鐵路團(tuán)組織市場(chǎng).競(jìng)爭(zhēng).團(tuán)隊(duì)意識(shí)體驗(yàn)式培訓(xùn)教材

內(nèi)容概要

　　為積極響應(yīng)部黨組工作部署，全國(guó)鐵道團(tuán)委多次組織全體人員深入學(xué)習(xí)討論盛部長(zhǎng)講話精神，研究部署加強(qiáng)全路青年職工思想引領(lǐng)和培訓(xùn)教育工作，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到部黨組工作部署上，立足崗位，做出貢獻(xiàn)。為使青年職工培訓(xùn)工作更具針對(duì)性、實(shí)效性、趣味性，全國(guó)鐵道團(tuán)委緊緊圍繞鐵路改革發(fā)展需求，提出了以“市場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)隊(duì)”意識(shí)為主要課題的體驗(yàn)式培訓(xùn)研發(fā)方向，同時(shí)借鑒往年舉辦培訓(xùn)班的成功經(jīng)驗(yàn)，組織一批有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)、獲得體驗(yàn)式培訓(xùn)師資格的團(tuán)干部，編寫(xiě)這本符合當(dāng)前形勢(shì)需要的體驗(yàn)式培訓(xùn)教材，更好地提高青年職工市場(chǎng)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，適應(yīng)當(dāng)前工作實(shí)際需要，不斷提升青年職工綜合素質(zhì)，更好地服務(wù)鐵路改革發(fā)展需求。

書(shū)籍目錄

第一篇　理念介紹
第一章體驗(yàn)式培訓(xùn)的定義和學(xué)習(xí)步驟
第二章體驗(yàn)式培訓(xùn)的作用和基本要求
第三章本書(shū)的背景和結(jié)構(gòu)
第二篇　操作技巧
第一章體驗(yàn)式培訓(xùn)籌備
第一節(jié)課前準(zhǔn)備
第二節(jié)教案設(shè)計(jì)
第二章體驗(yàn)式培訓(xùn)的活動(dòng)帶領(lǐng)技巧
第一節(jié)熱身和破冰技I5
第二節(jié)活動(dòng)的帶領(lǐng)技巧
第三節(jié)小組建立技l5
第四節(jié)小組慶賀技巧
第五節(jié)小組老師的工作技巧
第六節(jié)解說(shuō)技巧
……
第三篇　示范案例
第四篇　游戲庫(kù)
第五篇　理論參考

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：   三、怎樣做好鐵路青年心理疏導(dǎo)工作 黨的十七大報(bào)告在談到黨的思想政治工作時(shí)，第一次使用了“心理疏導(dǎo)”的概念，提出“加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，用正確方式處理人際關(guān)系?！闭f(shuō)明心理疏導(dǎo)在思想政治工作中的重要性，必須科學(xué)地把思想政治工作與正確地處理人際關(guān)系結(jié)合起來(lái)。 1.什么是心理疏導(dǎo)及其政治思想工作的依據(jù) 心理疏導(dǎo)屬心理治療的范疇，指運(yùn)用心理治療的各種方式對(duì)心理問(wèn)題和心理疾患進(jìn)行干預(yù)和疏導(dǎo)，使其恢復(fù)正常。 所謂疏導(dǎo)，即“疏通”和“引導(dǎo)”?！笆柰ā笔侵羔t(yī)患之間通過(guò)信息收集與信息反饋，把病人心理阻塞癥結(jié)充分挖掘出來(lái)。實(shí)現(xiàn)從不愿合作到愿意合作、從消極情緒到積極情緒、從逃避現(xiàn)實(shí)到面對(duì)現(xiàn)實(shí)的心理轉(zhuǎn)化過(guò)程?！耙龑?dǎo)”是指在充分了解病人的基礎(chǔ)上，抓住主線，循循善誘，提高病人的認(rèn)識(shí)，把各種不正確的認(rèn)識(shí)及病理心理引向科學(xué)、正確、健康的軌道，也就是病理心理到生理心理的轉(zhuǎn)化過(guò)程。 將心理疏導(dǎo)應(yīng)用于政治思想工作中，其依據(jù)是： （1）以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導(dǎo)的馬列主義、毛澤東思想 馬列主義毛澤東思想給我們提供了科學(xué)的世界觀和方法論，辯證唯物主義告訴我們，要?dú)v史地、辯證地、發(fā)展地看待世界，反對(duì)任何形而上學(xué)和主觀唯心主義的觀點(diǎn)，對(duì)分析個(gè)體思想心理活動(dòng)具有指導(dǎo)意義，成為政治思想工作中進(jìn)行心理疏導(dǎo)的方法依據(jù)。 （2）中國(guó)古代哲學(xué)和傳統(tǒng)文化 我國(guó)早有“心病還需心藥治”的說(shuō)法，孔子曰：“哀莫大于心死”，警示人們防止出現(xiàn)心理障礙，強(qiáng)調(diào)心理疏導(dǎo)。心理疏導(dǎo)就是不良情緒的“排泄法”。 俗話說(shuō)：“民心是一桿稱，得民心者一呼百應(yīng)，失民心者一事無(wú)成?！闭f(shuō)明心理疏導(dǎo)的重要性。干群關(guān)系的維系，人民群眾的滿意，工作單位的穩(wěn)定等在一定程度上離不開(kāi)基層的思想政治工作，更離不開(kāi)基層思想政治工作中的心理疏導(dǎo)工作。由此可見(jiàn)，心理疏導(dǎo)在我國(guó)歷史悠久，具有傳統(tǒng)性。 （3）心理學(xué) 心理學(xué)告訴我們，人心不同，各如其面。針對(duì)不同人群、不同心理狀態(tài)，應(yīng)該采用不同的方法，使思想工作依照不同狀況進(jìn)行。心理疏導(dǎo)是運(yùn)用心理科學(xué)的有關(guān)知識(shí)，有針對(duì)性地對(duì)各種心理問(wèn)題加以疏通和引導(dǎo)，消除心理問(wèn)題和障礙，以培養(yǎng)健康的人格和良好的心理素質(zhì)。在工作中要曉之以理，動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行，持之以恒，單靠說(shuō)教是不行的。 （4）管理學(xué) 管理學(xué)是以社會(huì)中人的心理活動(dòng)和行為反應(yīng)模式為研究對(duì)象的學(xué)科。它是心理學(xué)知識(shí)在組織管理工作實(shí)踐中的應(yīng)用，是研究組織系統(tǒng)內(nèi)，個(gè)體、群體及結(jié)構(gòu)對(duì)組織內(nèi)人的行為的影響，以理解、預(yù)測(cè)和管理人類行為，提高組織績(jī)效的一門(mén)科學(xué)。組織管理工作的對(duì)象是人，使組織的目標(biāo)成為每個(gè)成員的目標(biāo)，形成內(nèi)聚力的理念與方法是基層思想政治工作中心理疏導(dǎo)的理論依據(jù)之一。

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圖書(shū)封面

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