出版時(shí)間:2005-6-1 出版社:人民郵電出版社 作者:曾昊,王愛?,王志歆
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前言
實(shí)施信息化的關(guān)鍵在人才,在我國各行各業(yè)都需要大批的各個(gè)層次的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)人才。在未來幾年內(nèi),我國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展對計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件專業(yè)初級人才具有很大的需求,而這些人才的培養(yǎng)主要應(yīng)由中等職業(yè)教育來承擔(dān)。要培養(yǎng)具備綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì),直接在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理等第一線工作的技能型人才,必須在課程開發(fā)上,從職業(yè)崗位技能分析入手,以教材建設(shè)推動中等職業(yè)教育教學(xué)改革,從而提高中等職業(yè)教育質(zhì)量。人民郵電出版社根據(jù)《教育部等七部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育工作的若干意見》的指示精神,在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,會同企業(yè)技術(shù)專家、中等職業(yè)學(xué)校教師、職業(yè)教育教研人員按照專業(yè)的“培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格”教學(xué)要求進(jìn)行整體規(guī)劃設(shè)計(jì)了本套教材。本套教材以教育部辦公廳、信息產(chǎn)業(yè)部辦公廳聯(lián)合頒布的“中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)指導(dǎo)方案”為依據(jù),遵循“以全面素質(zhì)為基礎(chǔ),以職業(yè)能力為本位;以企業(yè)需求為基本依據(jù),以就業(yè)為導(dǎo)向;適應(yīng)行業(yè)技術(shù)發(fā)展,體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的先進(jìn)性和前瞻性;以學(xué)生為主體,體現(xiàn)教學(xué)組織的科學(xué)性和靈活性”等技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)的基本原則。本套教材適用于中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè),按計(jì)算機(jī)軟件、多媒體應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用等3個(gè)專業(yè)組織編寫。在教學(xué)內(nèi)容的編排上,力求著重提高受教育者的職業(yè)能力,具備如下特色特點(diǎn):(1)在具備一定的知識系統(tǒng)性和知識完整性的情況下,突出中等職業(yè)教育的特點(diǎn),在寫作的過程中把握好“必須”和“足夠”這兩個(gè)“度”。(2)任務(wù)驅(qū)動,項(xiàng)目教學(xué)。讓學(xué)生零距離接觸所學(xué)知識,拓展學(xué)生的職業(yè)技能。.(3)按照中等職業(yè)教育的教學(xué)規(guī)律和學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)講解各個(gè)知識點(diǎn),選擇大量與知識點(diǎn)緊密結(jié)合的案例。(4)由淺及深,由易到難,循序漸進(jìn),通俗易懂,理論與案例制作相結(jié)合,實(shí)用與技巧相結(jié)合。(5)注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、獨(dú)立思考能力、創(chuàng)造性和再學(xué)習(xí)能力。(6)適量介紹有關(guān)業(yè)內(nèi)的專業(yè)知識和案例,使學(xué)生學(xué)習(xí)后可以盡快勝任崗位工作。
內(nèi)容概要
《計(jì)算機(jī)中英文打字教程》內(nèi)容主要包括鍵盤和鍵盤操作方法、正確的指法、智能ABC拼音輸入法、微軟拼音輸入法、紫光拼音輸入法和五筆字型輸入法等方面的知識。學(xué)習(xí)《計(jì)算機(jī)中英文打字教程》之后可以全面掌握中英文打字知識,經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)后,可以成為打字高手。
《計(jì)算機(jī)中英文打字教程》共分3章18個(gè)項(xiàng)目,按任務(wù)進(jìn)行教學(xué)。教師可以按照一個(gè)項(xiàng)目講解一課,理論結(jié)合操作進(jìn)行教學(xué)?!队?jì)算機(jī)中英文打字教程》的附錄中還提供了五筆字型單字和詞組編碼。
《計(jì)算機(jī)中英文打字教程》由淺入深、由易到難、循序漸進(jìn)、圖文并茂,理論與練習(xí)相結(jié)合,充分注意保證知識的相對完整性和系統(tǒng)性,使讀者在閱讀學(xué)習(xí)時(shí)能夠快速入門?!队?jì)算機(jī)中英文打字教程》具有一定的知識信息量,教師可以得心應(yīng)手地使用它進(jìn)行教學(xué)。
《計(jì)算機(jī)中英文打字教程》為中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)教材,也可作為計(jì)算機(jī)初學(xué)者學(xué)習(xí)中英文打字的參考書。
書籍目錄
第1章鍵盤的使用1.1鍵盤的布局和作用1.1.1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.2操作過程1.1.3知識解析1.1.4項(xiàng)目拓展1.2正確的指法1.2.1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.2.2操作過程1.2.3知識解析1.2.4項(xiàng)目拓展1.3指法訓(xùn)練1.3.1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.3.2操作過程1.3.3知識解析1.3.4項(xiàng)目拓展第2章漢字的輸入2.1選擇漢字輸入法2.1.1學(xué)習(xí)目標(biāo)2.1.2操作過程2.1.3知識解析2.1.4項(xiàng)目拓展2.2漢字輸入法狀態(tài)欄2.2.1學(xué)習(xí)目標(biāo)2.2.2操作過程2.2.3知識解析2.2.4項(xiàng)目拓展2.3智能ABC輸入法2.3.1學(xué)習(xí)目標(biāo)2.3.2操作過程2.3.3知識解析2.3.4項(xiàng)目拓展2.4微軟拼音2.4.1學(xué)習(xí)目標(biāo)2.4.2操作過程2.4.3知識解析2.4.4項(xiàng)目拓展2.5紫光拼音2.5.1學(xué)習(xí)目標(biāo)2.5.2操作過程2.5.3知識解析2.5.4項(xiàng)目拓展第3章五筆字型輸入法3.1漢字的層次3.1.1學(xué)習(xí)目標(biāo)3.1.2操作過程3.1.3知識解析3.1.4項(xiàng)目拓展3.2基本字根3.2.1學(xué)習(xí)目標(biāo)3.2.2操作過程3.2.3知識解析3.2.4項(xiàng)目拓展3.3漢字的結(jié)構(gòu)3.3.1學(xué)習(xí)目標(biāo)3.3.2操作過程3.3.3知識解析3.3.4項(xiàng)目拓展3.4鍵名和成字根的輸入3.4.1學(xué)習(xí)目標(biāo)3.4.2操作過程3.4.3知識解析3.4.4項(xiàng)目拓展3.5漢字拆分原則3.5.1學(xué)習(xí)目標(biāo)3.5.2操作過程3.5.3知識解析3.5.4項(xiàng)目拓展3.6單字的輸入3.6.1學(xué)習(xí)目標(biāo)3.6.2操作過程3.6.3知識解析3.6.4項(xiàng)目拓展3.7末筆交叉識別3.7.1學(xué)習(xí)目標(biāo)3.7.2操作過程3.7.3知識解析3.7.4項(xiàng)目拓展3.8詞語的輸入3.8.1學(xué)習(xí)目標(biāo)3.8.2操作過程3.8.3知識解析3.8.4項(xiàng)目拓展3.9簡碼3.9.1學(xué)習(xí)目標(biāo)3.9.2操作過程3.9.3知識解析3.9.4項(xiàng)目拓展3.10五筆字型86版與98版的比較3.10.1學(xué)習(xí)目標(biāo)3.10.2操作過程3.10.3知識解析3.10.4項(xiàng)目拓展附錄1五筆字型單字編碼附錄2五筆字型二字詞組編碼附錄3五筆字型三字詞組編碼附錄4五筆字型四字詞組編碼附錄5五筆字型多字詞組編碼
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