出版時(shí)間:2008 出版社:人民郵電出版社 作者:Nancy Beiman 頁數(shù):228 字?jǐn)?shù):382000 譯者:志應(yīng) 王鑒
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內(nèi)容概要
本書通過精美的插圖、淺顯易懂的語言,為你講述動(dòng)畫創(chuàng)作前的編劇與角色設(shè)定的方法與技術(shù)。劇情是動(dòng)畫片最重要的一部分。本書為動(dòng)畫師塑造角色和創(chuàng)作有獨(dú)創(chuàng)性和吸引力的劇情指出清晰的方向。你將了解動(dòng)畫分鏡頭與活動(dòng)動(dòng)作面板的不同,以及如何使角色的發(fā)展順應(yīng)情節(jié)。本書例舉了正面和反面例子用以講解和分析,用以剖析成功解決問題的技巧。書中還收錄了從未公開的南茜對(duì)3位頂級(jí)動(dòng)畫角色設(shè)定大師的工作實(shí)例訪談,可使讀者在掌握知識(shí)的同時(shí),更好地把書中的設(shè)計(jì)理念應(yīng)用、發(fā)展、創(chuàng)新。本書面向未來的傳統(tǒng)動(dòng)畫師、電腦動(dòng)畫師、游戲動(dòng)畫師、定格動(dòng)畫師和網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫師,也可作為相關(guān)院校的動(dòng)畫教材。
作者簡(jiǎn)介
南茜•貝曼(Nancy Beiman)是一位在動(dòng)畫片、廣告、電視劇和新媒體多個(gè)領(lǐng)域成績(jī)卓著的職業(yè)動(dòng)畫家、分鏡圖設(shè)計(jì)師、角色設(shè)計(jì)師、創(chuàng)作設(shè)計(jì)師、插畫家和導(dǎo)演。她是迪士尼動(dòng)畫片的動(dòng)畫指導(dǎo)和創(chuàng)作設(shè)計(jì)師,華納兄弟動(dòng)畫片的導(dǎo)演,以及(她與迪安•雨果合作的)凱奇畢
書籍目錄
1 先抓住兔子——構(gòu)思和角色創(chuàng)作 從新聞中獲得素材,詮釋現(xiàn)實(shí)。從平凡的素材中創(chuàng)造非凡的故事 線性和非線性的敘事方式 對(duì)兩種劇情創(chuàng)作類型的說明 設(shè)定范圍。自由創(chuàng)作 個(gè)人經(jīng)歷可以改編成動(dòng)畫片。但如果沒有豐富的生活經(jīng)歷,那何不去創(chuàng)造生活呢? 編劇大采購:創(chuàng)作清單 通過自由的聯(lián)想創(chuàng)造故事 總有新感覺:研究動(dòng)作 十指齊動(dòng):快速素描和縮略草稿圖 角色設(shè)計(jì)師應(yīng)該了解的事 源于現(xiàn)實(shí)。高于現(xiàn)實(shí) 為什么漫畫優(yōu)于寫實(shí)描繪 過去和現(xiàn)在:研究場(chǎng)景和服裝2 動(dòng)畫片與實(shí)拍影片分鏡圖的差別 連環(huán)畫分鏡圖和動(dòng)畫片分鏡圖 連環(huán)畫也適用于分鏡圖,但明顯不同于動(dòng)畫片分鏡圖 電視動(dòng)畫片分鏡圖和劇場(chǎng)版動(dòng)畫片分鏡圖 電視動(dòng)畫長片與動(dòng)畫短片和劇場(chǎng)版動(dòng)畫影片的區(qū)別。創(chuàng)作前,需要了解它們的差異3 把自己置身于作品之中 使用象征性的動(dòng)物和物體 諷刺性和文化性的角色會(huì)向觀眾傳達(dá)寓意,為聰明的你提供一個(gè)簡(jiǎn)要清單 新聞?dòng)浾叩膶懽髦改希喝宋铩⑹录?、時(shí)間、地點(diǎn)和原因 關(guān)于角色設(shè)計(jì)的一系列練習(xí)4 劇情創(chuàng)作之情節(jié)推動(dòng)與角色推動(dòng) 不講述聽過的故事 陳腐老套的故事以及如何避免或顛覆它們。并非教你做什么,而是教你怎么做 確定沖突 做你想做的 故事要點(diǎn) 在開始制作之前先概括出故事要點(diǎn) 搶戲 用最有趣的角色講故事,避免讓次要人物和情節(jié)喧賓奪主 滑稽模仿畫和大雜燴 ……第2部分:技術(shù)處理第3部分:表現(xiàn)手法
章節(jié)摘錄
