數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)

前言

數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)是現(xiàn)代計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的基礎(chǔ)和核心，它為人們提供了科學(xué)和高效的管理數(shù)據(jù)的方法，利用數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)可以方便地實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)操作、安全控制、可靠性管理等功能。而SQL Serveer 2005是目前使用最為廣泛和普及率最高的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)之一。數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)課程是高職高專計(jì)算機(jī)類各專業(yè)的核心課程之一。為適應(yīng)IT行業(yè)的迅速發(fā)展和課程改革的迫切需要，本書作者與企業(yè)專家深入合作，按照數(shù)據(jù)庫(kù)管理員、軟件程序員、．ERP實(shí)施等崗位所需的能力要求，基于軟件開發(fā)流程和行業(yè)實(shí)用技術(shù)確定課程的職業(yè)知識(shí)、職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)目標(biāo)，總結(jié)多年數(shù)據(jù)庫(kù)教學(xué)與開發(fā)的經(jīng)驗(yàn)與成果，以數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)開發(fā)工作過程為主線，以案例和項(xiàng)目任務(wù)為載體，突出關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)和SQLServeer2005的實(shí)踐應(yīng)用知識(shí)，編寫了這本知識(shí)全面、內(nèi)容適度、技術(shù)先進(jìn)的理論實(shí)踐一體化教材。本書精心設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)單、有代表性、涵蓋知識(shí)較為全面而技術(shù)先進(jìn)實(shí)用的案例，經(jīng)過整理、加工并按照數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)工作流程和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律貫穿到各個(gè)章節(jié)中。精心選擇每一章的任務(wù)訓(xùn)練，按任務(wù)訓(xùn)練需求確定理論教學(xué)的“度”，按任務(wù)訓(xùn)練進(jìn)度決定理論教學(xué)的“序”。第1章與第2章，簡(jiǎn)單介紹數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和項(xiàng)目需求分析，重點(diǎn)介紹數(shù)據(jù)模型的概念及數(shù)據(jù)庫(kù)概念設(shè)計(jì)的方法，詳細(xì)介紹如何將概念設(shè)計(jì)的概念模型（E．R圖）轉(zhuǎn)換為邏輯設(shè)計(jì)的關(guān)系模型，使之成為一個(gè)DBMS可處理的數(shù)據(jù)模型。

內(nèi)容概要

本書首先介紹數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的基本知識(shí)、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)需求分析、概念設(shè)計(jì)和邏輯設(shè)計(jì)的方法，其后分別介紹SQL Server 2005的基本功能、使用SSMS和T-SQL語(yǔ)句創(chuàng)建和管理數(shù)據(jù)庫(kù)、表、索引和視圖，并詳細(xì)介紹了T-SQL的SELECT數(shù)據(jù)查詢的編程基礎(chǔ)、創(chuàng)建與管理存儲(chǔ)過程、觸發(fā)器和自定義函數(shù)，最后介紹SQL Server2005的安全管理技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)備份與還原技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)導(dǎo)入與導(dǎo)出技術(shù)。    本書注重理論和實(shí)踐的統(tǒng)一，以數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)開發(fā)工作過程為主線，以案例和項(xiàng)目任務(wù)為載體，按照崗位能力要求和行業(yè)實(shí)用技術(shù)需求編寫，體現(xiàn)了高職高專教材應(yīng)有的特色與品質(zhì)。    本書既可作為高職高專院校軟件技術(shù)等計(jì)算機(jī)類專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)課程的教材，也可供工程技術(shù)人員自學(xué)參考。

