計算機電路基礎

前言

目前，人才問題是制約我國軟件產業(yè)發(fā)展的關鍵。為加大軟件人才培養(yǎng)力度和提高軟件人才培養(yǎng)質量，教育部繼在2003年確定北京信息職業(yè)技術學院等35所高職院校試辦示范性軟件職業(yè)技術學院后，又同時根據《教育部等六部門關于實施職業(yè)院校制造業(yè)和現代服務業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓工程的通知》（教職成[2003]5號）的要求，組織制定了《兩年制高等職業(yè)教育計算機應用與軟件技術專業(yè)領域技能型緊缺人才培養(yǎng)指導方案》。示范性軟件職業(yè)技術學院與計算機應用與軟件技術專業(yè)領域技能型緊缺人才培養(yǎng)工作，均要求在較短的時間內培養(yǎng)出符合企業(yè)需要、具有核心技能的軟件技術人才，因此，對目前高等職業(yè)教育的辦學模式和人才培養(yǎng)方案等做較大的改進和全新的探索已經成為學校的當務之急。據此，我們認為做一套符合上述一系列要求的切合學校實際的教學方案尤為重要。遵照教育部提出的以就業(yè)為導向，高等職業(yè)教育從專業(yè)本位向職業(yè)崗位和就業(yè)為本轉變的指導思想，根據目前高等職業(yè)教育院校日益重視學生將來的就業(yè)崗位，注重培養(yǎng)畢業(yè)生的職業(yè)能力的現狀，我們聯合北京信息職業(yè)技術學院等幾十所高職院校和普拉內特計算機技術（北京）有限公司、福建星網銳捷網絡有限公司、北京索浪計算機有限公司等軟件企業(yè)共同組建了計算機應用與軟件技術專業(yè)領域技能型緊缺人才培養(yǎng)教學方案研究小組（以下簡稱研究小組）。研究小組對承擔計算機應用與軟件技術專業(yè)領域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓工作的79所院校的專業(yè)設置情況做了細致的調研，并調查了幾十所高職院校計算機相關專業(yè)的學生就業(yè)情況以及目前軟件企業(yè)的人才市場需求狀況，確定首批開發(fā)目前在高職院校開設比較普遍的計算機軟件技術、計算機網絡技術、計算機多媒體技術和計算機應用技術等4個專業(yè)方向的教學方案。同時，為貫徹教育部提出的要與軟件企業(yè)合作開展計算機應用與軟件技術專業(yè)領域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓工作的精神，使高等職業(yè)教育培養(yǎng)出的軟件技術人才符合企業(yè)的需求，研究小組與許多軟件企業(yè)的專家們進行了反復研討，了解到目前高職院校的畢業(yè)生的實際動手能力和綜合應用知識方面較弱，他們和企業(yè)需求的軟件人才有著較大的差距，到企業(yè)后不能很快獨當一面，企業(yè)需要投入一定的成本和時間進行項目培訓。針對這種情況，研究小組在教學方案中增加了“綜合項目實訓”模塊，以求強化學生的實際動手能力和綜合應用前期所學知識的能力，探索將企業(yè)的崗前培訓內容前移到學校的教學中的實驗之路，以此增強畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。

內容概要

《計算機電路基礎》對電路分析、模擬電路和數字電路的內容進行精選和重組，使其更適合于計算機專業(yè)的教學需求。電路分析部分以直流電路為主，介紹理想元器件、KCL、KVL基本定律和幾種主要的分析方法，同時介紹正弦交流電路和一階動態(tài)電路的基本知識；模擬電路部分僅對基本放大電路做概念性介紹，使學生建立起放大的概念并對放大電路有基本的了解；數字電路部分重點介紹邏輯代數、集成門電路、組合和時序電路的分析方法以及典型數字集成電路的應用。 
《計算機電路基礎》適合作為高職高專院校計算機及相關專業(yè)的教材，也可供相關的培訓班使用。

