Authorware多媒體技術(shù)教程

內(nèi)容概要

　　《21世紀(jì)高等學(xué)校計算機(jī)規(guī)劃教材：Authorware多媒體技術(shù)教程》首先介紹多媒體技術(shù)的基本理論和多媒體素材的采集制作方法，然后從基礎(chǔ)入手，通過大量的實例練習(xí)，全面系統(tǒng)地介紹Authorware中各種圖標(biāo)的功能和應(yīng)用，詳細(xì)說明如何在多媒體作品中引入圖像、聲音、動畫等素材，如何實現(xiàn)轉(zhuǎn)場特效、路徑動畫、分支控制和交互控制，介紹Authorware中變量和函數(shù)的使用、知識對象的概念、庫的使用以及程序的調(diào)試、發(fā)布和優(yōu)化方法。通過《21世紀(jì)高等學(xué)校計算機(jī)規(guī)劃教材：Authorware多媒體技術(shù)教程》的學(xué)習(xí)，讀者可以輕松掌握多媒體的基本知識和應(yīng)用方法。　　《21世紀(jì)高等學(xué)校計算機(jī)規(guī)劃教材：Authorware多媒體技術(shù)教程》內(nèi)容全面，語言流暢，實例豐富，圖文并茂，注重理論聯(lián)系實際，可作為高等院校計算機(jī)相關(guān)專業(yè)“多媒體技術(shù)”課程的教材，也可供其他多媒體創(chuàng)作人員學(xué)習(xí)參考。

