出版時(shí)間:2000-8 出版社:人民郵電出版社 作者:韓志強(qiáng) 封昌權(quán) 徐建祥 編
內(nèi)容概要
本書系統(tǒng)地闡明了現(xiàn)代教育技術(shù)的全新體系,是為適應(yīng)我國現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展而編寫的。
本書共分四篇。理論篇論述了現(xiàn)代教育技術(shù)的基本理論及其對教育現(xiàn)代化的影響;媒體篇系統(tǒng)介紹現(xiàn)代教育技術(shù)媒體及其在教育中的應(yīng)用;教學(xué)篇從教學(xué)設(shè)計(jì)的角度闡述了多媒體組合教學(xué)的理論和實(shí)踐;為加強(qiáng)對學(xué)生的現(xiàn)代教育技術(shù)技能的培養(yǎng),實(shí)驗(yàn)篇詳細(xì)地介紹了媒體使用的過程和方法。
本書體系完整,內(nèi)容新穎,實(shí)踐性強(qiáng),可作為
書籍目錄
第一篇 理論篇
第一章 現(xiàn)代教育技術(shù)概述3
學(xué)習(xí)目標(biāo)3
第一節(jié) 教育技術(shù)3
一、教育技術(shù)的定義3
二、教育技術(shù)的研究對象和范圍4
第二節(jié) 現(xiàn)代教育技術(shù)5
一、現(xiàn)代教育技術(shù)的內(nèi)涵5
二、現(xiàn)代教育技術(shù)的指導(dǎo)思想和實(shí)踐方法5
三、現(xiàn)代教育技術(shù)與視聽教育、電化教育6
第三節(jié) 現(xiàn)代教育媒體7
一、媒體與教育媒體7
二、現(xiàn)代教育
圖書封面
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