傳奇李開復

前言

英特爾公司創(chuàng)始人安迪·格魯夫說的那句話——“只有偏執(zhí)狂才能生存”，被無數人視為人生格言，但在李開復看來，似乎是最不適應于21世紀的一句“謬論”。    與“偏執(zhí)”、“極端”、“片面”相對的，“融合”、“均衡”、“完整”才是李開復世界中的真理，這是他用大量的事實驗證、有堅實的理論依據支持，并以各種形式向外傳遞的成功法則。然而，從另一個側面來看，李開復對“融合”與“均衡”的信奉也達到了一種偏執(zhí)的境界。    這就是李開復，他說：“—個人甚至要同時具備多種看似相互矛盾的品質，才能在復雜的境遇中因具體情境不同而運用正確的一種。甩智慧在各種看似矛盾的因素之間主動選擇‘完整’和。均衡’，這是‘選擇成功’的最大秘訣。”    李開復認為，黑與白、剛與柔、進與退、伸與屈，不是非此即彼的對立，而是在兩者中間存在一個非常和諧的空間，能夠左右逢源、前后兼顧，顧此而不失彼。這本質上就是中國儒家主張的中庸之道。中庸之道，即中和之道，“喜怒哀樂之未發(fā)，謂之中，發(fā)而皆中節(jié)，謂之和?！庇美铋_復的話來解釋，就是：“用中庸的思想指導自己，把自己的態(tài)度限制在完整、均衡的范疇內，兼顧自信和自省、勇氣與胸懷、積極和同理心等各方面因素，時刻防止自己在其中某一方面有過于偏激的表現?！闭菓{借著這種中庸之道，李開復在各個領域表現得得心應手，在夾縫中他能游刃有余，帶著鐐銬他也能翩翩起舞。    潛心技術研究，他懂得融合多學科力量，，相互結合尋找突破路徑。    發(fā)表教育演說，他的言辭平實普通從不嘩眾取寵，卻又常常妙語連珠畫龍點睛。    投身跨國企業(yè)，他善于以退為進以柔化剛，公關斡旋制造雙贏局面皆大歡喜。    身為高層參謀，他兼顧謙和的態(tài)度與積極的行動，尺度拿捏恰如其分因而深受器重。    管理團隊成員，他平和而不失威嚴，放權而不失原則，言傳身教亦師亦友堪稱典范。    把握朋友之道，他肝膽相照又懂得彼此尊重，患難不相棄、富貴不相忘，君子之交淡如水。    處理媒體關系，他心有疾雷卻能面如平湖，以委婉之詞化解尷尬困境，八面玲瓏四兩撥千斤。    創(chuàng)建嶄新事業(yè)，他有激情魄力又常懷謙謹之心，有全局觀念又同樣注重細節(jié)，極致的平衡令人驚嘆。    面對工作與家庭，他是瘋狂的“鐵人”又是生活的“達人”，相輔相成、相得益彰，和諧美滿、真愛相隨。    播種行為收獲習慣，播種習慣收獲性格，播種性格收獲命運。生活的磨礪，使李開復把這種中庸哲學內化成一種人格力量，一言以蔽之——是為“韌”。李開復的成功，一字之道，這么近，那么遠。    這種“韌”，外化開去，是“融合”、“完整”、“均衡”，是智商、情商、靈商三結合等老生常談的理論。然而，這種“中庸”并非愚昧者眼中的平庸，也更非張揚個性者眼中的無趣。但，在外人看來，成功如李開復，他同為凡夫俗子亦食人間煙火，他的成功之道并無高明之處，人人皆可為之。是為“近”。    這種“韌”，深入精髓，則如“增之一分則太長，減之一分則太短；著粉則太白，施朱則太赤”的恰到好處，更是“差之毫厘謬以千里”的高深境界。其中的“度”不經歷練無以權衡，悟道不深定難決策。李開復的成功之道，需要“有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事物，有智慧來分辨兩者的不同”，有可遇不可求之艱難。是為“遠”。    李開復生于中國臺灣，長在美國，中西貫通，最終回歸中國文化。他用豐富的閱歷證實了中國哲學的“中庸”之道，他用長達三十年的旅美歷程領悟到中華大地才是他最適合的土壤。他巧用“洋道”踐行“儒學”成一代集成者，并能與時俱進發(fā)揚光大，惠澤廣大中國青年。    成功看似遙不可及，實則觸手可得，“跟隨我心，做最好的自己就是最大成功”，勇敢地去復制李開復式的成功吧！