書籍目錄

第1章 多媒體技術(shù)基本知識1.1 多媒體技術(shù)的基本概念1.1.1 信息媒體的類型1.1.2 多媒體技術(shù)的主要特征1.1.3 多媒體技術(shù)的發(fā)展1.1.4 多媒體技術(shù)的應(yīng)用1.1.5 多媒體技術(shù)的研究方向1.2 多媒體計算機(jī)系統(tǒng)1.2.1 硬件組成1.2.2 軟件組成1.3 多媒體作品創(chuàng)作的原則和步驟1.3.1 設(shè)計的基本原則1.3.2 作品開發(fā)的步驟1.4 多媒體創(chuàng)作工具概述1.4.1 多媒體創(chuàng)作工具的基本特點1.4.2 常用的多媒體開發(fā)工具習(xí)題與實驗第2章 多媒體信息技術(shù)2.1 音頻處理技術(shù)2.1.1 數(shù)字音頻的基本知識2.1.2 音頻文件的存儲格式2.1.3 聲卡2.2 數(shù)字圖像處理技術(shù)2.2.1 數(shù)字圖像的基本知識2.2.2 靜態(tài)圖像存儲格式2.2.3 動態(tài)圖像存儲格式2.3 多媒體數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)2.3.1 數(shù)據(jù)壓縮基本理論2.3.2 數(shù)據(jù)壓縮基本方法2.3.3 多媒體數(shù)據(jù)壓縮編碼標(biāo)準(zhǔn)習(xí)題與實驗第3章 多媒體素材的準(zhǔn)備3.1 Windows系統(tǒng)中的多媒體設(shè)備3.1.1 查看多媒體設(shè)備3.1.2 音量調(diào)節(jié)3.2 音頻的錄制與編輯3.2.1 錄音機(jī)工具3.2.2 使用外部音頻工具3.2.3 不同格式聲音文件的轉(zhuǎn)換3.3 圖像的處理3.3.1 圖像的瀏覽3.3.2 圖像文件的轉(zhuǎn)換3.3.3 圖像的編輯3.4 視頻信息的處理3.4.1 視頻的截取與合并3.4.2 視頻格式的轉(zhuǎn)換習(xí)題與實驗第4章 Authorware簡介4.1 認(rèn)識Authorware4.1.1 主要特點4.1.2 用戶界面4.2 第一個多媒體作品4.3 程序的調(diào)試4.3.1 程序控制面板4.3.2 局部調(diào)試4.4 Authorware程序設(shè)計的一般步驟習(xí)題與實驗第5章 圖像和文字的使用5.1 圖形的繪制5.1.1 繪制圖形5.1.2 設(shè)置圖形樣式5.2 圖像的使用5.2.1 引入外部圖像5.2.2 圖像的調(diào)整和編輯5.2.3 圖像的顯示模式5.3 文字的使用5.3.1 文字的輸入5.3.2 文字的樣式5.3.3 使用外部文檔習(xí)題與實驗第6章 圖標(biāo)屬性與流程控制6.1 文件屬性6.2 圖標(biāo)的屬性6.2.1 圖標(biāo)的顯示屬性6.2.2 顯示特技效果6.2.3 圖標(biāo)顯示層次6.3 畫面內(nèi)容的位置控制6.3.1 認(rèn)識位置屬性6.3.2 限制內(nèi)容沿路徑移動6.3.3 限制內(nèi)容在區(qū)域內(nèi)移動6.4 程序暫停6.4.1 認(rèn)識等待圖標(biāo)6.4.2 等待控制方式6.5 擦除內(nèi)容6.5.1 認(rèn)識擦除圖標(biāo)6.5.2 使用擦除特技效果6.6 圖標(biāo)的管理6.6.1 流程設(shè)計窗口的滾動條6.6.2 使用群組圖標(biāo)組織圖標(biāo)6.6.3 為圖標(biāo)著色6.7 簡單的自動運(yùn)行程序習(xí)題與實驗第7章 多媒體素材的應(yīng)用7.1 聲音素材的使用7.1.1 為程序添加聲音7.1.2 聲音圖標(biāo)的時間屬性7.2 使用數(shù)字電影7.2.1 電影的引用及圖標(biāo)的屬性7.2.2 電影與其他媒體同步7.2.3 電影畫面的擦除7.3 其他格式動畫的使用7.3.1 使用GIF動畫7.3.2 使用Flash動畫7.3.3 QuickTime動畫的使用7.3.4 為電影添加字幕習(xí)題與實驗第8章 制作路徑動畫8.1 設(shè)計簡單的路徑動畫8.2 運(yùn)動類型及屬性8.2.1 【指向固定點】類型8.2.2 【指向固定直線上的某點】類型8.2.3 【指向固定區(qū)域內(nèi)的某點】類型8.2.4 【指向固定路徑的終點】類型8.2.5 【指向固定路徑上的任意點】類型8.3 路徑動畫的運(yùn)動控制習(xí)題與實驗第9章 程序的交互控制9.1 認(rèn)識交互圖標(biāo)9.2 【按鈕】交互9.2.1 簡單的按鈕交互程序9.2.2 【按鈕】交互類型的交互屬性9.2.3 添加和編輯按鈕9.3 【熱區(qū)域】交互9.4 交互的屬性9.5 【熱對象】交互9.6 【條件】交互9.7 【目標(biāo)區(qū)】交互9.8 【下拉菜單】交互9.9 【按鍵】交互9.10 【文本輸入】交互9.11 【重試限制】交互9.12 【時間限制】交互9.13 【事件】交互習(xí)題與實驗第10章 程序設(shè)計基礎(chǔ)10.1 認(rèn)識Authorware的計算圖標(biāo)10.2 變量與函數(shù)10.2.1 變量10.2.2 函數(shù)10.2.3 運(yùn)算符10.2.4 程序語句10.3 變量及其運(yùn)算10.3.1 定義并顯示變量10.3.2 變量的運(yùn)算10.4 系統(tǒng)變量和系統(tǒng)函數(shù)10.4.1 系統(tǒng)函數(shù)10.4.2 系統(tǒng)變量10.4.3 電子時鐘10.4.4 隨機(jī)繪圖10.5 外部函數(shù)的載入和使用10.6 信息對話框習(xí)題與實驗第11章 判斷、導(dǎo)航及框架11.1 判斷圖標(biāo)11.1.1 認(rèn)識判斷圖標(biāo)11.1.2 閃爍的文字11.1.3 成績評價11.2 框架圖標(biāo)11.2.1 電子相冊11.2.2 自定義導(dǎo)航按鈕11.3 導(dǎo)航圖標(biāo)11.3.1 認(rèn)識導(dǎo)航圖標(biāo)11.3.2 超文本鏈接習(xí)題與實驗第12章 知識對象的應(yīng)用12.1 認(rèn)識知識對象12.2 打開網(wǎng)頁或程序12.3 教學(xué)測試題12.4 信息對話框12.5 選擇并打開文件習(xí)題與實驗第13章 程序管理與作品發(fā)布13.1 外部文件管理13.2 庫的使用13.2.1 利用庫管理重復(fù)使用的資源13.2.2 庫的操作13.2.3 庫的特點13.3 模板的建立和應(yīng)用13.3.1 建立一個模板13.3.2 了解模板13.4 自定義圖標(biāo)13.5 作品的打包與發(fā)布13.5.1 發(fā)布參數(shù)設(shè)置13.5.2 作品的發(fā)布13.5.3 發(fā)布程序要注意的事項13.6 多媒體程序的優(yōu)化習(xí)題與實驗第14章 綜合應(yīng)用實例14.1 算法技巧14.1.1 圖像瀏覽14.1.2 繪制函數(shù)曲線14.1.3 媒體播放控制14.2 模型仿真14.2.1 組裝實驗儀器14.2.2 曲柄活塞機(jī)構(gòu)14.2.3 速度表14.3 多媒體課件14.3.1 程序的設(shè)計構(gòu)思14.3.2 制作程序片頭14.3.3 制作程序主體內(nèi)容14.3.4 制作程序結(jié)尾部分14.3.5 程序打包習(xí)題與實驗

章節(jié)摘錄

　　第1章 多媒體技術(shù)基本知識　　隨著住處技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)的住處處理方式和表現(xiàn)手段已經(jīng)難以適應(yīng)社會的需要。20世紀(jì)90年代以來，世界向著住處化社會發(fā)展的速度明顯加快，而多媒體技術(shù)的應(yīng)用在這一發(fā)展過程中發(fā)揮了極其重要的作用。多媒體改善了人類住處的交流，為媒體的集成和信息的傳播提供了豐富的手段。多媒體技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)滲透到社會生活的方方面面，成為未來計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用和發(fā)展的一個主要方向。

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