書籍目錄

第1章電路的基本概念和定律1.1電路構成及電路模型1.1.1電路構成1.1.2電路模型1.2電路變量1.2.1電流1.2.2電壓與電位1.2.3電流與電壓的關聯參考方向1.2.4功率1.3理想電壓源和理想電流源1.3.1理想電壓源1.3.2理想電流源1.4電阻元件和歐姆定律1.4.1電阻元件1.4.2歐姆定律1.5基爾霍夫定律1.5.1基爾霍夫電流定律1.5.2基爾霍夫電壓定律本章小結習題第2章電路的基本分析方法2.1電路的等效變換2.1.1等效變換的概念2.1.2電阻的串聯、并聯和混聯2.1.3兩種電源模型及等效變換2.2戴維南定理2.2.1戴維南定理概述2.2.2戴維南定理的應用2.3支路電流法2.3.1支路電流法概述2.3.2支路電流法的應用2.4節(jié)點電位法2.4.1節(jié)點電位法概述2.4.2節(jié)點電位法的應用2.5齊性定理本章小結習題第3章正弦交流電路3.1正弦交流電的基本概念3.1.1正弦量的三要素3.1.2相位差3.1.3正弦量的有效值3.2正弦量的相量表示法及復數運算3.2.1正弦量的相量表示3.2.2復數及其運算3.3單一元件的正弦交流電路3.3.1純電阻電路3.3.2純電感電路3.3.3純電容電路3.4阻抗串聯和并聯的正弦電路3.4.1RLC串聯電路3.4.2阻抗的串聯3.4.3阻抗的并聯本章小結習題第4章線性電路的暫態(tài)分析4.1過渡過程的基本概念4.1.1穩(wěn)態(tài)與暫態(tài)4.1.2電路產生過渡過程的條件4.2換路定律和變量初始值計算4.2.1換路定律4.2.2初始值計算4.3一階動態(tài)電路的響應4.3.1一階動態(tài)電路概述4.3.2一階電路的三要素分析法本章小結習題第5章半導體器件5.1半導體基本知識5.2半導體二極管5.3半導體三極管5.4場效應管本章小結習題第6章基本放大電路6.1基本放大電路的組成及工作原理6.2圖解分析法6.3微變等效電路分析法本章小結習題第7章數字電路基礎知識7.1數字信號和數字電路的特點7.2數制和編碼7.2.1數制7.2.2數的算術運算7.2.3數制的轉換7.2.4二進制編碼7.3邏輯代數7.3.1邏輯運算7.3.2邏輯函數的建立與表示方法7.3.3邏輯代數的基本定律和規(guī)則7.3.4邏輯函數的最簡形式及代數化簡法7.3.5邏輯函數的卡諾圖化簡法本章小結習題第8章數字集成門電路8.1TTL邏輯門電路8.1.1TTL與非門8.1.2TTL反相器8.1.3TTL集電極開路與非門8.1.4TTL三態(tài)與非門電路8.2CMOS門電路8.2.1CMOS反相器8.2.2CMOS與非門8.2.3CMOS或非門8.2.4CMOS三態(tài)門8.2.5CMOS傳輸門和模擬開關8.3集成門電路系列及使用應注意的問題8.3.1集成門電路系列8.3.2集成門電路使用中應注意的問題本章小結習題第9章組合邏輯電路9.1組合邏輯電路的分析與設計9.1.1組合邏輯電路的分析9.1.2組合邏輯電路的設計9.1.3組合邏輯電路的競爭冒險現象9.2常用組合邏輯功能器件9.2.1編碼器9.2.2譯碼器9.2.3數據選擇器9.2.4數據比較器9.2.5加法器本章小結習題第10章觸發(fā)器10.1RS觸發(fā)器10.1.1基本RS觸發(fā)器10.1.2鐘控RS觸發(fā)器10.1.3主從RS觸發(fā)器10.2主從JK觸發(fā)器10.3邊沿D觸發(fā)器10.4不同觸發(fā)器的轉換10.4.1其他類型的觸發(fā)器10.4.2不同觸發(fā)器的轉換本章小結習題第11章時序邏輯電路11.1時序邏輯電路的分析方法11.1.1同步時序邏輯電路的分析方法11.1.2異步時序邏輯電路的分析方法11.2集成計數器11.2.1計數器的分類11.2.2集成計數器功能分析11.2.3集成計數器的應用11.3寄存器11.3.1寄存器原理分析11.3.2移位寄存器11.3.3集成移位寄存器的應用本章小結習題第12章脈沖產生電路12.1概述12.2555定時器17312.3多諧振蕩器12.3.1用555定時器構成的多諧振蕩器12.3.2石英晶體振蕩器12.4單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器12.4.1用555定時器構成的單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器12.4.2集成單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器12.4.3單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器的應用12.5施密特觸發(fā)器12.5.1施密特觸發(fā)器12.5.2用555定時器構成的施密特觸發(fā)器12.5.3施密特觸發(fā)器應用本章小結習題第13章實訓實訓1電工儀器儀表的使用及基本電量的測量實訓2驗證基爾霍夫定律和戴維南定律實訓3電阻電路的故障檢查實訓4常用電子儀器的使用實訓5共射極單管放大器實訓6集成門電路功能測試實訓7組合邏輯電路實訓實訓8觸發(fā)器實訓實訓9計數器實訓實訓10555時基電路的應用附錄1常用邏輯符號對照表附錄2數字集成電路的型號命名法

章節(jié)摘錄

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