內容概要

李開復生于中國臺灣，長在美國，中西貫通，卻最終回歸中國文化。
他用豐富的閱歷證實了中國哲學的“中庸”之道，他用長達三十年的旅美歷程領悟到中華大地才是他最適合的土壤。他巧用“洋道”踐行“儒學”
成一代集成者，并能與時俱進發(fā)揚光大，惠澤廣大中國青年。成功看似遙不可及，實則觸手可得，“跟隨我心，做最好的自己就是最大成功”，《傳奇李開復(從心選擇的創(chuàng)業(yè)智慧)》告訴我們：勇敢地去復制李開復式的成功！
《傳奇李開復(從心選擇的創(chuàng)業(yè)智慧)》閱讀李開復的故事，探究成功道路。本書由唐燦著。

作者簡介

唐燦，媒體工作者，多年來從事財經、商業(yè)寫作，公開發(fā)表深度報道數十萬字。并長期擔任多家湘籍知名企業(yè)顧問。

書籍目錄

求知
第一章  博學積累而貫通
中西貫通，結合優(yōu)勢實現完整
文理兼顧，跨界融合成為必然
學藝均衡，全面發(fā)展才能身心健康
第二章  審問質疑育創(chuàng)意
大膽求證，不要扼殺“搗蛋因子”
打破陳規(guī)，不盲從才能立新
多維思考，培養(yǎng)發(fā)散思維
第三章  慎思明辨以抉擇
自我負責，自我主導人生
積極樂觀，態(tài)度決定切
聽從內心，勇敢走自己的路
第四章  篤行實踐出真知
觸知社會，體驗中成長
獨立能力，別人拿不走的本領
表達自我，為優(yōu)秀錦上添花
術業(yè)
第五章  擇業(yè)：天賦興趣與志向
尋找真正的最愛
持續(xù)天賦的能量
遵從方向的指引
第六章  專業(yè)：方法、態(tài)度與導師
研究方法是把鑰匙
治學態(tài)度是種品質
導師是科學精神的化身
第七章  實業(yè)：創(chuàng)新、市場與未來
有實用價值的創(chuàng)新才是真創(chuàng)新
走進市場的產品才是好產品
審時度勢前瞻預見才有未來之路
第八章  樂業(yè)：熱愛、壓力與真誠
懂得快樂來源于熱愛
學會宣泄把壓力釋放
用真誠推開新局面
運籌
第九章  千里之行，始于團隊
人才吸引力法則
員工成長型機制
團隊領導者藝術
第十章  文化氛圍，有容乃大
打開平等開放的廣角視覺
打破中國式的沉默是金
團隊合力大于個人和力
第十一章  戰(zhàn)略戰(zhàn)術，步步為營
帶著鐐銬也要跳好舞
在市場夾縫中扎下根
慎用媒體公關這把雙刃劍
第十二章  高層參謀，天上人間
全心全意不離不棄乃謀士之本
斡旋調解平等互利誠信為先
慎始善終堅守正義與信譽
布道
第十三章  青年成長，心之所系
兼濟天下，追隨真心的行動
春風化雨，播種希望的事業(yè)
孜孜不倦，實現生命的價值
第十四章  教育憂思，上下求索
品質培養(yǎng)才是教育的本真
市場觀念也是重要的教育理念
不因失敗而停止探索的腳步
第十五章  青年創(chuàng)業(yè)，夫復何求
總結分享，讓個人經歷成為共同資產
追逐夢想，在人跡罕至風光無限的路上
投資未來，不當狂熱的功利主義者
第十六章  言傳身教，良師益友
以誠待人相互尊重，患難見真情
家國情懷，把更多機會給予中國
以身作則平易親和，細節(jié)感染人
后記

