Photoshop CS2基礎(chǔ)培訓(xùn)教程-(中文版)(附光盤)

出版時(shí)間:2006-8  出版社:人民郵電出版社  作者:導(dǎo)向科技 編著  頁(yè)數(shù):264  字?jǐn)?shù):405000  
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內(nèi)容概要

  本書是《零點(diǎn)起飛電腦培訓(xùn)學(xué)?!穮矔?,主要內(nèi)容包括Photoshop CS2的基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作、選區(qū)的創(chuàng)建和編輯、圖像的繪制和編輯、圖層的基本使用和高級(jí)應(yīng)用、路徑的基本使用和高級(jí)應(yīng)用、通道與蒙版的使用、文本的使用、濾鏡的使用、圖像色調(diào)和色彩的調(diào)整、動(dòng)作與批處理圖像以及圖像的輸入與輸出等?! ”緯Y(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容翔實(shí)、實(shí)例豐富、圖文并茂。每課均以課前導(dǎo)讀、課堂講解、上機(jī)實(shí)戰(zhàn)、課后練習(xí)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行講述。課前導(dǎo)讀指出了每課課堂講解內(nèi)容的基礎(chǔ)、重點(diǎn)、難點(diǎn)及學(xué)習(xí)方法,便于指導(dǎo)讀者自學(xué),方便教師講授;課堂講解詳細(xì)講解了每課知識(shí)點(diǎn);上機(jī)實(shí)戰(zhàn)緊密結(jié)合課堂講解內(nèi)容給出實(shí)例,指導(dǎo)讀者邊學(xué)邊用;課后練習(xí)結(jié)合每課內(nèi)容給出填空題、判斷題、選擇題、問(wèn)答題及上機(jī)操作題,通過(guò)練習(xí),讀者可以達(dá)到鞏固每課知識(shí)的目的?! ”緯ㄎ挥赑hotoshop初學(xué)者,可供電腦培訓(xùn)學(xué)校及大中專院校作為Photoshop的培訓(xùn)教材使用,也可供平面設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、平面美術(shù)等相關(guān)專業(yè)人士參考。

