2013陜西省公務(wù)員考試專用教材

內(nèi)容概要

　　《2013陜西省公務(wù)員錄用考試專用教材：行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)（最新版）》內(nèi)容基本涵蓋了最新陜西省公務(wù)員錄用考試的全部范圍，從理論到實(shí)務(wù)對(duì)全部考試要點(diǎn)做了全方位的系統(tǒng)梳理，幫助應(yīng)試者準(zhǔn)確地掌握考試的相關(guān)內(nèi)容，掌握正確的解題思路與科學(xué)的復(fù)習(xí)方法。詳盡闡述了陜西省公務(wù)員錄用考試需要掌握的相關(guān)知識(shí)，深入淺出地透析了陜西省歷年考試的命題特點(diǎn)和答題思路，言簡(jiǎn)意賅地闡述了題型訓(xùn)練的重點(diǎn)和難點(diǎn)，高屋建瓴地預(yù)測(cè)了考試命題的要點(diǎn)和趨勢(shì)。

書籍目錄

第一部分 陜西省行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)概述第一章 陜西省行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)命題解讀第一節(jié) 陜西省行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)考情分析一、考試特點(diǎn)二、考試內(nèi)容三、試卷結(jié)構(gòu)四、陜西行測(cè)近五年題型、題量統(tǒng)計(jì)五、題型分析第二節(jié) 陜西省行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)命題趨勢(shì)預(yù)測(cè)一、整體趨勢(shì)分析二、題型、題量趨勢(shì)預(yù)測(cè)第三節(jié) 陜西省行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)備考攻略一、備考技巧二、高分對(duì)策第二部分 言語(yǔ)理解與表達(dá)第二章 邏輯填空第一節(jié) 試題概述一、題型介紹二、備考策略三、必備基礎(chǔ)知識(shí)第二節(jié) 邏輯填空解題方法一、基本解題方法二、快速解題技巧第三節(jié) 實(shí)詞辨析一、詞語(yǔ)側(cè)重點(diǎn)二、詞語(yǔ)的輕重三、詞語(yǔ)的對(duì)象四、詞語(yǔ)的感情色彩五、詞語(yǔ)的語(yǔ)體色彩六、詞語(yǔ)的適用范圍七、詞語(yǔ)用法搭配知識(shí)拓展易錯(cuò)實(shí)詞分類辨析第四節(jié) 成語(yǔ)辨析一、成語(yǔ)的使用對(duì)象二、成語(yǔ)的適用范圍三、成語(yǔ)的感情色彩四、成語(yǔ)的前后搭配知識(shí)拓展易錯(cuò)成語(yǔ)分類辨析第五節(jié) 虛詞辨析一、?？继撛~例析二、虛詞解題常見(jiàn)誤區(qū)第六節(jié) 邏輯填空專家預(yù)測(cè)試題及詳解一、專家預(yù)測(cè)試題二、參考答案及詳解第三章 閱讀理解第一節(jié) 試題概述一、題型介紹二、備考策略三、必備基礎(chǔ)知識(shí)第二節(jié) 閱讀理解解題方法一、題干速讀的方法二、快速閱讀三、試題命題角度的把握-第三節(jié) 閱讀理解?？