章節(jié)摘錄

2004年，中科院的人文論壇上，一位同學提問：“李開復先生，你最愛中國還是最愛美國？”這樣的問題，李開復不是第一次遇到，曾經有美國員工也這樣問他。李開復的內心很復雜，他說：“我總覺得，雖然自己的頭腦是經過美國思維方式訓練的，但我的心永遠是一顆中國心。”    很顯然，李開復是一個中西文化的集成者，出生于中國臺灣，11歲遠赴美國，在美國求學十多年、在美國各知名企業(yè)就職二十多年。之后，2009年正式定居北京，創(chuàng)立自己的公司創(chuàng)新工場。在剖析自己的成功經歷時，李開復也坦言：“我個人的成功是典型的中西方教育體系共同作用的結果。我的頭腦是在美國經過了三十余位師友、同仁和領導的教誨與栽培，又在學術研究、產品開發(fā)、企業(yè)管理的實踐中經歷了無數次跌宕起伏后歷練而成的；而我的心靈則深深地烙著中國傳統(tǒng)文化的印記，是我的父母在我小時候用以身作則的方法培養(yǎng)和塑造出來的?！?   李開復的母親中年得子，因此對他十分溺愛。李開復在赴美之前，每一個夜晚都是在母親的陪伴下酣然入睡；上小學的時候，母親專門雇傭了三輪車接送李開復；每一次學校遠足郊游，母親都會寫一張病假條，幫李開復請假以免他外出受傷受累。這種“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”的呵護，是中國傳統(tǒng)意義上典型的慈母心。    但是，李開復的母親是一個接受過新思想教育的女性，這讓她對李開復的教育既開明又嚴厲。當李開復在母親懷里撒嬌的時候，他就開始背誦《唐詩三百首》以及“九九乘法表”；幾年后，剛剛進入小學的李開復又跟著五姐的英語家教學習標準的英語。書籍是母親對李開復最大的獎勵，李開復11歲之前，他已經閱讀了如《三國演義》、《水滸傳》、《雙城記》、《基督山伯爵》等大量的中外名著；李開復的母親盡管有萬般不舍，但還是在李開復11歲時，毅然把他送往大洋彼岸的陌生世界，從此牽腸掛肚。    李開復曾經說：“母親像打造一塊璞玉一樣，精心地打磨和教育我。是她教會了我什么是嚴謹和務實，什么是品行和禮儀，什么是快樂和溫馨，什么是忠孝和誠信?！?   李開復的父親是不茍言笑、威嚴耿直的人，他的家國情懷以及高尚純潔的品行深深地浸染到李開復的內心深處，成為他為人處世的座右銘和指南針。華夏大地，炎黃子孫，注定了李開復黃色的臉、黑色的眼以及不變的中國心。    1974年，美國田納西州的中學生作文比賽上，橡樹嶺圣瑪麗中學的一個學生躋身比賽前十強。一時間，這成為這個偏僻小鎮(zhèn)的中學校園里的一大新聞。更讓大家紛紛議論的是，這位學生是剛到美國兩年的中國男孩。對于李開復而言，這次成績更重要的意義在于證明了他已經完全克服了語言的障礙。    李開復是在11歲的時候被哥哥帶到美國讀書的。入鄉(xiāng)隨俗，來到美國李開復第一需要攻克的關卡就是語言?！诿绹锛{西州橡樹嶺圣瑪麗中學的頭兩年，正是在修女老師們的精心幫助下，李開復的英語能力突飛猛進。    11歲，還是一個稚氣未脫的年齡，也是一個可塑性極強的階段。美國文化的自由、民主、創(chuàng)新等基因在李開復這個中華少年的身上，如同種子撒在了春天的田地里，很快就生根發(fā)芽，新鮮翠綠。“成年以后，我才發(fā)現這種教育的真諦。美國的教育和學習方法所注重的準則是：自由、獨立、自主學習、重視理解、重視實用。老師重視學生發(fā)表的意見，甚至鼓勵學生反對老師。”    在逐漸適應并融入美國文化的同時，李開復并沒有忽略自己的母語。李開復所居住的大哥家中有成套的金庸武俠小說和瓊瑤愛情小說，這兩者都是中文造詣極高的讀本。在進人大學之前的6年時間里，李開復翻閱了這些讀本，甚至把金庸全集讀了整整五遍。這些讀物是李開復保持自身中文水準常青的養(yǎng)分。    另一方面，當時母親為了照顧開復，一年中有一半的時間會在美國陪讀。而在與母親分隔兩地的時候，在母親的要求下，李開復堅持每周用中文寫一封家書。這種每周一信的方式不僅是為了聯(lián)絡家人的感情，更為關鍵的是，母親會對他的信進行修改批閱，以幫助他習得精準的中文使用習慣。    母親的這種用心良苦是為了使李開復身上的東方基因得以延續(xù)。直至后來，為了讓李開復不忘本源，母親還嚴格禁止李開復找外國女友。在大三的暑假，家人就積極為李開復安排相親。也就是在這個粉紅色的夏天，李開復遇見了一位溫柔善良賢惠的中國女孩，在第二年便舉行儀式宣告攜手走進婚姻的殿堂。2l歲大學畢業(yè)的李開復便結婚成家，這也從另一角度反映了李開復心中非常中國式的家庭觀念。    中西融合的意識，不僅蘊含在李開復父母對他進行的早期教育方式中，并延伸到了李開復自身學習的方向目標中。在進入哥倫比亞大學學習之后，見到學校的哲學課都是探討的客觀、理性的西方哲學，李開復向老師們提出質疑，為什么不在學習西方哲學的同時，也了解東方哲學的精髓呢？后來，在同學們的集體要求下，哲學老師果真在課堂上增加了東方古代哲學和思想等內容。    在哥倫比亞大學緊張的學習中，李開復還專門選修了中國文言文。老莊哲學、孔孟之道，天人合一、出世人世等思想，讓李開復對中華文化有了深層次的觸摸，從而也轉化成他身上溫文爾雅、謙遜平和的東方文化底蘊。    如今，中西融合是大勢所趨，“當中國人歡度圣誕節(jié)的熱情讓西方人大吃一驚時，美國華盛頓最大的功夫社團也讓政界人士趨之若鶩”。而在李開復身上，中西融合成為成功的一大因素，也成為他的一大個性特征?！拔页錾跓釔圩鎳闹袊彝?，受教于崇尚自由的美國學校，是一個跨中西文化的代表者?！痹谛畔⒐蚕?、網絡暢通的今天，中西融合的途徑更加便捷，并不一定是要到國外留學，重要的是能依照這種思路來引導自己的學習路徑，拓寬自己的知識結構。    受益于中西文化的融合，李開復也熱衷于中西文化的相互交流與借鑒，他說：“我曾指導過勤奮的中國學生和積極的美國學生，看到了一個集合中外優(yōu)勢的機會。作為一個充分體驗過中西方文化特點的炎黃子孫、融會了中西方文化特點的典型代表，我愿意、也自信有能力為那些渴望成功的中國青年提供幫助，幫他們遠離困惑，走向卓越。”P4-7

