機(jī)械制圖習(xí)題冊

前言

　　目前，高職高專教育已經(jīng)成為我國普通高等教育的重要組成部分。在高職高專教育如火如荼的發(fā)展形勢下，高職高專教材也百花齊放。根據(jù)教育部發(fā)布的《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（簡稱16號(hào)文）的文件精神，本著為進(jìn)一步提高高等教育的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)的基本原則，同時(shí)針對高職高專院校機(jī)電一體化、數(shù)控、模具類專業(yè)教學(xué)思路和方法的不斷改革和創(chuàng)新，人民郵電出版社精心策劃了這套高質(zhì)量、實(shí)用型的教材——“21世紀(jì)高等職業(yè)教育機(jī)電類規(guī)劃教材”?！　”咎捉滩闹饕裱耙跃蜆I(yè)為導(dǎo)向，工學(xué)結(jié)合”的原則，以實(shí)用為基礎(chǔ)，根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求來進(jìn)行課程體系設(shè)置和相應(yīng)教材內(nèi)容的選取，注重和提高案例教學(xué)的比重，突出培養(yǎng)機(jī)械類應(yīng)用型人才的實(shí)際工程技術(shù)問題解決能力，滿足高等職業(yè)教育“社會(huì)評(píng)估”的教學(xué)特征。本套教材中的每一部作品都特色鮮明，集高質(zhì)量與實(shí)用性于一體?！　”咎捉滩闹薪^大多數(shù)品種是我社多年來高職高專機(jī)電類精品教材的積淀，經(jīng)過了廣泛的市場檢驗(yàn)，贏得了廣大師生的認(rèn)可。為了適應(yīng)新的教學(xué)要求，緊跟新的技術(shù)發(fā)展，我社再一次進(jìn)行了廣泛深入的調(diào)研，組織了上百名教師、專家對原有教材做認(rèn)真的分析和研討，在此基礎(chǔ)上重新修訂出版。本套教材中還有一部分品種是首次出版，其原稿也在教學(xué)過程中多次使用，是教師們多年來教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，集中反映了高等職業(yè)教育近幾年來教學(xué)改革的成果?！　”咎捉滩牡淖髡叨季哂胸S富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和寫作經(jīng)驗(yàn)，思路清晰，文筆流暢。教材的編寫充分體現(xiàn)了高職高專教學(xué)的特點(diǎn)，深入淺出，言簡意賅。理論知識(shí)以“夠用”為度，突出工作過程導(dǎo)向和實(shí)踐技能的培養(yǎng)。

內(nèi)容概要

　　《機(jī)械制圖習(xí)題冊（第2版）》根據(jù)教育部制訂的《高職高專工程制圖課程教學(xué)基本要求（機(jī)械類專業(yè)）》，以畢業(yè)生從事現(xiàn)場技術(shù)工作所必需的扎實(shí)的讀圖能力和基本繪圖能力為核心編寫而成?！稒C(jī)械制圖習(xí)題冊（第2版）》與王其昌、翁民玲主編的普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材《機(jī)械制圖（第2版）》同時(shí)出版，配套使用，主要內(nèi)容包括：制圖的基本知識(shí)和技能、投影制圖、截交相貫、組合體、機(jī)件表示方法、標(biāo)準(zhǔn)件、零件圖和裝配圖。選學(xué)內(nèi)容有：讀第三角畫法視圖、展開圖、焊接圖等?！　　稒C(jī)械制圖習(xí)題冊（第2版）》突出讀圖訓(xùn)練，把讀圖與繪圖結(jié)合起來，每章都配有一定量的讀圖題，并采用一些行之有效的讀圖訓(xùn)練方法，確保學(xué)生讀圖訓(xùn)練的連續(xù)性，以克服“跳躍式”讀圖訓(xùn)練所造成的學(xué)習(xí)困難，使學(xué)生的讀圖技能呈現(xiàn)螺旋式的提高。通過《機(jī)械制圖習(xí)題冊（第2版）》的練習(xí)，學(xué)生能夠獲得較扎實(shí)的讀圖基本能力?！　　稒C(jī)械制圖習(xí)題冊（第2版）》由福建工程學(xué)院王其昌、翁民玲主編，武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院王德洪、山西綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)院張武奎任副主編?！　　稒C(jī)械制圖習(xí)題冊（第2版）》可供高等職業(yè)學(xué)院、高等?？茖W(xué)校、成人高等院校以及函授、業(yè)余大學(xué)的機(jī)械制造類、機(jī)電類專業(yè)的學(xué)生使用，也可供中等職業(yè)學(xué)校相近專業(yè)的學(xué)生和工程技術(shù)人員使用。