碱}型及典型真題透析一、概括主旨類二、細(xì)節(jié)判斷類三、語(yǔ)句銜接類四、語(yǔ)句排序類五、意圖推斷類六、詞語(yǔ)（句子）理解類七、觀點(diǎn)分析類八、寓意啟示類九、標(biāo)題提煉類十、推測(cè)下文內(nèi)容類十一、其他類第四節(jié) 閱讀理解專家預(yù)測(cè)試題及詳解一、專家預(yù)測(cè)試題，二、參考答案及詳解第四章 語(yǔ)句表達(dá)第一節(jié) 試題概述一、題型介紹二、必備基礎(chǔ)知識(shí)第四節(jié) 語(yǔ)句表達(dá)常考題型及典型真題透析一、病句判斷二、歧義辨析三、長(zhǎng)句判斷第五節(jié) 語(yǔ)句表達(dá)專家預(yù)測(cè)試題及詳解一、專家預(yù)測(cè)試題二、參考答案及詳解第三部分 常識(shí)判斷第五章 常識(shí)判斷試題概述第一節(jié) 常識(shí)判斷命題分析一、考情分析二、備考策略第二節(jié) 常識(shí)判斷解題方法一、基本解題方法二、快速解題技巧第六章 法律常識(shí)核心知識(shí)儲(chǔ)備第一節(jié) 憲法一、公民的基本權(quán)利二、民族區(qū)域自治制度三、中華人民共和國(guó)主席四、全國(guó)人民代表大會(huì)五、全國(guó)人大常委會(huì)第二節(jié) 公務(wù)員法一、公務(wù)員的條件、義務(wù)與權(quán)利二、考核三、職務(wù)任免與升降四、獎(jiǎng)勵(lì)與懲戒五、辭職辭退六、申訴控告典型真題精析專家預(yù)測(cè)試題及詳解一、專家預(yù)測(cè)試題二、參考答案及詳解第七章 政治常識(shí)核心知識(shí)儲(chǔ)備第一節(jié) 哲學(xué)一、物質(zhì)的存在形式二、唯心主義哲學(xué)三、對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律四、質(zhì)量互變規(guī)律五、馬克思主義認(rèn)識(shí)論第二節(jié) 中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系一、馬克思主義中國(guó)化的最新成果二、科學(xué)發(fā)展觀三、和諧社會(huì)四、解放思想，實(shí)事求是五、以人為本六、實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略七、促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展典型真題精析專家預(yù)測(cè)試題及詳解一、專家預(yù)測(cè)試題二、參考答案及詳解第八章 歷史，人文常識(shí)核心知識(shí)儲(chǔ)備一、先秦時(shí)期二、秦漢至明清三、晚清時(shí)期四、民國(guó)時(shí)期五、文學(xué)知識(shí)典型真題精析專家預(yù)測(cè)試題及詳解一、專家預(yù)測(cè)試題二、參考答案及詳解第九章 自然、科技常識(shí)核心知識(shí)儲(chǔ)備一、自然常識(shí)二、科技常識(shí)三、生活小常識(shí)典型真題精析專家預(yù)測(cè)試題及詳解一、專家預(yù)測(cè)試題二、參考答案及詳解第十章 經(jīng)濟(jì)常識(shí)核心知識(shí)儲(chǔ)備第一節(jié) 政治經(jīng)濟(jì)學(xué)一、商品經(jīng)濟(jì)二、商品的價(jià)值量三、價(jià)值規(guī)律第二節(jié) 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)一、發(fā)展階段二、通貨膨脹三、拉弗曲線四、需求五、邊際效應(yīng)，六、國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP），國(guó)民生產(chǎn)總值（GNP）七、國(guó)家的宏觀調(diào)控八、CPI與PPI九、國(guó)際貨幣基金組織與世界銀行典型真題精析專家預(yù)測(cè)試題及詳解一、專家預(yù)測(cè)試題二、參考答案及詳解第十一章 管理常識(shí)核心知識(shí)儲(chǔ)備一、政府職能與政治體制二、行政決策三、管理四、公文典型真題精析專家預(yù)測(cè)試題及詳解一、專家預(yù)測(cè)試題二、參考答案及詳解……第四部分 判斷推理第五部分 數(shù)量關(guān)系第六部分 資料分析

