數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)

前言

　　遵照教育部提出的以就業(yè)為導(dǎo)向，高職高專教育從專業(yè)本位向職業(yè)崗位和就業(yè)為本轉(zhuǎn)變的指導(dǎo)思想，人民郵電出版社協(xié)同一些高職高專院校和相關(guān)企業(yè)共同開發(fā)了21世紀(jì)高職高專電子技術(shù)規(guī)劃教材。　　隨著職業(yè)教育在我國(guó)的不斷深化，各高職高專院校越來(lái)越關(guān)注人才培養(yǎng)的模式與專業(yè)課程設(shè)置，越來(lái)越關(guān)心學(xué)生將來(lái)的就業(yè)崗位，并開始注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力。但是我們看到，高職高專院校所培養(yǎng)的人才與市場(chǎng)上需要的技術(shù)應(yīng)用型人才仍存在差距。那么如何在保證知識(shí)體系完整性的同時(shí)，能在教材中體現(xiàn)正在應(yīng)用的技術(shù)、正在發(fā)展的技術(shù)和前沿的技術(shù)成了本套教材探討的重點(diǎn)，為此我們?cè)谌缦聨讉€(gè)方面做了努力和嘗試?！　?．針對(duì)電子類專業(yè)基礎(chǔ)課程較經(jīng)典，及知識(shí)點(diǎn)又相對(duì)統(tǒng)一、固定的特點(diǎn)，采取本科老師與高職高專老師合作編寫的方式，借助本科老師在理論方面深厚的功底，在寫作質(zhì)量上進(jìn)行把關(guān)，高職高專老師則發(fā)揮其熟悉職業(yè)教育教學(xué)需求的優(yōu)勢(shì)把握教材的廣度與深度，力圖解決專業(yè)基礎(chǔ)課程理論與應(yīng)用相結(jié)合的目的。　　2．高職高專教育培養(yǎng)的人才是面向生產(chǎn)、管理第一線的技術(shù)型人才，基礎(chǔ)課程的教學(xué)應(yīng)以必需、夠用為原則，以掌握概念、強(qiáng)化應(yīng)用為教學(xué)重點(diǎn)，注重崗位能力的培養(yǎng)。本套教材在保證基本知識(shí)點(diǎn)講解的同時(shí)，掌握”突出基本概念，注重技能訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)”的原則，在內(nèi)容安排上避免復(fù)雜的數(shù)學(xué)推導(dǎo)和計(jì)算?！　?．專業(yè)課程引入工程實(shí)例，強(qiáng)化培養(yǎng)職業(yè)能力。讓學(xué)生了解在實(shí)際工作中利用單片機(jī)和PI。C做項(xiàng)目的流程，并通過(guò)一系列小的實(shí)例逐步讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，并了解開發(fā)過(guò)程，最后通過(guò)一個(gè)大的完整案例對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合培訓(xùn)，從而達(dá)到對(duì)職業(yè)能力的培養(yǎng)?！　∫陨线@些僅是高職高專教材出版的初步。如何配合學(xué)校做好為國(guó)家培養(yǎng)人才的工作，出版高質(zhì)量的教材將是我們不斷追求和奮斗的目標(biāo)。　　我們衷心希望，關(guān)注高等職業(yè)教育的廣大讀者能對(duì)本套教材的不當(dāng)之處給予批評(píng)指正，提出修改意見(jiàn)，同時(shí)也熱切盼望從事高等職業(yè)教育的老師、企業(yè)專家和我們聯(lián)系，共同探討相關(guān)專業(yè)的教學(xué)方案和教材編寫等問(wèn)題。

內(nèi)容概要

本書共分9章，內(nèi)容包括數(shù)字電子技術(shù)理論基礎(chǔ)、邏輯門電路、組合邏輯電路、觸發(fā)器、時(shí)序邏輯電路、脈沖產(chǎn)生和整形電路、數(shù)模和模數(shù)轉(zhuǎn)換、半導(dǎo)體存儲(chǔ)器及可編程邏輯器件、EDA簡(jiǎn)介。書中配有技能訓(xùn)練、讀圖練習(xí)、綜合訓(xùn)練、實(shí)用資料速查、本章小結(jié)、思考題與習(xí)題等內(nèi)容，以滿足讀者練習(xí)和實(shí)訓(xùn)的需要。 　　本書可作為電子、電氣、通信和計(jì)算機(jī)等專業(yè)的教材，也可供其他非電專業(yè)、成人教育及職業(yè)培訓(xùn)等使用。

