中小學(xué)美育實(shí)踐

內(nèi)容概要

　　北京市中小學(xué)廣大干部和教師在美育工作實(shí)踐中不斷探索，取得了顯著成績(jī)，并總結(jié)了一批具有實(shí)踐價(jià)值的研究成果，這些寶貴經(jīng)驗(yàn)充分體現(xiàn)了中小學(xué)教育工作中的大美育觀，以及實(shí)施學(xué)校美育中的新理念、新思路、新方式、新方法、理念明確，事實(shí)生動(dòng)，策略可行，為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校美育工作，現(xiàn)編輯成書出版?！　　吨行W(xué)美育實(shí)踐》可供廣大干部和教師在實(shí)施學(xué)校美育工作中學(xué)習(xí)和借鑒。

書籍目錄

管理篇注重實(shí)效 加強(qiáng)學(xué)校美育丁作管理北京市宣武區(qū)教育委員會(huì)校外教育科強(qiáng)化全區(qū)學(xué)校美育工作的管理，力促學(xué)校美育工作的開展 陳成國(guó)，等金帆起航金鵬展翅——打造學(xué)校素質(zhì)教育品牌 李嫄以美治校以美育人 張秀明讓美融入學(xué)子靈魂 梁原草讓“美”貫穿課堂內(nèi)外 郭潔實(shí)施校園美育，用美的教育造就美的新人 陶淑蓮在新課程改革的理念下大力推進(jìn)全體學(xué)生基本藝術(shù)素質(zhì)培養(yǎng)模式 王冬青，等探索學(xué)校美育新模式創(chuàng)建學(xué)牛成妊美家園 劉妹芳，等創(chuàng)設(shè)人文校園放飛學(xué)生心靈 張彥祥，等努力培養(yǎng)全面發(fā)展、學(xué)有特長(zhǎng)的創(chuàng)新人才 耿炳文以美育人潤(rùn)物無(wú)聲 于瑤從美育功能談我校美育工作實(shí)踐 王寶麗，等以新課改為平臺(tái)，構(gòu)建學(xué)校新型美育體系 楊紅霞，等美育需輕“教”重“育” 杜軍，等貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，辦精品金帆管樂(lè)團(tuán) 蔣碩讓藝術(shù)教育滋養(yǎng)師生的心靈做最好的我 陳金榮，等實(shí)踐“學(xué)校、社會(huì)、家庭”三位一體的美育教育 彭卉，等開展藝術(shù)教育提升師生藝術(shù)素養(yǎng) 張冬云，等立美育人，讓美伴隨孩子成長(zhǎng) 葉麗萍，等求實(shí)創(chuàng)新，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航 鄭毅梅，等注重美育教育塑造完美人格 劉國(guó)福，等堅(jiān)持全面美育，促進(jìn)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展 朱峰加強(qiáng)藝術(shù)教育管理搭建美的育人平臺(tái) 史殿柏言行美育促進(jìn)師生共同成長(zhǎng) 韓秋紅讓藝術(shù)之花綻放校園 李文才讓每一面墻壁說(shuō)話，使每一個(gè)角落育人——小空間中的大美育 沙曉燕，等把美播撒“田”間 金海，等活動(dòng)篇踏歌行 揚(yáng)凌波校園美育的奇葩 耿麗莎，等姹紫嫣紅京韻起民族京劇綻新機(jī) 周海燕發(fā)展美育特色教育提高帥生文化素養(yǎng) 焦玉明音美并舉立足普及——藝術(shù)教育在我校的實(shí)踐 王春伶校園美育的一項(xiàng)重要舉措 陳文明課堂、活動(dòng)、社團(tuán)是實(shí)施全員美育的途徑 馮紅用愛、用情、用心培育美的花蕾 付寶環(huán)以尊重理念為指導(dǎo)推動(dòng)藝術(shù)教育發(fā)展 祖雪媛發(fā)揮藝術(shù)教育功能，提高學(xué)生綜合素質(zhì) 劉洪興著眼實(shí)際，開展農(nóng)村小學(xué)藝術(shù)教育 鄭金菊將可持續(xù)發(fā)展教育思想納入學(xué)校美育工作促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展 王雪，等實(shí)施“體驗(yàn)式美育”打造學(xué)校藝術(shù)品牌 薛海洪讓學(xué)生在藝術(shù)教育中成長(zhǎng) 李鳳春學(xué)科篇思維無(wú)限創(chuàng)意無(wú)限 江茳美育在《大字結(jié)構(gòu)八十四法》教學(xué)中的實(shí)踐與思考 張雪梅青春是最美麗的衣裳 劉鐵云新課程背景下我校藝術(shù)教育的發(fā)展實(shí)踐 昊琳以美術(shù)教育為載體，彰顯美育特色 方圓加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，造就高素質(zhì)藝術(shù)教師 喬麗珍創(chuàng)建優(yōu)美的互動(dòng)校園環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生心智發(fā)展 孫笑秋，等在多彩的藝術(shù)教育活動(dòng)中實(shí)施美育教育 張玲學(xué)科教育是學(xué)校實(shí)施美育的重要途徑 齊久波，等淺析美育在美術(shù)學(xué)科中的滲透和作用 呂慧創(chuàng)建全員習(xí)字機(jī)制引領(lǐng)師生步人審美殿堂 郭寶和諧致美，以美育人 王穎發(fā)掘校本特色注重美育教學(xué) 張春利以書畫為龍頭讓孩子插上夢(mèng)想的翅膀 郭艷榮

章節(jié)摘錄

　　四、加大投八，確保藝術(shù)教育工作的順利進(jìn)行　　我區(qū)學(xué)校充分利用改、擴(kuò)建之機(jī)，在葦新規(guī)劃校園建設(shè)的時(shí)候，充分考慮文化環(huán)境和人文景觀的建設(shè)，有的學(xué)校校長(zhǎng)、教師和學(xué)生親自參與設(shè)計(jì)、制作，讓每一個(gè)角落都體現(xiàn)美，展現(xiàn)著學(xué)校的特色和文化追求。例如華夏女子中學(xué)的陶藝墻，北京第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“心語(yǔ)廣場(chǎng)”、北京市育才學(xué)校的書法地磚等。近年來(lái)，我區(qū)加大了劉文化環(huán)境、文化資源等項(xiàng)目的投入，重點(diǎn)政造學(xué)校的育人環(huán)境，突出了學(xué)校的育人特色。　　近年來(lái)，我們還分步驟改善音樂(lè)美術(shù)教室的條件，在裝修時(shí)充分考慮音樂(lè)教室的音效和美術(shù)教室的采光問(wèn)題，更換鋼琴音響，添置陶藝機(jī)具、樂(lè)器等設(shè)施設(shè)　　備，保證藝術(shù)課程改革的順利進(jìn)行?！　〗涛€撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保證學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的活動(dòng)，2006年開始，教委對(duì)所有區(qū)級(jí)藝術(shù)類競(jìng)賽取消報(bào)名費(fèi)，僅此項(xiàng)每年就投入近十萬(wàn)元。  　　……

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