管理學

前言

你可以問問你的學生什么是“管理”，他們會根據(jù)自己的（有限的）工作經(jīng)歷給管理下定義。管理者可以安排員工的工作時間，提拔員工，告訴員工應該做什么，換句話說，管理者就是“老板”。而在大部分其他工作環(huán)境中，管理所包含的意義就更為重要和復雜。除了員工以外，管理者還需對績效、生產(chǎn)流程和人際關(guān)系進行管理。在當今社會，他們還需要面對諸多的壓力和不斷的變化。工作場所日益扁平化和團隊化，所有這一切都表明，傳統(tǒng)意義上的管理責任正逐漸向整個組織分散。準備進入當今商業(yè)環(huán)境中工作的學生一開始不一定能謀到一個有助理的經(jīng)理職位，但仍然需要像管理者一樣思考，理解組織的戰(zhàn)略目標。本書可以幫助你的學生理解一種全新的工作場所，在那里，管理是每個人的事情。為了使學生為進入快速變化的職場做好準備，本書的討論方法和內(nèi)容超越了其他管理學教材，這主要體現(xiàn)在三個方面。

內(nèi)容概要

　　這是一部反映當今商業(yè)環(huán)境變化、超越傳統(tǒng)管理學教科書的創(chuàng)新之作。本書是據(jù)2008年的英文本第3版的中譯版。作者在前兩版的基礎上進行了精心的修訂，理論更加詳實，案例更加豐富。全書分6編、共18章，闡述了管理學理論的演進及管理學基本的理論和架構(gòu)，包括全球化管理、管理的社會責任和倫理、組織文化與變革、管理規(guī)劃、決策、戰(zhàn)略管理、人力資源管理、激勵、領(lǐng)導力，等等。作者從“管理是每個人的事情”這一理念出發(fā)，以人、績效和變革為主線，從個人、團隊、組織三個層面，對經(jīng)典的管理學理論以及新近涌現(xiàn)出的管理概念進行了詳細的介紹和論述。本書中豐富的案例和深度分析以及實踐應用指導，旨在培養(yǎng)學習者的實踐能力和管理技能，因此，喜歡講述理論的教授和偏重培養(yǎng)技能的教師都能從本書發(fā)現(xiàn)對其有用的獨特價值。　　本書寫作風格簡潔、鮮明，內(nèi)容組織清晰，具有很強的可讀性，是本科及以上的學生學習管理學知識的理想教材。同時也可作為管理學理論研究人員和各類各級管理者的參考讀物。

作者簡介

作者：(美國)路易斯·戈麥斯-梅西亞 (Gomez-Mejia Luis R.) (美國)戴維·鮑爾金 (Balkin David B.) (美國)羅伯特·卡迪 (Cardy Robert L.) 譯者：詹正茂路易斯?戈麥斯—梅西亞是美國亞利桑那州立大學商學院院長，管理學教授。他曾經(jīng)擔任過兩屆《管理學術(shù)期刊》編輯委員會委員，同時也是《高科技管理研究》與《管理學研究》雜志的創(chuàng)辦人與編輯。他在多家權(quán)威管理學刊物上發(fā)表過100多篇論文，還撰寫和主編了十多部管理學著作。戈麥斯—梅西亞教授獲得過眾多榮譽，其中包括《管理學術(shù)期刊》“最佳文章”和明尼蘇達大學“杰出畢業(yè)生”獎；從1994年開始，每年均被亞利桑那州立大學院長委員會評為100位杰出學者之一；是管理學會名人紀念館的一員，也是管理學會名人堂的一員，也是管理學會的董事之一，同時他還是伊利比亞美國管理學會主席。                                   戴維?鮑爾金是科羅拉多大學管理部主席和經(jīng)濟管理學院全職教授，專攻人力資源管理。他曾發(fā)表過大量專業(yè)性論文，并撰寫和主編多部涉及人力資源、管理創(chuàng)新、薪酬及其他相關(guān)主題的書籍。曾榮獲北美案例研究委員會頒發(fā)的Curtis E.Tate Jr.杰出案例作家獎、國家管理學會頒發(fā)的年度最佳文章獎以及西部管理學會頒發(fā)的杰出論文獎等。                          羅伯特?卡迪是圣安東尼奧市德克薩斯大學管理學系主任，管理學教授。他曾兩次榮獲管理學會人力資源管理部頒發(fā)的“最佳論文”獎，并曾獲亞力桑那州立大學“大學導師獎”，還因指導社區(qū)發(fā)展項目的學生而成為凱瑞商學院的榮譽委員。

書籍目錄

第一編 概述第1章 管理學及其演變第二編 管理文化第2章 全球環(huán)境中的管理第3章 管理社會責任和倫理第三編管理戰(zhàn)略與決策第5章 管理規(guī)劃過程第6章 決策第7章 戰(zhàn)略管理第8章 創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新第四編 組織管理第9章 管理組織的結(jié)構(gòu)和設計第10章 人力資源管理第11章 員工多樣性管理第五編 管理中的領(lǐng)導第12章 激勵第13章 領(lǐng)導力第14章 團隊管理第15章溝通管理第六編 運營與信息系統(tǒng)管理第16章 管理控制第17章 運營管理第18章 管理信息系統(tǒng)注釋專業(yè)術(shù)語表譯后記

