汽車發(fā)動(dòng)機(jī)控制系統(tǒng)檢測(cè)與維修工作頁(yè)

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　　《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)控制系統(tǒng)檢測(cè)與維修工作頁(yè)》的目的是培養(yǎng)汽車運(yùn)用維修專業(yè)學(xué)生勝任汽車今后服務(wù)企業(yè)對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)控制系統(tǒng)檢測(cè)與維修的工作的能力。《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)控制系統(tǒng)檢測(cè)與維修工作頁(yè)》由14個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)組成，即發(fā)動(dòng)機(jī)控制系統(tǒng)的外觀檢查、電子控制單元電源電路的檢測(cè)與維修、燃油供給系統(tǒng)的檢測(cè)與維修、曲軸位置傳感器的檢測(cè)與維修、濕度傳感器的檢測(cè)與維修、空氣流量傳感器的檢測(cè)與維修、節(jié)氣門(mén)位置傳感器的檢測(cè)與維修、氧傳感器的檢測(cè)與維修、電控點(diǎn)火系統(tǒng)的檢測(cè)與維修、電子控制點(diǎn)火提前角的檢查與調(diào)整、怠速控制系統(tǒng)的檢測(cè)與維修、排放控制系統(tǒng)檢測(cè)與維修、智能可變配氣正時(shí)系統(tǒng)（VVT-i）的檢測(cè)與維修、利用自診斷系統(tǒng)診斷發(fā)動(dòng)機(jī)故障?！镀嚢l(fā)動(dòng)機(jī)控制系統(tǒng)檢測(cè)與維修工作頁(yè)》既可作為職業(yè)院校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)學(xué)生的教學(xué)用書(shū)，也可作為職業(yè)技能培訓(xùn)和其他從事相關(guān)專業(yè)人員的參考書(shū)。

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汽車發(fā)機(jī)控制系統(tǒng)檢測(cè)與維修學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)構(gòu)圖學(xué)習(xí)任務(wù)1 發(fā)動(dòng)機(jī)控制系統(tǒng)的外觀檢查學(xué)習(xí)任務(wù)2 電子控制單元電源電路的檢測(cè)與維修學(xué)習(xí)任務(wù)3 燃油供給系統(tǒng)的檢測(cè)與維修學(xué)習(xí)任務(wù)4 曲軸位置傳感器的檢測(cè)與維修學(xué)習(xí)任務(wù)5 濕度傳感器的檢測(cè)與維修學(xué)習(xí)任務(wù)6 空氣流量傳感器的檢測(cè)與維修學(xué)習(xí)任務(wù)7 節(jié)氣門(mén)位置優(yōu)越感器的檢測(cè)與維修學(xué)習(xí)任務(wù)8 氧化感器的檢測(cè)與維修學(xué)習(xí)任務(wù)9 電控點(diǎn)火系統(tǒng)的檢測(cè)與維修學(xué)習(xí)任務(wù)10 電子控制點(diǎn)火提前角的檢查與調(diào)整學(xué)習(xí)任務(wù)11 怠速控制系統(tǒng)的檢測(cè)與維修學(xué)習(xí)任務(wù)12 排放控制系統(tǒng)的檢測(cè)與維修學(xué)習(xí)任務(wù)13 智能可變氣門(mén)正時(shí)系統(tǒng)（VVT-i）的檢測(cè)維修學(xué)習(xí)任務(wù)14 利用診斷系統(tǒng)診斷發(fā)動(dòng)機(jī)故障附件附件1 豐田電路圖的使用說(shuō)明附件2 關(guān)于工作頁(yè)附件3 致教師參考文獻(xiàn)

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　　《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)控制系統(tǒng)檢測(cè)與維修工作頁(yè)》工作頁(yè)是現(xiàn)代職業(yè)教育中學(xué)生的主要學(xué)習(xí)材料，是幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)有效學(xué)習(xí)的重要工具，其核心特征是：學(xué)習(xí)工作。工作頁(yè)呈現(xiàn)源于典型工作任務(wù)的學(xué)習(xí)任務(wù)，通過(guò)系列化的引導(dǎo)問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)生在完整的行動(dòng)中進(jìn)行理論實(shí)踐一體化的學(xué)習(xí)，在培養(yǎng)專業(yè)能力的同時(shí)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)工作過(guò)程知識(shí)，促進(jìn)關(guān)鍵能力的綜合素質(zhì)的提高。引入學(xué)習(xí)領(lǐng)域先進(jìn)課程理念，創(chuàng)設(shè)一體化學(xué)習(xí)與工作情境，實(shí)現(xiàn)行動(dòng)導(dǎo)向典型任務(wù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生綜合職業(yè)能力發(fā)展。

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