書籍目錄

第1章　數(shù)字電子技術(shù)理論基礎(chǔ)　　1.1　數(shù)字電路概述　　1.2　數(shù)制和碼制　　1.3　邏輯函數(shù)及其表示方法　　1.4　邏輯代數(shù)的基本定律和規(guī)則　　1.5　邏輯函數(shù)的公式化簡(jiǎn)法　　1.6　邏輯函數(shù)的卡諾圖化簡(jiǎn)法　　1.7　具有無(wú)關(guān)項(xiàng)的邏輯函數(shù)及其化簡(jiǎn)　　本章小結(jié)　　習(xí)題　第2章　邏輯門電路　　2.1　二極管和三極管的開關(guān)特性　　2.2　基本邏輯門電路　2.3　TTL邏輯門電路　　2.4　其他類型的TTL門電路　　2.5　CMOS反相器門電路　　2.6　其他CMOS門電路　　2.7　正負(fù)邏輯問(wèn)題　　2.8　門電路在實(shí)際應(yīng)用中應(yīng)注意的問(wèn)題　　技能訓(xùn)練1：門電路的功能和參數(shù)測(cè)試　　實(shí)用資料速查：集成門電路相關(guān)資料　　本章小結(jié)　　習(xí)題　第3章　組合邏輯電路　　3.1　組合邏輯電路的分析方法和設(shè)計(jì)方法　　3.2　編碼器　　3.3　譯碼器和數(shù)據(jù)分配器　　3.4　數(shù)據(jù)選擇器　　3.5　數(shù)值比較器　　3.6　算術(shù)運(yùn)算電路　　3.7　組合邏輯電路中的競(jìng)爭(zhēng)與冒險(xiǎn)　　技能訓(xùn)練1：用門電路組成半加器及全加器　　技能訓(xùn)練2：數(shù)據(jù)選擇器的應(yīng)用　　技能訓(xùn)練3：顯示譯碼器的應(yīng)用　　實(shí)用資料速查：常用組合邏輯電路功能部件相關(guān)資料　本章小結(jié)　習(xí)題　第4章　觸發(fā)器　　4.1　觸發(fā)器的電路結(jié)構(gòu)及工作原理　　4.2　觸發(fā)器的功能分類及相互轉(zhuǎn)換　技能訓(xùn)練：觸發(fā)器功能測(cè)試　本章小結(jié)　　習(xí)題第5章　時(shí)序邏輯電路　5.1　時(shí)序邏輯電路的基本概念　5.2　時(shí)序邏輯電路的分析方法和設(shè)計(jì)方法　5.3　寄存器和鎖存器　5.4　計(jì)數(shù)器　　5.5　節(jié)拍脈沖發(fā)生器　　技能訓(xùn)練1：十進(jìn)制和六進(jìn)制計(jì)數(shù)器　　技能訓(xùn)練2：交通燈控制電路　實(shí)用資料速查：常用時(shí)序邏輯電路功能部件相關(guān)資料　本章小結(jié)　　習(xí)題　第6章　脈沖波形的產(chǎn)生與變換　　6.1　多諧振蕩器　6.2　單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器　6.3　施密特觸發(fā)器　6.4　555定時(shí)器及其應(yīng)用　技能訓(xùn)練1：石英晶體構(gòu)成多諧振蕩器　　技能訓(xùn)練2：用555定時(shí)器構(gòu)成報(bào)警器　讀圖練習(xí)：ASCII碼鍵盤編碼電路　　綜合訓(xùn)練：數(shù)字鐘的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)　本章小結(jié)　習(xí)題　第7章　數(shù)模和模數(shù)轉(zhuǎn)換器　7.1　D/A轉(zhuǎn)換器　　7.2　A/D轉(zhuǎn)換器　　讀圖練習(xí)：3位半數(shù)字電壓表　　本章小結(jié)　習(xí)題　第8章　半導(dǎo)體存儲(chǔ)器及可編程邏輯器件　　8.1　隨機(jī)存取存儲(chǔ)器RAM　8.2　只讀存儲(chǔ)器ROM　8.3　可編程邏輯器件PLD　本章小結(jié)　習(xí)題*第9章　數(shù)字電路EDA簡(jiǎn)介　　9.1　VHDL入門　　9.2　EDA工具軟件MAX+plus II使用入門　　本章小結(jié)　　習(xí)題　參考文獻(xiàn)　

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