電子技能實(shí)訓(xùn)

前言

　　我國加入WTO以后，國內(nèi)機(jī)械加工行業(yè)和電子技術(shù)行業(yè)得到快速發(fā)展。國內(nèi)機(jī)電技術(shù)的革新和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整成為一種發(fā)展趨勢。因此，近年來企業(yè)對機(jī)電人才的需求量逐年上升，對技術(shù)工人的專業(yè)知識和操作技能也提出了更高的要求。相應(yīng)地，為滿足機(jī)電行業(yè)對人才的需求，中等職業(yè)學(xué)校機(jī)電類專業(yè)的招生規(guī)模在不斷擴(kuò)大，教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法也在不斷調(diào)整。　　為了適應(yīng)機(jī)電行業(yè)快速發(fā)展和中等職業(yè)學(xué)校機(jī)電專業(yè)教學(xué)改革對教材的需要，我們在全國機(jī)電行業(yè)和職業(yè)教育發(fā)展較好的地區(qū)進(jìn)行了廣泛調(diào)研；以培養(yǎng)技能型人才為出發(fā)點(diǎn)，以各地中職教育教研成果為參考，以中職教學(xué)需求和教學(xué)一線的骨干教師對教材建設(shè)的要求為標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過充分研討與論證，精心規(guī)劃了這套《中等職業(yè)學(xué)校機(jī)電類規(guī)劃教材》，共包括6個(gè)系列，分別為《專業(yè)基礎(chǔ)課程與實(shí)訓(xùn)課程系列》、《數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)系列》、《模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)系列》、《電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)系列》、《機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)系列》、《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造系列》?！　”咎捉滩牧η篌w現(xiàn)國家倡導(dǎo)的“以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位”的精神，結(jié)合職業(yè)技能鑒定和中等職業(yè)學(xué)校雙證書的需求，精簡整合理論課程，注重實(shí)訓(xùn)教學(xué)，強(qiáng)化上崗前培訓(xùn)；教材內(nèi)容統(tǒng)籌規(guī)劃，合理安排知識點(diǎn)、技能點(diǎn)，避免重復(fù)；教學(xué)形式生動(dòng)活潑，以符合中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。　　本套教材廣泛參考了各地中等職業(yè)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，面向優(yōu)秀教師征集編寫大綱，并在國內(nèi)機(jī)電行業(yè)較發(fā)達(dá)的地區(qū)邀請專家對大綱進(jìn)行了多次評議及反復(fù)論證，盡可能使教材的知識結(jié)構(gòu)和編寫方式符合當(dāng)前中等職業(yè)學(xué)校機(jī)電專業(yè)教學(xué)的要求?！　≡谧髡叩倪x擇上，充分考慮了教學(xué)和就業(yè)的實(shí)際需要，邀請活躍在各重點(diǎn)學(xué)校教學(xué)一線的“雙師型”專業(yè)骨干教師作為主編。他們具有深厚的教學(xué)功底，同時(shí)具有實(shí)際生產(chǎn)操作的豐富經(jīng)驗(yàn)，能夠準(zhǔn)確把握中等職業(yè)學(xué)校機(jī)電專業(yè)人才培養(yǎng)的客觀需求；他們具有豐富的教材編寫經(jīng)驗(yàn)，能夠?qū)⒅新毥虒W(xué)的規(guī)律和學(xué)生理解知識、掌握技能的特點(diǎn)充分體現(xiàn)在教材中。

內(nèi)容概要

　　本書以《無線電裝接工國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》（初級、中級）為依據(jù)，以中等職業(yè)學(xué)校電子信息類學(xué)生所必備的電子技能為主線，按“以情蹊徑、圖文并茂、深入淺出、知識夠用、突出技能”的編寫思路，理論聯(lián)系實(shí)際，以滿足實(shí)際應(yīng)用需求。全書共分為電子裝接基本操作、電子元器件識讀與選用技能、常用儀表操作、電子整機(jī)的裝接操作、電子典型電路裝接訓(xùn)練、電子實(shí)訓(xùn)課題等6個(gè)項(xiàng)目29個(gè)任務(wù)，每個(gè)任務(wù)按“情景模擬、基礎(chǔ)知識、操作分析、任務(wù)總結(jié)、知識拓展”菜單式結(jié)構(gòu)組織編寫，增強(qiáng)教材的可讀性?！　”緯勺鳛橹械嚷殬I(yè)學(xué)校電子類各專業(yè)的電子實(shí)訓(xùn)教材，也可作為無線電裝接工職業(yè)技能鑒定的培訓(xùn)教材和自學(xué)用書。