作者簡介

　　王其昌，原國家教委全國中專制圖課程組副組長，福建省中專制圖課程組組長，全國中專制圖教學(xué)研究會(huì)副主任委員，福建工程圖學(xué)學(xué)會(huì)第一、二屆副理事長；從事圖學(xué)教育近40年，在長期教學(xué)實(shí)踐中對圖學(xué)教育心理學(xué)、制圖課程教學(xué)改革和內(nèi)容進(jìn)行了一系列探討和研究，取得多項(xiàng)成果，并在教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)用，取得優(yōu)異成績；福建省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者，獲得福州市勞動(dòng)模范、原機(jī)電部優(yōu)秀教師等光榮稱號(hào)；發(fā)表《想象心理及發(fā)展途徑》、《機(jī)械制圖模塊教學(xué)》、《讀圖思維基礎(chǔ)和讀圖多解》等七篇有影響的論文，部分發(fā)表在重要刊物并獲獎(jiǎng)，部分編入教材?！　⊥跗洳蠋熤鞒晒S富，主編和編著教材、科技圖書20多本。所編寫的《機(jī)械制圖》、《機(jī)械制圖習(xí)題集》深受廣大師生的歡迎。編寫了《大型彩色機(jī)械制圖教學(xué)掛圖》、《機(jī)械制圖教學(xué)掛圖使用教程》、《仿宋字寫法與練習(xí)》、《看圖思維規(guī)律》、《新編實(shí)用鈑金展開速成》、《積模速成看圖與畫圖》、《鈑金展開實(shí)用手冊》等科技圖書，其中《看圖思維規(guī)律》被評(píng)為暢銷書。專著《讀圖與創(chuàng)新想象》等將在近期出版？　　本習(xí)題集與人民郵電出版社出版的普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材《機(jī)械制圖（第2版）》配套使用，并實(shí)施教材中提出的七點(diǎn)教學(xué)改革思路，采用了行之有效的讀圖訓(xùn)練方法和多角度、全方位的訓(xùn)練內(nèi)容。通過本習(xí)題集的練習(xí)，學(xué)生能夠獲得較扎實(shí)的讀圖基本能力。

書籍目錄

第1章 制圖基本知識(shí)和技能1.1 字體1.2 圖線1.3 尺寸標(biāo)注1.4 幾何作圖1.5 平面圖形畫法1.6 平面圖形草圖畫法第2章 投影基礎(chǔ)2.1 三視圖2.2 點(diǎn)的投影2.3 直線的投影2.4 平面的投影2.5 基本立體第3章 軸測投影3.1 正等軸測圖3.2 斜二軸測圖3.3 畫軸測正式圖3.4 畫軸測草圖第4章 常見立體表面交線與讀圖思維基礎(chǔ)4.1 平面體的截交線4.2 回轉(zhuǎn)體的截交線4.3 回轉(zhuǎn)體的相貫線4.4 讀圖思維基礎(chǔ)及讀圖舉例第5章 組合體5.1 畫組合體三視圖5.2 標(biāo)注組合體尺寸5.3 讀組合體三視圖（1）5.4 讀組合體視圖，畫軸測圖5.5 讀組合體視圖（2）5.6 組合體模型測繪5.7 讀組合體視圖（3）5.8 讀組合體視圖與構(gòu)形第6章 機(jī)件的表示方法6.1 視圖6.2 剖視圖6.3 斷面圖6.4 規(guī)定畫法6.5 讀機(jī)件表示方法6.6 機(jī)件表示方法綜合應(yīng)用6.7 選學(xué)題第7章 標(biāo)準(zhǔn)件、通用件7.1 螺紋7.2 螺紋緊固件7.3 齒輪7.4 鍵、銷、滾動(dòng)軸承和彈簧第8章 零件圖8.1 零件圖視圖選擇8.2 零件圖尺寸標(biāo)注8.3 表面粗糙度8.4 極限與配合8.5 形位公差8.6 讀零件圖（1）8.7 零件測繪8.8 讀零件圖（2）第9章 裝配圖9.1 繪畫裝配圖9.2 裝配體測繪、讀裝配圖第10章 變換投影面法10.1 換面法基本作圖10.2 換面法求作平面實(shí)形10.3 換面法的應(yīng)用第11章 讀第三角畫法視圖11.1 根據(jù)軸測圖，徒手畫主、右、俯、仰視圖11.2 根據(jù)主、右視圖，補(bǔ)畫俯視圖11.3 根據(jù)三視圖補(bǔ)線和讀圖11.4 已知第三角畫法中的主、俯視圖 求作右視圖11.5 補(bǔ)畫視圖和草圖11.6 對照文字說明識(shí)讀葉輪零件圖第12章 展開圖12.1 畫斜截四棱錐與斜截四棱柱相接管表面展開圖12.2 畫斜三通圓柱管表面展開圖12.3 畫變形接頭的展開圖第13章 焊接圖13.1 焊縫符號(hào)的標(biāo)注與識(shí)讀13.2 讀焊接裝配圖參考文獻(xiàn)

編輯推薦

　　《機(jī)械制圖習(xí)題冊（第2版）》特點(diǎn)：　　突出讀圖訓(xùn)練，讀與畫有機(jī)結(jié)合　　采用多角度，全方位的訓(xùn)練內(nèi)容　　啟發(fā)讀圖創(chuàng)新思維，豐富空間想象力

圖書封面

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