發(fā)展心理學(xué)

出版時(shí)間:2005-5  出版社:人民郵電出版社  作者:黛安娜·帕帕拉  頁(yè)數(shù):521  
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內(nèi)容概要

美國(guó)500多所大學(xué)及學(xué)院采用此書作為教材,其中包括加州大學(xué)洛杉磯分校、西北大學(xué)、杜克大學(xué)、馬里蘭大學(xué)、華盛頓大學(xué)和約翰·霍普金斯大學(xué)等等,廣受贊許譽(yù)。
本書描述了人生各個(gè)發(fā)展階段會(huì)涉及到和各種問(wèn)題,如個(gè)人成長(zhǎng)、為人父母、子女教養(yǎng)等,還對(duì)在社會(huì)政策、跨文化主題,以及健康問(wèn)題進(jìn)行了論述,是一本引人入勝,同時(shí)又能讓我們每個(gè)人獲益匪淺的書。
此外,作為一個(gè)教科書,本書的基本目標(biāo)有三個(gè):強(qiáng)調(diào)整個(gè)生命進(jìn)程中發(fā)展的連續(xù)性;著重發(fā)展的生理、認(rèn)知以及社會(huì)心理領(lǐng)域之間的內(nèi)在聯(lián)系,將理論與實(shí)踐相結(jié)合。

書籍目錄

PART 1 About tluman Development
The Study of Human Development
Theory and Research
PART 2 Beginnings
Forming a New Life
Physical Development During the First Three Years
Cognitive Development During the First Three Years
Psychosocial Development During the First Three Years
PART 3 Eanly Chilhood
Physical and Cognitive Development in Early Childhood
Psychosocial Development in Early Childhood
PART 4 Middle Childhood
Physical and Cognitive Development in Middle Childhood
Psychosocial Development in Middle Childhood
PART 5 Adolescence
Physical and Cognitive Development in Adolescence
Psychosocial Development in Adolescence
PART 6 Young Adulthood
Physical and Cognitive Development in Young Adulthood
Psychosocil Development in Young Adulthood

編輯推薦

  在過(guò)去的十幾年里,我國(guó)的發(fā)展心理學(xué)研究得到十分迅速的發(fā)展,不僅有若干重要的發(fā)展心理學(xué)專著問(wèn)世,而且有大量相關(guān)的研究報(bào)告頻頻發(fā)表。不過(guò),我們必須正視,我國(guó)發(fā)展心理學(xué)的研究水平,同美國(guó)、德國(guó)、英國(guó)和法國(guó)等西方發(fā)達(dá)國(guó)家的水平之間,還是有一段相當(dāng)大的差距。因此,有目的、有計(jì)劃地吸收和消化西方發(fā)達(dá)國(guó)家關(guān)于發(fā)展心理學(xué)領(lǐng)域的優(yōu)秀成果,當(dāng)是縮小這種差距的重要途徑之一。引進(jìn)若干有代表性的發(fā)展心理學(xué)英文原版教科書,并在國(guó)內(nèi)出版,自然是其中的重要組成部分。  手頭這部由黛安娜·帕帕拉等三人合作撰寫的《發(fā)展心理學(xué)》一書,無(wú)疑是發(fā)展心理學(xué)領(lǐng)域一部比較優(yōu)秀的教科書。通觀全書,每一章的開頭,都是一段引人入勝的人物傳記片斷。它生動(dòng)地再現(xiàn)了真實(shí)人物在人生特定時(shí)期的真實(shí)故事。  全書又均貫通以一個(gè)綜合而統(tǒng)一的學(xué)習(xí)體系或者概念框架:其正文的主體部分,均輔之以“學(xué)習(xí)導(dǎo)航”、“檢查站”、“您的觀點(diǎn)”和“總結(jié)與關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)”等重要的提示和引導(dǎo)成分。無(wú)疑,該概念框架對(duì)于讀者有計(jì)劃、系統(tǒng)地閱讀、復(fù)習(xí)和記憶相關(guān)的內(nèi)容,具有重要的價(jià)值?! ∥覀儼l(fā)現(xiàn),發(fā)展心理學(xué)所關(guān)注的許多問(wèn)題,都可以在本書中找到一定的答案。不管是發(fā)展心理學(xué)的專門研究者,還是一般的業(yè)余讀者,要了解發(fā)展心理學(xué),不妨讀一讀《發(fā)展心理學(xué)》一書。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)19條)

 
 

  •   絕對(duì)超過(guò)任何中文版本的書,真正想學(xué)這門課的就買影印版的,西方學(xué)者編的教材反應(yīng)了書作者的嚴(yán)謹(jǐn)性和學(xué)術(shù)性,也反應(yīng)了美國(guó)發(fā)展心理學(xué)研究的先進(jìn)程度
  •   一本很好的心理學(xué)教材
  •   這是一本值得認(rèn)真閱讀的書籍。只要你高三英語(yǔ)過(guò)了,不是太差,這本書就可以讀懂75%。不要因?yàn)槭峭馕亩窇?,往往?jīng)典的作品都是原版的好。每個(gè)人的認(rèn)識(shí)觀不同,畢竟翻譯過(guò)來(lái)的東西都會(huì)摻雜著譯者的思想。所以,如果有機(jī)會(huì),還是原本的好。而且讀下來(lái),在不經(jīng)意間,英文水平會(huì)得到提高~
  •   國(guó)外的作者寫的書就是比中國(guó)人寫的好.結(jié)構(gòu)非常好,真正為讀者考慮的一本書.語(yǔ)言簡(jiǎn)單,雖是英文的,還比較好讀.寫的東西也比較實(shí)用和生動(dòng),值得一讀
  •   這本書寫的非常好看,生動(dòng)易懂。我正在準(zhǔn)備考研,可是有時(shí)候不愿意做英語(yǔ)閱讀。讀這本書,一邊復(fù)習(xí)專業(yè)一邊學(xué)英語(yǔ),一舉兩得啊
  •   這本書是英文的,雖然英文還不錯(cuò),但要看原版,還是太費(fèi)力的。買的時(shí)候沒(méi)看清楚。
  •   這本書是我在圖書館看到的 我英語(yǔ)不咋地 這本書可以讓我同時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)和心理 挺好
  •   一位老師推薦的書,還不錯(cuò)的!
  •   書很好,向作者致敬。
  •   suchanicebook!又了解新知識(shí)又鍛煉英語(yǔ)
  •   enjoy re***** enjoy life
  •   很經(jīng)典的專業(yè)書籍
  •   圓通發(fā)貨很快,就是包裝不好
  •   書很重 純英文的 看的費(fèi)勁 但是學(xué)英語(yǔ)不錯(cuò)的
  •   此書為心理學(xué)專業(yè)必修之一,開卷有益無(wú)疑。
  •   英語(yǔ)水平還是有要求的,要是有全翻譯的版本就好了。這樣比較省時(shí)間。。。
  •   按西方的邏輯寫得,跟中國(guó)的有點(diǎn)不同,不過(guò)是我喜歡的思路~~
  •   書皮有點(diǎn)舊,磨損嚴(yán)重,書還好
  •   書本質(zhì)量不錯(cuò),但是外表好臟,一層灰啊...
    包裝也很馬虎,要不是麻煩真的好想換貨!
 

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