書籍目錄

第1章 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)與數(shù)據(jù)庫(kù)概念設(shè)計(jì)　1.1 數(shù)據(jù)管理技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展　　1.1.1 數(shù)據(jù)處理的基本概念　　1.1.2 數(shù)據(jù)管理技術(shù)的發(fā)展階段  1.2 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概述　　1.2.1 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)構(gòu)成　　1.2.2 數(shù)據(jù)庫(kù)的體系結(jié)構(gòu)　　1.2.3 數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的功能　1.3 數(shù)據(jù)模型　　1.3.1 數(shù)據(jù)模型的基本概念　　1.3.2 概念數(shù)據(jù)模型　　1.3.3 邏輯數(shù)據(jù)模型　1.4 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)　　1.4.1 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)方法　　1.4.2 數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)步驟　1.5 數(shù)據(jù)庫(kù)概念設(shè)計(jì)　　1.5.1 數(shù)據(jù)庫(kù)概念設(shè)計(jì)方法　　1.5.2 數(shù)據(jù)庫(kù)概念設(shè)計(jì)案例　1.6 任務(wù)訓(xùn)練——概念設(shè)計(jì)　思考與練習(xí)第2章 關(guān)系模型與數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯設(shè)計(jì)　2.1 關(guān)系模型概述　　2.1.1 關(guān)系模型組成要素　　2.1.2 關(guān)系模型的特點(diǎn)　2.2 關(guān)系數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)　　2.2.1 關(guān)系　　2.2.2 關(guān)系術(shù)語(yǔ)　2.3 關(guān)系數(shù)據(jù)操作　　2.3.1 傳統(tǒng)的集合運(yùn)算　　2.3.2 專門的關(guān)系運(yùn)算　　2.3.3 綜合運(yùn)算　2.4 關(guān)系完整性約束　　2.5 E-R模型到關(guān)系模型的轉(zhuǎn)換　　2.5.1 實(shí)體（E）轉(zhuǎn)換為關(guān)系模式的方法　　2.5.2 聯(lián)系（R）轉(zhuǎn)換為關(guān)系模式的方法　2.6 關(guān)系規(guī)范化　　2.6.1 第一范式1NF（First Normal Form）　　2.6.2 第二范式2NF（Second NormalForm）　　2.6.3 第三范式3NF（Third Normal Form）　　2.6.4 BC范式BCNF（Boyce－Codd Normal Form）　2.7 任務(wù)訓(xùn)練——邏輯設(shè)計(jì)　思考與練習(xí)第3章 SQL Server 2005的安裝與配置　3.1 SQL Server 2005簡(jiǎn)介　　3.1.1 SQL Server 2005的服務(wù)組件　　3.1.2 SQL Server 2005的新特性　3.2 SQL Server 2005的安裝　　3.2.1 SQL Server 2005的版本　　3.2.2 安裝的軟硬件需求　　3.2.3 安裝　　3.2.4 SQL Server 2005的功能和工具　3.3 SQL Server Management Studio　　3.3.1 SSMS基礎(chǔ)　　3.3.2 使用【已注冊(cè)的服務(wù)器】窗口　　3.3.3 使用【對(duì)象資源管理器】窗口　　3.3.4 使用【文檔】窗口　3.4 SQL、T-SQL與【查詢  編輯器】　　3.4.1 SQL簡(jiǎn)介　　3.4.2 T-SQL簡(jiǎn)介　　3.4.3 使用【查詢編輯器】　3.5 任務(wù)訓(xùn)練——使用SSMS　思考與練習(xí)第4章 數(shù)據(jù)庫(kù)的創(chuàng)建與管理　4.1 數(shù)據(jù)庫(kù)概述　　4.1.1 數(shù)據(jù)庫(kù)的構(gòu)成　　4.1.2 數(shù)據(jù)庫(kù)文件　　4.1.3 數(shù)據(jù)庫(kù)文件組　　4.1.4 數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象　　4.1.5 數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象的標(biāo)識(shí)符　　4.1.6 數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象的結(jié)構(gòu)　4.2 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)　　4.2.1 使用SSMS創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)　　4.2.2 