后記

在全書的編寫過程中，一遍遍地翻閱李開復先生的五本著作，《做最好的自己》、《與未來同行》、《一網情深》、《世界因你不同》、《微博改變一切》，似乎在與李先生不斷的對話交談。他對自己生活經歷的坦誠讓人感動，他樸實無華的行文風格值得學習，而他的故事中蘊含的心靈智慧、人生哲理也慢慢地浸透到我的內心，讓我慢慢學會改變，向善向上好學勤奮之心彌篤。    日日關注李開復先生的微博更新，從中看到了媒體聚焦之外成功人士的另一側面：熱愛美食，一份甜品就能營造美好一天；幽默風趣，與員工互動打成一片；隨和近人，愛玩俄羅斯方塊和憤怒的小鳥；嬉笑怒罵，單純率真性情時有流露。這些真實的細節(jié)傳遞的生活態(tài)度給我留下深刻記憶。    多年來，各大媒體對李開復先生毫不吝嗇地給予高度關注，這些翔實的報道讓我更加全面地了解和認識了李開復，讓編寫工作頗為受益。    在編寫的同時，閱讀了畢淑敏的《藍色天堂》、《破解幸福密碼》，楊瀾的《一問一世界》，美國丹·艾瑞里著寫的《怪誕行為學》，并再次溫習了李欣頻的人生創(chuàng)意課系列書籍，寫作思路深受啟發(fā)。    每次結稿之時，總要經歷一個通宵達旦的夜晚。流火七月的夏夜，靜靜地回顧著李開復先生的精彩故事，查看密密麻麻的讀書筆記，不知不覺窗外晨曦載曜萬物咸睹。    由衷地感謝每一位。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    傳奇李開復 PDF格式下載

---