書籍目錄

第1課 Photoshop CS2基礎(chǔ)知識(shí) 11.1 課堂講解 11.1.1 Photoshop CS2簡(jiǎn)介 11.1.2 Photoshop CS2的應(yīng)用領(lǐng)域 11.1.3 Photoshop CS2的啟動(dòng)和退出 31.1.4 Photoshop CS2的工作界面 41.1.5 Photoshop CS2中的基本概念 81.1.6 Photoshop CS2的優(yōu)化設(shè)置 131.1.7 Photoshop CS2與其他軟件的配合使用 161.2 上機(jī)實(shí)戰(zhàn) 181.3 課后練習(xí) 21第2課 Photoshop CS2的基本操作 232.1 課堂講解 232.1.1 Adobe Bridge的使用 232.1.2 圖像文件的基本操作 272.1.3 圖像窗口的顯示效果 302.1.4 圖像和畫布尺寸的調(diào)整 332.1.5 繪圖顏色的設(shè)置 352.2 上機(jī)實(shí)戰(zhàn) 372.3 課后練習(xí) 38第3課 選區(qū)的創(chuàng)建和編輯 393.1 課堂講解 393.1.1 使用選框工具創(chuàng)建選區(qū) 393.1.2 使用套索工具創(chuàng)建選區(qū) 413.1.3 使用魔棒工具創(chuàng)建選區(qū) 443.1.4 使用“色彩范圍”命令創(chuàng)建選區(qū) 453.1.5 選區(qū)的編輯 463.1.6 選區(qū)的填充和描邊 513.2 上機(jī)實(shí)戰(zhàn) 543.3 課后練習(xí) 57第4課 圖像的繪制與編輯 594.1 課堂講解 594.1.1 移動(dòng)工具的使用 594.1.2 裁剪和切片工具的使用 604.1.3 修飾工具的使用 614.1.4 繪畫工具的使用 684.1.5 繪圖和文字工具的使用 704.1.6 注釋、度量和導(dǎo)航工具的使用 734.1.7 圖像的編輯 744.1.8 還原與重做操作 764.2 上機(jī)實(shí)戰(zhàn) 764.3 課后練習(xí) 80第5課 圖層的基本使用 815.1 課堂講解 815.1.1 認(rèn)識(shí)圖層控制面板 815.1.2 圖層的新建和重命名 825.1.3 圖層的復(fù)制和刪除 835.1.4 圖層的移動(dòng)和排列 845.1.5 圖層的鏈接、對(duì)齊和分布 845.1.6 圖層的隱藏和鎖定 855.1.7 圖層的合并和層組 865.2 上機(jī)實(shí)戰(zhàn) 875.3 課后練習(xí) 89第6課 圖層的高級(jí)應(yīng)用 916.1 課堂講解 916.1.1 設(shè)置圖層的混合模式 916.1.2 設(shè)置圖層的不透明度 946.1.3 添加圖層樣式 946.1.4 編輯圖層樣式 1016.1.5 復(fù)制和保存圖層樣式 1016.1.6 調(diào)整圖層 1026.2 上機(jī)實(shí)戰(zhàn) 1026.3 課后練習(xí) 105第7課 路徑的基本使用 1077.1 課堂講解 1077.1.1 路徑的概念 1077.1.2 路徑工具的使用 1087.1.3 認(rèn)識(shí)路徑控制面板 1117.1.4 路徑的編輯 1127.2 上機(jī)實(shí)戰(zhàn) 1147.3 課后練習(xí) 115第8課 路徑的高級(jí)應(yīng)用 1178.1 課堂講解 1178.1.1 路徑與選區(qū)的互換 1178.1.2 填充路徑 1188.1.3 描邊路徑 1208.1.4 剪貼路徑 1208.2 上機(jī)實(shí)戰(zhàn) 1218.2.1 制作標(biāo)志 1218.2.2 制作廣告海報(bào) 1228.3 課后練習(xí) 126第9課 通道與蒙版的使用 1279.1 課堂講解 1279.1.1 通道的概念 1279.1.2 通道的使用 1309.1.3 蒙版的概念 1349.1.4 蒙版的使用 1349.2 上機(jī)實(shí)戰(zhàn) 1399.2.1 利用通道選擇圖像 1399.2.2 利用蒙版合成圖像 1419.3 課后練習(xí) 145第10課 文本的使用 14710.1 課堂講解 14710.1.1 文字蒙版工具的使用 14710.1.2 段落文本的創(chuàng)建 14810.1.3 字符和段落格式的設(shè)置 14810.1.4 文本路徑的使用 15310.1.5 文本路徑的編輯 15410.1.6 文本樣式 15510.2 上機(jī)實(shí)戰(zhàn) 15610.3 課后練習(xí) 158第11課 濾鏡的使用Ⅰ 15911.1 課堂講解 15911.1.1 濾鏡的概述 15911.1.2 抽出和液化濾鏡 16111.1.3 圖案生成器和消失點(diǎn)濾鏡 16511.1.4 像素化濾鏡 16711.1.5 扭曲濾鏡 16911.1.6 雜色濾鏡 17311.1.7 模糊濾鏡 17511.1.8 渲染濾鏡 17811.1.9 畫筆描邊濾鏡 18011.2 上機(jī)實(shí)戰(zhàn) 18311.3 課后練習(xí) 184第12課 濾鏡的使用Ⅱ 18712.1 課堂講解 18712.1.1 素描濾鏡 18712.1.2 紋理濾鏡 19212.1.3 藝術(shù)效果 19412.1.4 視頻 20012.1.5 銳化濾鏡 20012.1.6 風(fēng)格化濾鏡 20112.1.7 其他濾鏡 20412.2 上機(jī)實(shí)戰(zhàn) 20512.2.1 制作木版畫效果 20512.2.2 制作閃亮絲線效果 20812.3 課后練習(xí) 209第13課 圖像色調(diào)和色彩的調(diào)整 21113.1 課堂講解 21113.1.1 調(diào)整圖像色調(diào) 21113.1.2 調(diào)整圖像色彩 21513.1.3 特殊圖像顏色的調(diào)整 22013.2 上機(jī)實(shí)戰(zhàn) 22113.3 課后練習(xí) 223第14課 動(dòng)作與批處理圖像 22514.1 課堂講解 22514.1.1 動(dòng)作控制面板的使用 22514.1.2 批處理圖像 23114.1.3 用ImageReady CS2制作簡(jiǎn)單動(dòng)畫 23314.2 上機(jī)實(shí)戰(zhàn) 23414.3 課后練習(xí) 237第15課 圖像的輸入與輸出 23915.1 課堂講解 23915.1.1 圖像的輸入 23915.1.2 圖像的打印輸出 24115.1.3 圖像的印刷輸出 24415.2 上機(jī)實(shí)戰(zhàn) 24615.3 課后練習(xí) 248第16課 綜合實(shí)例 24916.1 課堂講解 24916.1.1 實(shí)例目標(biāo) 24916.1.2 制作分析 24916.2 上機(jī)實(shí)戰(zhàn) 25116.3 課后練習(xí) 264

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用戶評(píng)論 (總計(jì)1條)

 
 

  •   原來(lái)一直使用Photoshop8.0,為了接受新事物i,努力學(xué)習(xí)photoshopCS。
 

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