使用T-SQL語(yǔ)句創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)　4.3 查看和修改數(shù)據(jù)庫(kù)　　4.3.1 使用SSMS查看和修改數(shù)據(jù)庫(kù)　　4.3.2 使用T-SQL語(yǔ)句修改數(shù)據(jù)庫(kù)　4.4 刪除數(shù)據(jù)庫(kù)　　4.4.1 使用SSMS刪除數(shù)據(jù)庫(kù)　　4.4.2 使用T-SQL語(yǔ)句刪除數(shù)據(jù)庫(kù)　4.5 分離和附加數(shù)據(jù)庫(kù)　　4.5.1 分離數(shù)據(jù)庫(kù)　　4.5.2 附加數(shù)據(jù)庫(kù)　4.6 任務(wù)訓(xùn)練——?jiǎng)?chuàng)建與管理數(shù)據(jù)庫(kù)　思考與練習(xí)第5章 表的創(chuàng)建與管理　5.1 表概述　　5.1.1 表的構(gòu)成　　5.1.2 表的類型　　5.1.3 表的數(shù)據(jù)類型　　5.1.4 表的完整性體現(xiàn)　　5.1.5 表的設(shè)計(jì)　5.2 創(chuàng)建表　　5.2.1 使用SSMS創(chuàng)建表　　5.2.2 使用T-SQL語(yǔ)句創(chuàng)建表　5.3 修改表　　5.3.1 使用SSMS修改表　　5.3.2 使用T-SQL語(yǔ)句修改表　5.4 刪除表　　5.4.1 使用SSMS刪除表　　5.4.2 使用T-SQL語(yǔ)句刪除表　5.5 添加數(shù)據(jù)行　　5.5.1 使用SSMS添加數(shù)據(jù)行　　5.5.2 使用T-SQL語(yǔ)句添加數(shù)據(jù)行　5.6 修改數(shù)據(jù)　5.7 刪除數(shù)據(jù)行　　5.7.1 使用SSMS刪除數(shù)據(jù)行　　5.7.2 用T-SQL語(yǔ)句刪除數(shù)據(jù)行　5.8 創(chuàng)建索引　　5.8.1 索引概述　　5.8.2 使用SSMS創(chuàng)建索引　　5.8.3 使用T-SQL語(yǔ)句創(chuàng)建索引　　5.8.4 使用SSMS刪除索引　　5.8.5 使用T-SQL語(yǔ)句刪除索引　5.9 創(chuàng)建關(guān)系圖　　5.9.1 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)關(guān)系圖　　5.9.2 打開數(shù)據(jù)庫(kù)關(guān)系圖　　5.9.3 刪除數(shù)據(jù)庫(kù)關(guān)系圖　　5.9.4 顯示數(shù)據(jù)庫(kù)關(guān)系圖屬性　5.10 任務(wù)訓(xùn)練——?jiǎng)?chuàng)建和管理表　思考與練習(xí)第6章 SELECT數(shù)據(jù)查詢　6.1 SELECT查詢語(yǔ)句　　6.1.1 SELECT查詢語(yǔ)句結(jié)構(gòu)　　6.1.2 SELECT子句投影查詢　　6.1.3 FROM子句連接查詢　　6.1.4 WHERE子句選擇查詢　　6.1.5 GROUP BY子句分組統(tǒng)計(jì)查詢　　6.1.6 HAVING子句限定查詢　　6.1.7 ORDER BY子句排序查詢　　6.1.8 INTO子句保存查詢　6.2 連接查詢　　6.2.1 FROM子句的ANSI連接語(yǔ)法形式　　6.2.2 內(nèi)連接　　6.2.3 外連接　　6.2.4 自連接　　6.2.5 交叉連接　　6.2.6 多表連接　6.3 子查詢　　6.3.1 [NOT] IN 子查詢　　6.3.2 比較子查詢　　6.3.3 EXISTS子查詢　　6.3.4 子查詢?cè)谄渌Z(yǔ)句中的使用　6.4 聯(lián)合查詢　　6.4.1 UNION操作符　　6.4.2 聯(lián)合查詢結(jié)果排序　　6.4.3 UNION操作符和JOIN操作符的區(qū)別與聯(lián)系　　6.4.4 子查詢和連接查詢的比較　6.5 任務(wù)訓(xùn)練——SELECT數(shù)據(jù)查詢　思考與練習(xí)第7章 視圖的創(chuàng)建與管理　7.1 視圖概述　7.2 創(chuàng)建視圖　　7.2.1 使用SSMS創(chuàng)建視圖　　7.2.2 使用T-SQL語(yǔ)句創(chuàng)建視圖　7.3 修改視圖　　7.3.1 使用SSMS修改視圖　　7.3.2 使用T-SQL語(yǔ)句修改視圖　7.4 刪除視圖　　7.4.1 使用SSMS刪除視圖　　7.4.2 使用T-SQL語(yǔ)句刪除視圖　7.5 使用視圖　　7.5.1 視圖檢索（查詢）　　7.5.2 利用視圖操作基本表　7.6 任務(wù)訓(xùn)練——?jiǎng)?chuàng)建與管理視圖　思考與練習(xí)第8章 T-SQL編程與應(yīng)用　8.1 T-SQL編程基礎(chǔ)　　8.1.1 有效標(biāo)識(shí)符　　8.1.2 注釋　　8.1.3 數(shù)據(jù)類型　8.2 表達(dá)式　　8.2.1 常量　　8.2.2 變量　　8.2.3 函數(shù)　　8.2.4 運(yùn)算符　8.3 流程控制語(yǔ)句　　8.3.1 順序語(yǔ)句　　8.3.2 IF...ELSE語(yǔ)句　　8.3.3 WHILE語(yǔ)句　　8.3.4 其他控制語(yǔ)句　　8.3.5 CASE函數(shù)　8.4 批處理　8.5 事務(wù)　　8.5.1 事務(wù)的概念　　8.5.2 事務(wù)語(yǔ)句　8.6 任務(wù)訓(xùn)練——T-SQL語(yǔ)句　思考與練習(xí)第9章 存儲(chǔ)過程、觸發(fā)器和用戶定義函數(shù)　9.1 