出版時間:2004-6 出版社:人民郵電出版社 作者:劉恒 頁數(shù):121 字數(shù):190000
前言
中等職業(yè)教育是我國職業(yè)教育的重要組成部分。中等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標定位于“具有綜合職業(yè)能力強,在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線工作的高素質(zhì)的勞動者和初中級專門人才”。中等職業(yè)教育課程改革是為了適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的需要,適應(yīng)課程模塊化和綜合化改革的需要,是為了適應(yīng)實行一本多綱,滿足不同學(xué)制、不同專業(yè)和不同辦學(xué)條件的需要。為了適應(yīng)中等職業(yè)教育課程改革的發(fā)展,我們組織編寫了本套教材。在編寫過程中,我們參照了教育部職業(yè)教育與成人教育司制訂的《中等職業(yè)學(xué)校計算機及應(yīng)用專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案》及勞動部職業(yè)技能鑒定中心制訂的《全國計算機高新技術(shù)考試技能培訓(xùn)和鑒定標準》,并仔細研究了已出版的中職教材,去粗取精,全面兼顧了中職學(xué)生就業(yè)和考級的需要。為了使本套教材能更好地適應(yīng)不同地區(qū)教學(xué)的需要,我們選擇了4個省市——北京、廣東、湖南、四川進行了實地調(diào)研,走訪了近100所中職學(xué)校,與約300名一線的中職老師進行了面對面的交流。通過座談,我們更深刻地了解了中等職業(yè)學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)狀,以及師生們對教材內(nèi)容、形式等方面的要求。
內(nèi)容概要
本書是《計算機組裝與維護》的配套教材,內(nèi)容以實際操作為主,重點培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力。全書共分6章,包括計算機各種配件的選購、計算機系統(tǒng)的組裝、操作系統(tǒng)的安裝、BIOS的設(shè)置、計算機性能測試、各種外圍設(shè)備及驅(qū)動程序的安裝等內(nèi)容。通過本課程的學(xué)習(xí)可以加深對《計算機組裝與維護》課程的理解,并掌握計算機組裝和維護的實際技能。做到理論與實踐相結(jié)合,理論知識與動手能力相結(jié)合。
本書適合作中等職業(yè)學(xué)校計算機及應(yīng)用專業(yè)的教材,也可以作為相關(guān)工作人員和計算機愛好者的參考書 。
書籍目錄
第1章 計算機配置方案與配件選購 1.1 確定配置方案的原則 1.2 常用計算機配件的選購 1.2.1 CPU的選購 1.2.2 主板的選購 1.2.3 內(nèi)存的選購 1.2.4 硬盤的選購 1.2.5 顯卡的選購 1.2.6 顯示器的選購 1.2.7 光存儲設(shè)備的選購 1.2.8 機箱和電源的選購 1.2.9 鼠標和鍵盤的選購 1.3 小結(jié) 1.4 習(xí)題 第2章 計算機組裝 2.1 組裝前的準備工作 2.2 組裝計算機 2.2.1 給主板安裝CPU和CPU風(fēng)扇 2.2.2 給主板安裝內(nèi)存 2.2.3 給機箱安裝電源 2.2.4 把主板安裝到機箱內(nèi) 2.2.5 安裝硬盤、光驅(qū)和軟驅(qū) 2.2.6 安裝顯卡、網(wǎng)卡和聲卡 2.2.7 連接外部接線 2.3 組裝后的檢查和調(diào)試 2.4 小結(jié) 2.5 習(xí)題 第3章 CMOS的設(shè)置 3.1 如何進入CMOS 3.2 CMOS設(shè)置和基本選項 3.3 小結(jié) 3.4 習(xí)題 第4章 操作系統(tǒng)的安裝 4.1 硬盤的分區(qū)與格式化 4.2 Windows 2000操作系統(tǒng)的安裝 4.3 Windows 98/Me的安裝 4.4 小結(jié) 4.5 習(xí)題 第5章 系統(tǒng)性能測試、優(yōu)化和系統(tǒng)升級 5.1 計算機系統(tǒng)硬件性能測試 5.2 計算機系統(tǒng)的優(yōu)化 5.3 小結(jié) 5.4 習(xí)題 第6章 常用外設(shè)硬件與驅(qū)動安裝 6.1 網(wǎng)卡與Modem的安裝與調(diào)試 6.2 打印機安裝與調(diào)試 6.3 小結(jié) 6.4 習(xí)題
章節(jié)摘錄
插圖:
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《中等職業(yè)學(xué)校計算機系列教材?計算機組裝與維護實訓(xùn)》適合作中等職業(yè)學(xué)校計算機及應(yīng)用專業(yè)的教材,也可以作為相關(guān)工作人員和計算機愛好者的參考書。
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