船舶輔機

前言

　　2006年是中國高等職業(yè)教育的春天。這一年，我國教育部、財政部啟動了國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃，高等職業(yè)教育首次被定性為中國高等教育發(fā)展的一種類型。時代賦予了高等職業(yè)教育非常廣闊的發(fā)展空間?！　?006年也是福建交通職業(yè)技術(shù)學院發(fā)展的春天。同年12月，這所有著140多年辦學歷史的百年老校，被確定為全國首批國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位。這對學校而言，是榮譽更是責任，是挑戰(zhàn)更是壓力。　　國家示范性院校建設(shè)的核心是專業(yè)建設(shè)，而課程和教材又是專業(yè)建設(shè)的重要內(nèi)容之一。如何通過課程的建構(gòu)來推動人才培養(yǎng)模式的改革和創(chuàng)新？教材編寫工作又如何與學校人才培養(yǎng)模式和課程體系改革相結(jié)合？如何實現(xiàn)課程內(nèi)容適合高素質(zhì)技能型人才的培養(yǎng)？這均是我校示范性建設(shè)中的重要命題?！　‰y能可貴的是，三年來，在全體教職員工的不懈努力下，我校8個重點建設(shè)專業(yè)（6個為中央財政支持的重點建設(shè)專業(yè)）在實驗實訓條件建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、人才培養(yǎng)模式與課程體系改革等方面，都取得了突破性的進展?！　「钊诵牢康氖牵以航處煔v經(jīng)3年的不斷探索和實踐，為我院的教材建設(shè)作出了功不可沒的成績。一系列即將在人民交通出版社出版的國家示范性高等職業(yè)院校重點建設(shè)專業(yè)教材，就是我院部分成果的體現(xiàn)。在這些教材中，既有工學結(jié)合的核心課程教材，也有專業(yè)基礎(chǔ)課程教材。無論是哪種類型的教材，在編寫中，我院都強調(diào)對教材內(nèi)容的改革與創(chuàng)新，強調(diào)示范性院校專業(yè)建設(shè)成果在教材中的固化，強調(diào)教材為高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)服務，強調(diào)教材的職業(yè)適應性。因為新教材的使用，必須根植于教學改革的成果之上，反過來又促進教學改革目標的實現(xiàn)，推進高職教育人才培養(yǎng)模式改革。

內(nèi)容概要

本書是國家示范性高等職業(yè)院校重點建設(shè)專業(yè)教材。全書共有九個能力模塊，分別是：船用泵應用技能、空壓機應用技能、液壓元件應用技能、甲板機械應用技能、制冷裝置應用技能、空調(diào)裝置應用技能、淡化裝置應用技能、輔助鍋爐應用技能、液壓舵機應用技能。每個能力模塊分別從五個方面進行論述，包括：目標要求、基本概念、工作任務、思考練習、案例分析。    本書既可作為航海類高職院校輪機工程專業(yè)學生的教材，也可供相關(guān)人員學習參考。

書籍目錄

能力模塊一　船用泵應用技能  目標要求  基本概念  工作任務一　往復泵的拆裝操作  工作任務二　齒輪泵的拆裝操作  工作任務三　螺桿泵的拆裝操作  工作任務四　離心泵的拆裝操作  工作任務五　旋渦泵的拆裝操作  工作任務六　噴射泵的拆裝操作  思考練習  案例分析能力模塊二　空壓機應用技能  目標要求  基本概念  工作任務一　空壓機的工作分析  工作任務二　空壓機的拆裝維護  工作任務三　空壓機的操作管理  思考練習  案例分析能力模塊三　液壓元件應用技能  目標要求  基本概念  工作任務一　液壓泵的拆裝操作  工作任務二　液壓閥的拆裝維護  工作任務三　液壓馬達的拆裝操作  工作任務四　液壓輔件的使用管理  思考練習  案例分析能力模塊四  甲板機械應用技能  目標要求  基本概念  工作任務一　液壓系統(tǒng)的工作分析  工作任務二　液壓油的綜合管理  工作任務三　起貨機的操作管理  工作任務四　錨機的操作管理  工作任務五　絞纜機的操作管理  思考練習  案例分析能力模塊五　制冷裝置應用技能  目標要求  基本概念  工作任務一　制冷循環(huán)的綜合分析  工作任務二　制冷系統(tǒng)的工作分析  工作任務三　基本設(shè)備的拆裝維護  工作任務四　輔助設(shè)備的拆裝維護  工作任務五  自控設(shè)備的拆裝維護  工作任務六　制冷裝置的操作管理  思考練習  案例分析能力模塊六　空調(diào)裝置應用技能  目標要求  基本概念  工作任務一　空調(diào)循環(huán)的綜合分析  工作任務二　空調(diào)系統(tǒng)的工作分析  工作任務三　空調(diào)設(shè)備的拆裝維護  工作任務四　空調(diào)裝置的操作管理  思考練習  案例分析能力模塊七　淡化裝置應用技能  目標要求  基本概念  工作任務一　淡化裝置的工作分析  工作任務二　淡化裝置的操作管理  思考練習  案例分析能力模塊八　輔助鍋爐應用技能  目標要求  基本概念  工作任務一　鍋爐本體的綜合認識  工作任務二　鍋爐附件的拆裝操作  工作任務三　燃燒系統(tǒng)的工作分析  工作任務四　汽水系統(tǒng)的工作分析  工作任務五　輔助鍋爐的操作管理  思考練習  案例分析能力模塊九　液壓舵機應用技能附圖參考文獻

章節(jié)摘錄

　　能力模塊一　船用泵應用技能　　·基本概念　　一、液壓元件的類型　　根據(jù)液壓系統(tǒng)的組成要素，液壓元件共分為四種類型，即：動力元件，控制元件，執(zhí)行元件，輔助元件。　　二、液壓元件的作用　　1．動力元件　　其功用是將原動機的機械能轉(zhuǎn)換成液體的壓力能，如液壓泵?！　?．控制元件　　其功用是調(diào)節(jié)與控制液壓系統(tǒng)中液體的壓力、流量和流動方向，以滿足工作機械所需的力（力矩）、速度（轉(zhuǎn)速）和運動方向（運動循環(huán)）的要求。如壓力控制閥、流量控制閥和換向控制閥?！　?．執(zhí)行元件　　其功用是將液體的壓力能轉(zhuǎn)換為機械能以驅(qū)動工作部件運動。如液壓缸和液壓馬達?！　?．輔助元件　　其功用是協(xié)助組成液壓系統(tǒng)，保證液壓系統(tǒng)工作的可靠性和穩(wěn)定性。上述3項組成部分之外的其他元件都稱輔助元件，包括油箱、油管、濾油器、蓄能器、壓力表、熱交換器等。　　三、液壓元件的圖形符號　　用國家標準或國際標準規(guī)定的圖形符號繪制液壓系統(tǒng)原理圖的方法稱為圖形符號法。顯然，一個圖形符號就是代表著一個液壓元件。

圖書封面

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