章節(jié)摘錄

　　2說(shuō)明型文段 　　凡是用說(shuō)明或主要用說(shuō)明的表達(dá)方式來(lái)解說(shuō)事物、闡明事理并給人以知識(shí)的文段，就是說(shuō)明型文段。它的主要特點(diǎn)是：內(nèi)容上通過(guò)對(duì)說(shuō)明對(duì)象特征的介紹，體現(xiàn)說(shuō)明性、知識(shí)性和準(zhǔn)確性；寫法上主要有下定義、作詮釋、分類別、舉例子、列數(shù)字、摹狀貌、作比較等；比較重視說(shuō)明順序（通常有時(shí)間順序、空間順序與邏輯順序）。 　　說(shuō)明型文段重在說(shuō)明事物的特征，所以相關(guān)考點(diǎn)的設(shè)置一般都是圍繞這點(diǎn)進(jìn)行的；在答題時(shí)，要準(zhǔn)確抓住說(shuō)明對(duì)象的主要特征。說(shuō)明型文段中，事物的特征主要通過(guò)描述事物的功能、構(gòu)造、形狀、性質(zhì)、成因等方面來(lái)展現(xiàn)，閱讀時(shí)可從這些方面人手。需要注意的是，很多題干中并沒(méi)有出現(xiàn)說(shuō)明事物特征的詞語(yǔ)或句子，此時(shí)需要結(jié)合選項(xiàng)給定的信息進(jìn)行對(duì)照分析，細(xì)細(xì)揣摩，一一對(duì)應(yīng)，總結(jié)出事物的特征。 　　3記敘型文段 　　以記敘為主要表達(dá)方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的文段就是記敘型文段，它具有一定的記敘文文體特征。通常而言，記敘型文段的閱讀是通過(guò)對(duì)事件的記敘、對(duì)人物語(yǔ)言行為的描述、對(duì)思想感情的表達(dá)或論述，來(lái)要求考生歸納文段的中心思想或主要內(nèi)容的文段類型。 　　記敘型文段由于篇幅短小，所包含的內(nèi)容有限，因此要完全具備記敘文六要素的可能性很小。在解題時(shí)，需要針對(duì)所給定的材料內(nèi)容進(jìn)行具體分析。 　　第二節(jié) 閱讀理解解題方法 　　一、題干速讀的方法 　　在閱讀文段的過(guò)程中，考生應(yīng)充分運(yùn)用自己的言語(yǔ)知識(shí)和寫作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)有關(guān)資料的語(yǔ)法、語(yǔ)義及修辭所提供的線索進(jìn)行一定的分析、綜合與推理。因此，要求考生在閱讀短文過(guò)程中，要把握關(guān)鍵詞語(yǔ)、關(guān)鍵語(yǔ)句和關(guān)鍵段落，以提高對(duì)材料的概括能力，達(dá)到把握作者的寫作動(dòng)機(jī)和目的。同時(shí)，閱讀理解的材料，往往取自最新出版的報(bào)章雜志，文中引用了不少新的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，所以，考生平時(shí)還要經(jīng)常瀏覽報(bào)刊，增強(qiáng)閱讀理解能力。 　　以下是閱讀理解的解題方法。 　　第一，從整體上把握文段的內(nèi)容，包括作者的寫作意圖、整個(gè)文段的感情色彩以及出題的角度和目的；同時(shí)，閱讀要迅速、準(zhǔn)確，看清題目要求與選項(xiàng)內(nèi)容，訓(xùn)練快速閱讀的技巧。 　　第二，找到關(guān)鍵句子。拿到短文后，首要的問(wèn)題是需要完整、準(zhǔn)確地理解給定材料的意義，并找出關(guān)鍵句子，進(jìn)而概括出材料的主題或主要內(nèi)容。 　　第三，使用排除法。在確定正確選項(xiàng)時(shí)，即便某項(xiàng)的觀點(diǎn)或內(nèi)容是正確的，但與文段的陳述無(wú)關(guān)或不是文段主要內(nèi)容的，也應(yīng)排除。 　　二、快速閱讀 　　公務(wù)員考試最大難點(diǎn)是題量大與答題時(shí)間有限的矛盾，在實(shí)際的考試中，大多數(shù)考生都無(wú)法在規(guī)定的參考時(shí)間內(nèi)完成答題，其主要原因是題目太多，時(shí)間太緊。采用傳統(tǒng)的閱讀方法，即通過(guò)字、詞、語(yǔ)句進(jìn)行語(yǔ)法分析的閱讀法無(wú)法在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成答題，因此快速閱讀是應(yīng)對(duì)閱讀理解題的根本方法，其他各種解題技巧的運(yùn)用都是在快速閱讀的基礎(chǔ)上完成的。 　　1違反常規(guī) 　　“書讀百遍，其意自現(xiàn)”，是說(shuō)對(duì)材料閱讀的次數(shù)多了自然就理解了其中的意思。這就是常規(guī)閱讀的方法。常規(guī)閱讀強(qiáng)調(diào)的是逐字逐句多讀細(xì)讀，而快速閱讀法恰恰相反，強(qiáng)調(diào)的是少讀略讀，突出速度。 　　2同步理解 　　理解是閱讀的最終目的，它的實(shí)現(xiàn)需要通過(guò)一系列復(fù)雜的分析綜合活動(dòng)。閱讀的時(shí)候，要有意識(shí)的通過(guò)直覺(jué)、聯(lián)想、邏輯分析和綜合判斷等一系列思維活動(dòng)，把順次進(jìn)入視覺(jué)的一連串文字信號(hào)轉(zhuǎn)換成概念和思想，要同時(shí)思索文段中的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句、中心語(yǔ)、作者態(tài)度、稱代變化、詞語(yǔ)概念、文段含義或中心思想等等。單純的求速度不是目的，理解文章才是最主要的。 　　3關(guān)鍵句、詞法 　　抓住關(guān)鍵句、詞是提高閱讀速度的重要技巧。關(guān)鍵句是指對(duì)正確全面的理解文章的中心與結(jié)構(gòu)起關(guān)鍵作用的句子，一般是指點(diǎn)明文章主旨、主題、過(guò)渡等重要信息的句子，它是連接上下文的紐帶，通常在結(jié)構(gòu)上起銜接、照應(yīng)、提起、綜合、概括等作用。關(guān)鍵詞是指在句子中起主導(dǎo)作用的中心詞，包括重要的名詞、代詞與表示轉(zhuǎn)折、因果、概念、判斷、引出觀點(diǎn)或態(tài)度等作用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)等，這些詞語(yǔ)可能是關(guān)鍵信息點(diǎn)，往往是突破了原來(lái)意義的限制，與具體語(yǔ)境結(jié)合產(chǎn)生了新的含義?？焖匍喿x時(shí)抓住關(guān)鍵句、詞，就等于抓住了解題的正確方向。 　　……

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