章節(jié)摘錄

從通用汽車公司和福特汽車公司不斷傳來壞消息：在未來幾年里，它們將在美國和加拿大減少6萬個工作崗位、24家規(guī)模龐大的制造廠將被關(guān)閉、北美地區(qū)數(shù)十億的虧損仍將持續(xù)、退休金將被削減，等等。很明顯，汽車城需要一條新的出路，而且在汽車產(chǎn)業(yè)，人們會很自然地想到，秘訣肯定是用一種潛力巨大的車型：像豐田普銳斯這樣的混合動力車或者其他什么概念：來取代已經(jīng)養(yǎng)活了美國公司15年的大型皮卡和運動型多功能車。豐田公司用一種完全不同的管理方法對底特律提出了挑戰(zhàn)：主要是從美國本土。與豐田公司的做法相比，通用汽車公司和福特公司的管理方法有五個致命的缺陷：通用汽車公司和福特公司無法設計出美國人想“掏錢從豐田購買”的汽車，這并不是選錯了產(chǎn)品概念或工程師的問題，而是由于豐田公司能夠更好地利用自己的工程師，而且運營的效率比較高。普銳斯并非直覺和運氣的產(chǎn)物，而要歸功于一個開發(fā)系統(tǒng)，它會為了了解每個問題嘗試很多種療法，然后迅速以低廉的設計費用、制造成本和近乎完美的質(zhì)量把勝出的概念展現(xiàn)給顧客。

后記

路易斯·戈麥斯·梅西亞、戴維·鮑爾金、羅伯特·卡迪的《管理學》已經(jīng)發(fā)行第三版了，它不僅介紹了領(lǐng)導、激勵、計劃和決策等管理學的基本職能，而且介紹了在全球一體化的環(huán)境中管理學的最新發(fā)展。這本最新出版的《管理學》堪稱是集理論與實踐案例于一身的佳作，圍繞人、績效和變革三個主題展開討論。它首先介紹了管理學的基本原理和它的演進，然后介紹了全球環(huán)境中的管理、組織的社會責任和倫理以及對組織的文化和變革的管理。在第三編中介紹了管理的兩個重要職能：計劃和決策以及戰(zhàn)略管理問題，并重點探討了創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新。對人的管理是本書的重點內(nèi)容之一，在第四編作者討論了組織結(jié)構(gòu)和組織設計以及人力資源管理問題，并重點闡述了如何管理多樣化的員工。第五編介紹了管理的激勵和領(lǐng)導職能，并專門有獨立的章節(jié)分別討論如何管理團隊和溝通的問題。最后一編則介紹了管理控制、運營管理和管理信息系統(tǒng)。作為一本教材，本書最大的特點體現(xiàn)在時效性和實踐性兩方面。本書運用的材料都是最新的，包括尚在發(fā)展中的理論、事件和具體措施。我們不能不驚嘆于作者的勤奮和博學，在這樣一部內(nèi)容全面而豐富的著作中，幾乎對每個重要的措施或者理論要點都準備了相應的真實材料以供注解和說明，還有大量的圖表。而這些真實的事例，不僅是新的，還包括了作者本身的思考和分析，為讀者開啟了廣闊的思維空間。同時，由于網(wǎng)絡在當今社會和人們生活中的影響越來越大，本書還在網(wǎng)絡的應用及作用上進行了一定的闡述。

編輯推薦

《管理學:原理、案例與實踐(第3版)》是一部充滿時代精神的創(chuàng)新教材。《管理學》英文版在美國自第一版面世以來，引起廣泛關(guān)注，并得到那些積極面對當今快速變化環(huán)境的教授和學生的贊譽和認可。作者從“管理是每個人的事情”這一理念處罰，以人、績效、變革為主線，從個人、團隊、組織三個層面，致力于培養(yǎng)學生“像管理者一樣思考”，探索并理解組織的戰(zhàn)略目標，從而為當今世界獲得職業(yè)生涯成功做好準備。《管理學:原理、案例與實踐(第3版)》是一部理論和實踐完美統(tǒng)一之作。傳統(tǒng)的管理學教材過多地講述管理理論，而事實是，“沒有什么比管理更難僅從研讀理論去理解”。《管理學》對經(jīng)典的管理理論作出了準確清晰的闡述，對從新近的管理實踐中提煉出的許多新理論也作了充分的介紹。不僅如此，作者還通過各種精心設計的專欄，譬如“管理是每個人的事情”、“關(guān)注未來”以及大量的案例，著重培養(yǎng)學習者的實踐能力和管理技能。喜歡講述理論的教師和偏重教授實踐技能的教師，從中都會發(fā)現(xiàn)有他們所需要的獨特價值?！豆芾韺W:原理、案例與實踐(第3版)》是一部案例教學的典范。每一章的開篇案例，既不是報刊文章的簡單粘貼，也不是臆造的管理故事，每一個案例都是作者依據(jù)并緊扣將要論述的主題，從新近的管理實踐中搜取典型的事實事件，認真編寫而成。不僅有事實陳述，而且有深度的分析和啟發(fā)性思考，進而引出管理學原理并貫穿整章。另外，章末聯(lián)系中還有“管理迷你案例”和“協(xié)作學習案例”等，每個案例都經(jīng)過精心的設計。

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