書籍目錄

項(xiàng)目一　電子裝接基本操作　任務(wù)一　用電安全及防護(hù)急救　　情景模擬　　基礎(chǔ)知識　　知識鏈接1　觸電　　知識鏈接2　觸電急救　　知識鏈接3　電氣火災(zāi)　　知識鏈接4　安全用電措施　　操作分析　　談一談　對安全用電的認(rèn)識　　查一查　安全用電防范工作　　任務(wù)總結(jié)　　知識拓展　　知識拓展1　火場逃生五訣　　知識拓展2　火災(zāi)撲救的對策　任務(wù)二　萬用表的使用　　情景模擬　　基礎(chǔ)知識　　知識鏈接1　指針式萬用表的使用　　知識鏈接2　數(shù)字式萬用表的使用　　操作分析　　問一問　產(chǎn)品情況　　讀一讀　指針讀數(shù)　　做一做　測量電阻　　任務(wù)總結(jié)　　知識拓展　　知識拓展1　指針式萬用表檢測電位器阻值　　知識拓展2　萬用表的維護(hù)　任務(wù)三　常用裝接工具的選用　　情景模擬　　基礎(chǔ)知識　　知識鏈接1　焊接工具　　知識鏈接2　鉗口工具　　知識鏈接3　剪切工具　　知識鏈接4　緊固工具　　操作分析　　認(rèn)一認(rèn)　外觀結(jié)構(gòu)　　比一比　性能價(jià)格　　談一談　選購原則　　任務(wù)總結(jié)　　知識拓展　　知識拓展1　其他工具　　知識拓展2　驗(yàn)電筆識別與使用　　知識拓展3　常用裝接設(shè)備　　思考與練習(xí)項(xiàng)目二　電子元器件識讀與選用技能　任務(wù)一　電阻器、電容器、電感器的選用技能　　情景模擬　　基礎(chǔ)知識　　知識鏈接1　電阻器識讀與檢測　　知識鏈接2　電容器識讀與檢測　　知識鏈接3　電感器識讀與檢測　　操作分析　　認(rèn)一認(rèn)　外觀結(jié)構(gòu)　　測一測　測量電阻阻值　　比一比　器件價(jià)格　　談一談　器件用途　　任務(wù)總結(jié)　　知識拓展　　知識拓展1　片狀電阻器、電容器、電感器的識讀　　知識拓展2　阻性傳感器元件的識讀　　知識拓展3　變壓器的識讀　任務(wù)二　二極管與三極管的選用技能　　情景模擬　　基礎(chǔ)知識　　知識鏈接1　二極管的識讀與檢測　　知識鏈接2　三極管的識讀與檢測　　操作分析　　認(rèn)一認(rèn)　引腳名稱　　做一做　引腳檢測　　任務(wù)總結(jié)　　知識拓展　　知識拓展1　片狀二極管與三極管的識讀　　知識拓展2　光耦合器的識讀與檢測　　知識拓展3　高壓硅堆的識別與檢測　……項(xiàng)目三　常用儀表操作項(xiàng)目四　電子整機(jī)的裝接操作項(xiàng)目五　電子典型電路裝接訓(xùn)練項(xiàng)目六　電子實(shí)訓(xùn)課題附錄　部分常用元器件的圖形和文字符號

章節(jié)摘錄

　　項(xiàng)目一　電子裝接基本操作　　隨著電子技術(shù)的飛速發(fā)展，電子設(shè)備廣泛應(yīng)用于通信、廣播、導(dǎo)航、電子定位、自動(dòng)控制、遙控遙測和計(jì)算機(jī)技術(shù)等方面。電子設(shè)備出現(xiàn)問題時(shí)，是電子設(shè)備維修人員大顯身手的時(shí)候。那么，作為電子設(shè)備維修人員應(yīng)該學(xué)會(huì)哪些基本操作呢？　　通過本項(xiàng)目的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，了解安全用電常識，學(xué)會(huì)正確處理電氣意外，學(xué)會(huì)正確使用萬用表，能夠識別常用的基本電子裝接工具?！　∪蝿?wù)一　用電安全及防護(hù)急救　　小任在家電維修部實(shí)習(xí)已經(jīng)有一段時(shí)間了，在修理部尤師傅那里學(xué)到了不少知識和技能。一天，小任看到了觸目驚心的一幕：在修理大屏幕彩電時(shí)，帶電維修的維修工小明突然“啊”的一聲，然后就倒在地上了。“糟糕，觸點(diǎn)了！馬上切斷電源”，尤師傅喊了一聲，立即跑到電源插座處拔下電視機(jī)的電源插頭，然后迅速跑到小明身邊，進(jìn)行現(xiàn)場急救。幸運(yùn)的是，等到醫(yī)生趕到時(shí)，小明已經(jīng)能睜開眼睛了?！　∧阆胫佬蘩聿康膸煾凳侨绾握_處理電氣意外的嗎？讓我們一起來學(xué)一學(xué)，做一做！

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    電子技能實(shí)訓(xùn) PDF格式下載

---