出版時(shí)間:2012-09-01 出版社:中國(guó)鐵道出版社 作者:靳春玲,溫海燕 編 頁(yè)數(shù):260
內(nèi)容概要
《面向十二五高等院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)規(guī)劃教材:工程監(jiān)理》著眼于工程管理專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生,注重理論與實(shí)踐的 結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。為了達(dá)到良好的教學(xué)效果,激發(fā)學(xué)生學(xué) 習(xí)的興趣,提高學(xué)生實(shí)踐能力,本教材在闡述理論的同時(shí),附有與理論相 關(guān)的工程監(jiān)理案例(開(kāi)篇綜合案例和章節(jié)小案例),旨在通過(guò)對(duì)實(shí)際案例的 學(xué)習(xí)來(lái)提升學(xué)生以監(jiān)理工程師的身份解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在教材第7章設(shè) 置了專(zhuān)業(yè)科技論文的寫(xiě)作、典型工程的監(jiān)理規(guī)劃等內(nèi)容,可以作為學(xué)生本 門(mén)課程結(jié)課時(shí)課程設(shè)計(jì)或大作業(yè)的參考資料。《面向十二五高等院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)規(guī)劃教材:工程監(jiān)理》除作為 大專(zhuān)院校工程管理專(zhuān)業(yè)類(lèi)學(xué)生教材外,還可作為監(jiān)理單位、建設(shè)單位、勘 察設(shè)計(jì)單位、施工單位和各類(lèi)政府建設(shè)行政主管部門(mén)有關(guān)人員的學(xué)習(xí)參考 書(shū)。
書(shū)籍目錄
第1章 工程監(jiān)理相關(guān)概念1.1 工程監(jiān)理的基本概念1.2 工程監(jiān)理的內(nèi)容與相關(guān)的管理制度1.3 工程監(jiān)理的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)1.4 監(jiān)理工程師1.5 工程監(jiān)理企業(yè)第2章 工程監(jiān)理相關(guān)法規(guī)制度2.1 工程法律法規(guī)體系2.2 中華人民共和國(guó)建筑法2.3 建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例2.4 建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)范2.5 注冊(cè)監(jiān)理工程師管理規(guī)定第3章 工程的目標(biāo)控制3.1 目標(biāo)控制的含義和措施3.2 工程投資控制3.3 工程進(jìn)度控制3.4 工程質(zhì)量控制第4章 工程風(fēng)險(xiǎn)管理4.1 風(fēng)險(xiǎn)管理概述4.2 建設(shè)工程風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、評(píng)價(jià)和對(duì)策第5章 工程監(jiān)理組織與協(xié)調(diào)5.1 建設(shè)工程組織管理模式與監(jiān)理程序5.2 建設(shè)工程監(jiān)理的模式及監(jiān)理機(jī)構(gòu)的建立5.3 建設(shè)工程監(jiān)理的組織協(xié)調(diào)第6章 工程監(jiān)理規(guī)劃6.1 工程監(jiān)理文件6.2 工程監(jiān)理規(guī)劃編寫(xiě)的依據(jù)及要求6.3 工程監(jiān)理規(guī)劃的內(nèi)容第7章 工程監(jiān)理實(shí)務(wù)7.1 工程管理專(zhuān)業(yè)科技論文的寫(xiě)作7.2 監(jiān)理規(guī)劃實(shí)例——××?xí)怪行拇髣≡汗こ探ㄔO(shè)監(jiān)理規(guī)劃參考文獻(xiàn)
編輯推薦
《面向十二五高等院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)規(guī)劃教材:工程監(jiān)理》著眼于工程管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。作者吸收了建設(shè)工程監(jiān)理一系列教材、手冊(cè)的優(yōu)點(diǎn)和先進(jìn)技術(shù),廣泛聽(tīng)取了行業(yè)專(zhuān)家的意見(jiàn),結(jié)合多年的實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在教學(xué)改革和創(chuàng)新思維的指導(dǎo)下,編寫(xiě)了本書(shū)。通過(guò)對(duì)本書(shū)的學(xué)習(xí),可使學(xué)生掌握工程監(jiān)理的理論基礎(chǔ)知識(shí),初步具備利用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,為今后從事建設(shè)工程監(jiān)理及管理工作奠定良好基礎(chǔ)。
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