1 先抓住兔子——構(gòu)思和角色創(chuàng)作 線性和非線性的敘事方式 線性的故事是按照從A(開始)到B(中期)再到C(結(jié)局)的順序依次發(fā)展的。故事的開頭會(huì)建立事態(tài),故事中期產(chǎn)生復(fù)雜的劇情,結(jié)局時(shí)出現(xiàn)某種解決方法。幾乎所有的動(dòng)畫長片都是采用這種線性的模式?! ‘?dāng)然,線性故事也可以采用倒敘的方式,比如派特?克魯恩(Piet Kroon)的動(dòng)畫短片《變遷》(T.R.A.N.S.I.T)。影片開始即講述了一名男子謀殺之后移民阿根廷,然后劇情回到過去,講述角色間的關(guān)系是如何導(dǎo)致這一結(jié)果的。 非線性敘事動(dòng)畫片側(cè)重于創(chuàng)造一種效果或印象,而非講述一個(gè)結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的故事。很多實(shí)驗(yàn)短片都可以歸為這個(gè)類別。影片《醒著的人生》(Waking Life)是罕見的非線性動(dòng)畫長片,影片用一種隨時(shí)間發(fā)展而越發(fā)朦朧的邏輯代替了直接達(dá)到一個(gè)特定目標(biāo)的敘事方式?! ‰m然非線性影片可能不太依賴于角色表演來達(dá)到某些效果,但是線性和非線性影片都需要廣泛的前期制作工作。如果計(jì)劃制作一部能夠傳達(dá)某種情緒或感情的非線性影片,那就應(yīng)該對(duì)不同藝術(shù)風(fēng)格、色彩、聲效、音樂和效果進(jìn)行研究,它們會(huì)在觀眾的腦海中創(chuàng)造出你所渴望的印象。 你可能沒有制作自傳影片的愿望,但你的人生閱歷能夠?yàn)槟愕慕巧凸适略鎏硪恍┱鎸?shí)依據(jù)。有關(guān)“忠于現(xiàn)實(shí)生活的冒險(xiǎn)”的詳細(xì)內(nèi)容,將在第3章討論。 設(shè)定范圍。自由創(chuàng)作 “做喜歡的事”是我遇到的最難的工作。必須設(shè)置范圍,以防故事從任何角度發(fā)生走樣?! ∥医o學(xué)生布置的第一個(gè)角色設(shè)計(jì)作業(yè),是根據(jù)從信封中抽出的一系列詞語組裝一個(gè)“找到的人物”。他們能獲得的信息有人名、性別、物種、年齡和時(shí)間段,但沒有故事情節(jié)。他們的第二個(gè)作業(yè)是用三幅圖將一個(gè)人變成動(dòng)物。中間的效果往往比最后的結(jié)果更有趣。
編輯推薦
“這是一本權(quán)威的藝術(shù)指南……建議有志從事動(dòng)畫片劇情、角色和分鏡圖的創(chuàng)作人士必讀?!薄 獪?賽圖,動(dòng)畫家,著有《線條繪畫》(Drawing the Line) “沒有誰比南茜更了解動(dòng)畫片角色和劇情的創(chuàng)作……豐富的插圖和專業(yè)的敘述,讓這本書成為渴望從事動(dòng)畫電影制作人士的必備參考書,” ——杰瑞?貝克,動(dòng)畫史學(xué)家,www.cartoonbrew.com “這是一本介紹了劇情創(chuàng)作和分鏡圖創(chuàng)作過程的優(yōu)秀教材……適合所有動(dòng)畫專業(yè)的學(xué)生和相關(guān)院校師生閱讀參考,。” ——布萊恩?P?麥克恩緹,《美女與野獸》的藝術(shù)導(dǎo)演,《冰河世紀(jì)》的設(shè)計(jì)監(jiān)制 劇情是一部動(dòng)畫片中最重要的部分,本書提供了如何創(chuàng)作有獨(dú)創(chuàng)性和吸引力的角色和劇情的方法。讀者可了解動(dòng)畫片分鏡圖與電影分鏡圖的區(qū)別,以及角色是如何與分鏡圖同時(shí)進(jìn)行創(chuàng)作的。書中還分別舉出了分鏡圖和角色設(shè)計(jì)中正面的和負(fù)面的實(shí)例,并分析了成功解決問題的技巧。精選世界各地優(yōu)秀學(xué)生和專業(yè)人士的藝術(shù)作品很好地豐富了本書的示例。作者在書中還首次公開3篇對(duì)3位動(dòng)畫藝術(shù)泰斗A.肯·奧康納、T.謝和肯·安德森的訪談對(duì)話。
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