3 ActionScript編程基礎(chǔ) 1504.8.4 條件結(jié)構(gòu)與循環(huán)結(jié)構(gòu) 1554.8.5 重要命令的詳解 1584.8.6 應(yīng)用實例 1634.9 Flash動畫的發(fā)布 1734.9.1 Flash動畫的優(yōu)化 1734.9.2 Flash動畫的測試 1744.9.3 Flash動畫的發(fā)布 1754.9.4 Flash動畫的導(dǎo)出 181習(xí)題 182第5章 網(wǎng)頁制作軟件Dreamweaver CS3 1845.1 網(wǎng)頁制作的基礎(chǔ)知識 1855.1.1 網(wǎng)頁與網(wǎng)站的認(rèn)識 1855.1.2 網(wǎng)頁制作語言和工具 1865.1.3 網(wǎng)站建設(shè)的基本流程 1885.1.4 Dreamweaver CS3的界面操作 1895.2 站點(diǎn)的建立和管理 1945.2.1 站點(diǎn)的規(guī)劃 1945.2.2 站點(diǎn)的建立 1955.2.3 站點(diǎn)的管理 1985.3 新建文檔和對象 2045.3.1 新建和保存網(wǎng)頁文檔 2045.3.2 輸入文本和列表 2065.3.3 插入常見網(wǎng)頁元素 2105.3.4 設(shè)置網(wǎng)頁屬性 2135.3.5 定義網(wǎng)頁的文件頭 2165.4 使用表格布局網(wǎng)頁 2205.4.1 網(wǎng)頁布局 2205.4.2 使用輔助設(shè)計手段 2245.4.3 編輯布局表格和布局單元格 2265.4.4 新建表格 2335.4.5 操作表格和單元格 2405.4.6 設(shè)置表格和單元格的屬性 2425.5 添加圖像 2455.5.1 圖像分類和特點(diǎn) 2455.5.2 插入圖像 2455.5.3 設(shè)置圖像屬性 2495.5.4 在Dreamweaver中編輯圖像 2515.5.5 使用外部圖像編輯器 2545.6 創(chuàng)建超級鏈接 2555.6.1 鏈接的類型 2555.6.2 給文本和圖像添加超級鏈接 2565.6.3 創(chuàng)建電子郵件鏈接 2595.6.4 創(chuàng)建文件下載鏈接 2605.6.5 創(chuàng)建錨記鏈接 2605.6.6 制作圖像地圖鏈接 2635.7 CSS樣式 2655.7.1 CSS樣式的定義 2655.7.2 創(chuàng)建新的CSS規(guī)則 2665.7.3 CSS樣式定義的選項說明 2715.7.4 移動CSS規(guī)則 2755.7.5 鏈接外部樣式表文件 2765.7.6 解決樣式?jīng)_突 2775.8 插入多媒體 2785.8.1 插入Flash內(nèi)容 2785.8.2 添加聲音 2815.8.3 添加其他媒體對象 2835.9 建立框架網(wǎng)頁 2835.9.1 框架的定義 2835.9.2 創(chuàng)建框架和框架集 2845.9.3 在框架中打開文檔 2875.9.4 保存框架和框架集文件 2885.9.5 查看和設(shè)置框架/框架集的屬性 2895.9.6 為框架設(shè)置鏈接 2905.10 添加表單元素 2915.10.1 表單交互過程 2915.10.2 創(chuàng)建表單 2925.10.3 驗證表單輸入結(jié)果 2985.10.4 通過電子郵件接收表單結(jié)果 2995.11 庫和模板 2995.11.1 庫和模板的用途 2995.11.2 使用庫項目 3005.11.3 使用模板 3035.12 使用AP Div 3075.12.1 在網(wǎng)頁中插入AP Div 3075.12.2 AP Div的基本操作 3095.12.3 使用AP元素面板管理AP元素 3105.12.4 AP元素與表格的相互轉(zhuǎn)換 3115.13 應(yīng)用Dreamweaver行為 3135.13.1 關(guān)于Dreamweaver行為 3135.13.2 給對象添加行為 3135.13.3 內(nèi)置行為介紹 3175.14 測試和發(fā)布站點(diǎn) 3195.14.1 測試站點(diǎn) 3195.14.2 發(fā)布站點(diǎn) 323習(xí)題 324第6章 Web多媒體課件的優(yōu)化及發(fā)布 3276.1 Web多媒體課件的優(yōu)化 3276.2 Web多媒體課件的發(fā)布 329習(xí)題 329參考文獻(xiàn) 330

章節(jié)摘錄

  第1章 多媒體課件制作概述  1.1 多媒體課件簡介  1.1.1 多媒體課件的概念  課件是具有一定教學(xué)功能的軟件及配套的教學(xué)文檔,它可用來實現(xiàn)和支持特定課程的計算機(jī)輔助教學(xué)。多媒體課件就是把文字、圖形、圖像、聲音、動畫和視頻等多種媒體按照一定的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方式進(jìn)行集成與融合的課件。  一般而言,在課件中除包括某一學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容外,還應(yīng)包括計算機(jī)與使用者之間各種信息的交互、傳遞和處理,如學(xué)習(xí)過程的激勵、學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo),以及學(xué)習(xí)效果的評估等。與傳統(tǒng)課件相比,多媒體課件突破了傳統(tǒng)平面媒體的線性限制,以隨機(jī)性、靈活性、立體化的方式把信息知識自然逼真、形象生動地呈現(xiàn)給學(xué)習(xí)者,彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教學(xué)在直觀感、立體感和動態(tài)感等方面的不足,通過圖文并茂的顯示界面極大地改進(jìn)和提高了人機(jī)交互能力。在多媒體的幫助下,教師傳播的知識更容易被學(xué)生所接受,而學(xué)生的反饋信息也能及時被老師獲得。同時,多媒體課件包含的知識密度大、表現(xiàn)力強(qiáng),能很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,對培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性與創(chuàng)新性思維都有十分重要的作用?! ?.1.2 多媒體課件的特性  多媒體課件是教師和教學(xué)設(shè)計者利用多媒體技術(shù)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)編制的一種應(yīng)用軟件,它具有教學(xué)、軟件和多媒體三大基本特性?! ?.教學(xué)特性是多媒體課件的根本特性  教學(xué)的實質(zhì)是教授者借助教學(xué)媒體向?qū)W習(xí)者傳播教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)特性是指它具有施教、促學(xué)的功能,課件所展示的教與學(xué)的過程要符合學(xué)科的教學(xué)規(guī)律,反映學(xué)科的教學(xué)過程和教學(xué)策略,只有不斷調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)過程,因材施教,才能使教學(xué)活動有條不紊地進(jìn)行,使學(xué)習(xí)者經(jīng)過學(xué)習(xí)后達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的要求?!  ?/pre>

編輯推薦

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