存儲(chǔ)過程　　9.1.1 存儲(chǔ)過程概述　　9.1.2 創(chuàng)建存儲(chǔ)過程　　9.1.3 管理用戶存儲(chǔ)過程　9.2 觸發(fā)器　　9.2.1 觸發(fā)器概述　　9.2.2 創(chuàng)建DML觸發(fā)器　　9.2.3 創(chuàng)建DDL觸發(fā)器　　9.2.4 管理觸發(fā)器　9.3 用戶定義函數(shù)　　9.3.1 用戶定義函數(shù)概述　　9.3.2 創(chuàng)建用戶定義函數(shù)　　9.3.3 管理用戶定義函數(shù)　9.4 任務(wù)訓(xùn)練——T-SQL編程　思考與練習(xí)第10章 數(shù)據(jù)庫(kù)的安全性管理　10.1 SQL Server 的安全性機(jī)制　10.2 保護(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)安全  設(shè)計(jì)　　10.2.1 授權(quán)遠(yuǎn)程訪問　　10.2.2 保護(hù)外部訪問　10.3 SQL Server身份驗(yàn)證模式　　10.3.1 Windows身份驗(yàn)證模式　　10.3.2 混合身份驗(yàn)證模式　　10.3.3 設(shè)置身份驗(yàn)證模式　10.4 SQL Server登錄管理　　10.4.1 為Windows授權(quán)用戶創(chuàng)建登錄名　　10.4.2 為SQL Server授權(quán)用戶創(chuàng)建登錄名　　10.4.3 修改和刪除登錄名　10.5 SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)用戶管理　　10.5.1 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)用戶　　10.5.2 修改和刪除數(shù)據(jù)庫(kù)用戶　10.6 權(quán)限管理　　10.6.1 權(quán)限概述　　10.6.2 數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象權(quán)限　　10.6.3 數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)句權(quán)限　10.7 角色管理　　10.7.1 角色概述　　10.7.2 固定服務(wù)器角色　　10.7.3 數(shù)據(jù)庫(kù)角色　　10.7.4 應(yīng)用程序角色　10.8 架構(gòu)管理　　10.8.1 架構(gòu)概述　　10.8.2 創(chuàng)建架構(gòu)　　10.8.3 修改和刪除架構(gòu)　　10.8.4 默認(rèn)架構(gòu)　10.9 任務(wù)訓(xùn)練——數(shù)據(jù)庫(kù)安全管理　思考與練習(xí)第11章 數(shù)據(jù)庫(kù)的恢復(fù)與傳輸　11.1 數(shù)據(jù)庫(kù)的備份和還原　　11.1.1 數(shù)據(jù)庫(kù)備份概述　　11.1.2 使用SSMS進(jìn)行完整數(shù)據(jù)庫(kù)備份　　11.1.3 使用SSMS進(jìn)行差異數(shù)據(jù)庫(kù)備份　　11.1.4 使用SSMS還原數(shù)據(jù)庫(kù)　11.2 數(shù)據(jù)庫(kù)的導(dǎo)出與導(dǎo)入　　11.2.1 數(shù)據(jù)庫(kù)表數(shù)據(jù)導(dǎo)出　　11.2.2 數(shù)據(jù)庫(kù)表數(shù)據(jù)導(dǎo)入　　11.3 任務(wù)訓(xùn)練——維護(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)　思考與練習(xí)

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《數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù):SQL Server2005》按照數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)開發(fā)的概念設(shè)計(jì)、邏輯設(shè)計(jì)、物理設(shè)計(jì)、應(yīng)用開發(fā)和系統(tǒng)維護(hù)工作流程，同時(shí)考慮學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，精心設(shè)計(jì)了兩個(gè)簡(jiǎn)單案例，貫穿到各個(gè)章節(jié)中，并設(shè)計(jì)了一個(gè)綜合項(xiàng)目作為每一章后的任務(wù)訓(xùn)練。案例和項(xiàng)目任務(wù)的設(shè)計(jì)力求滿足各教學(xué)單元能力培養(yǎng)的目標(biāo)，使得理論知識(shí)的體系和各單元之間緊密銜接。同時(shí)也注意了任務(wù)的可拓展性，鼓勵(lì)學(xué)生在任務(wù)內(nèi)容的驅(qū)動(dòng)下，探索解決問題的新方法和新技巧。 以數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的開發(fā)工作過程為順序，以貫穿全書的案例和項(xiàng)目任務(wù)為載體，以培養(yǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)的能力為任何目標(biāo)。

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